开学的作文(范例6篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的开学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
马上就要开学了，俗话说：应未雨而绸缪，毋临渴而掘井。我也该准备一下了。
首先，我要改正上学期我的种种缺点，如写字不认真。缺点改正了，才能有大的进步。这个缺点可把我给害苦了，记得有一次考试，我做完那份卷子，自我感觉很好，但发下卷子时我却傻眼了，我居然只考了94.5分。
其次，我还要发扬自己的优点，如爱看书的优点。所以，我决定在改正缺点的同时也要使自己的优点变得优秀，这样才可以以全新的面貌迎接新的学期。
最后，还要制定详细的.学习计划。这就是我开学前的打算，我一定要在开学后把它实现。
开学的作文 篇2
《开学第一课》讲的是父母用爱教会了我们“孝、爱、礼和强”。
“孝”就是子女对父母、长辈的尊敬、感恩和扶助。这一部分请了郑渊洁老师主讲，他讲了个亲自经历的事情，告诉我们怎样孝敬长辈。就是不用嘴吧讲，只要去做。我家里有三个长辈：外婆、爸爸、妈妈。我想我要从身边的长辈做起，以后要学会尊敬他们，分担家务。
“爱”就是用心去对待别人和自己。爱其实一直在我的身边，我能感受得到。外婆、爸爸、妈妈做的一点一滴都是对我的爱。虽然他们有时候会骂我，但我知道那也是因为爱我。
“礼”讲的是尊重别人、遵守秩序，做一个文明的.公民。
“强”讲的是要自己努力学习、自强不息。在舞台上练武术的孩子都是孤儿，没有爸爸妈妈，还要每天刻苦训练，同样能取得好成绩，是我学习的榜样。有爸爸妈妈陪在身边，我觉得我更可以幸福快乐地学习。
我觉得《开学第一课》还教给我，一个人不光要学会孝、爱和礼，更要学会强，自己努力和学习，才能成才。
开学的作文 篇3
放暑假了，我开心得心花怒放，因为在家可以自由自在的玩，但日升月落，白天黑夜一瞬间，已经又开学了。快乐的日子，怎么飞也似的过去了呢？但开学对我来说，也像看到天使一样欢喜，因为能够再次看见要好的同学和老师，让我更加欢天喜地了。
第一天开学，真叫我欣喜若狂，我发现班上的人，几乎都长高了，而那个原本是矮冬瓜的'同学，也像灌水一样，长高了不少，甚至快比我高了呢！让全班大开眼界；而那些花草树木，更加缤纷亮眼；走在走廊上，听到好久不见的朋友，七嘴八舌、一字不漏的说着他们的暑假过得多丰富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹嘘一番。
发新书的时候，也是我喜欢的一件事，拿到书的那一刻，我有如海盗挖到宝藏一样，雀跃不已，因为它们将是这学期里，我最喜欢的好朋友了。我们还全班一起换教室。换教室的时候，全班一起搬桌椅，一起搬书柜，虽然搬得大汗淋漓，但大家还是眉飞色舞！没过多久，我们的“新家”就大功告成了。我们还一起大扫除，有些人扫地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。这时我才发现，原来这就是团结力量大。
开学的作文 篇4
开学的第一天上午，太阳公公露出了灿烂的笑容，樟树、柳树、冬青树、茶花、迎春花，都竞相生长，开放。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们到学校来上课。”
我们来到了学校发现人很多，有家长带小朋友来报到的;有在办公室里打扫卫生的老师;有在教室里打扫卫生的同学。我也干起我自己的活来——发新书。
在发新书之前，杨老师交代我们发书不要发错，要发齐，每个人十三本，没有坐人的不要发，十三本书要按顺序，先是语文，再是数学，然后是英语，接着是科学……
听了杨老师说完后，负责搬书的同学就马上行动了起来去搬书，过一会书都搬上来了，他们累得满头大汗也不叫累。杨老师说：“开始发书了，李诗宁发语文，刘妙可发音乐，虢梦希发科学，谢晶晶发英语……”
我准备拿所有的音乐书，但是我怎么也拿不起来。王梓轩就说：“我来帮你吧。”
我说：“好呀。”但是王梓轩没有拿好，“咚、咚、咚”有几本音乐书掉在了地上，其中一本音乐书弄脏了，王梓轩急得像热锅上的蚂蚁团团转，我小声地对他说：“王梓轩别着急，这本书就给我吧。”
王梓轩脸红地说：“那怎么好意思呢?”
我说：“没关系，我有办法呢。”
回到家里，我找了一张A4纸贴在书的后面，还画了一幅图画：一轮火红的太阳，几朵洁白的云朵;有的像草原上奔跑的小绵羊;有的像小朋友吃的棉花糖;还有的像在地上打滚的熊猫。地上还有几棵高大的梧桐树，像一排排站岗的'士兵。还有黄黄的迎春花和火红的茶花，还有几个小男生和小女生在树下唱歌。看着我画好的图画，我觉得比以前音乐书的封面还要美。我满意地笑了。
第二天我来到教室，杨老师知道了这件事，拿着我补好的音乐书说：“刘妙可不但手巧，而且心灵很美。”这时同学们都望着我笑了。听了这句话，我心里比吃了蜜还要甜。
开学的作文 篇5
开学了作文200字
今天开学了
8月25日
开学了、开学了……，时间飞逝，我已经是三年级小学生了。我在学校里又看见同学、老师。教室里充满欢声笑语。忽然我想起了刚上一年级开学时，那细节都一一在目，大家心里只是开心、高兴。
我们发了新书，我用手轻轻抚摩着新书，闻着新书特有的香气，我陶醉了。我要珍惜我的`书，珍惜我的老师，珍惜我的伙伴，珍惜我快乐的童年。
开学的作文 篇6
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾，我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的'片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么?
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键，猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
初三，开学第一天，我懂了很多。
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