幸福的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的幸福的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福的作文 篇1
什么是幸福！有人说幸福是果园里果农望着压满枝头的过时的满脸喜气，幸福是教师里莘莘学子未来的动人笑脸。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
在我看来，幸福就是在你在遭遇困境的时候，朋友们不离不弃的守护，而我就有着这样一群守护我的朋友们，在我遭遇困难时，他们不离不弃的守护，给予我最大的鼓励。
那是一个语文课进行时，老师检查背书时，本应背的滚瓜烂熟的课文，却在看到老师那双犀利的眼光时而变得格外紧张，无法顺利背完，不出意料的，老师让我也留了下来。放学后，我与其他没背掉的同学，在一楼办公室门口，等待他的检查，正当我做好准备进去背给老师听时，却被老师扫地出门，我走出办公室的门，内心十分沮丧，那不争气的眼泪就一滴一滴的掉了下来，这时，在门外等待我的朋友们，急忙跑过来安慰我，“别灰心，我们行信你，你一定会背掉的，”“加油，我们会一直等着你的。”“对，放心吧，我们可是你的‘守护天使’”，我被他们鼓励的话语所感染，最后，鼓起勇气继续背书，这时，老师出来了，我看见他那眼神紧张的毛病就犯了，我扫了他们一眼，看见谈们眼中流露出期盼、鼓励的'眼神。
费了好长一段时间，我终于背掉了，我连忙从办公室里跑出来，如同出笼的鸟儿得到了自由。一跑出来，就和他们拥抱，感谢的说：“谢谢你们，我成功了！”
和这些朋友一起做的迨掠泻芏啵禾逵课我们一起抓鸡，那红叶子往手上图，装成被人打的模样，为了给朋友过生日，傻傻的在太阳下奔波了三个多小时……
正是有了这些朋友们的守护，我才能一次一次的度过难关，一次一次的感到了快乐一次次尝到了幸福的滋味，在我们心中有他们的守护，就是最大的幸福。
幸福的作文 篇2
什么是幸福？字典里面给出的解释为：某一件事，某一样东西感到身心愉快。
我认为：幸福对于不同的人对它的理解也不同。幸福是果园里果农应望着压满枝头水果的满脸喜色。幸福是莘莘学子对未来憧憬的动人笑脸。幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，是领奖台上运动员望着国旗，手拿奖牌的泪光。
对于我来说：幸福分为两种，一种是学习上的幸福，一种是生活中的幸福。
学习上，每当我取得了优异成绩或有较大进步时，我的内心都有会充满了幸福感。
生活中，发生过许多许多令我内心充满幸福的事情。
一年暑假，父亲同意带我去井冈山游玩，去游览红色胜地，长长见识。一路上，我和父亲都有说有笑。我们在大巴车上聊了许多有趣的话题，并且还计划安排了到目的地之后的活动项目。
到达井冈山后，我和父亲两个人都非常地开心和激动。我们游览了许多红色景点，了解到当时红军的艰辛和他们强大的坚持意志，给我增长了许多见识。并且在景点处，拍照留恋。
我和父亲准备乘坐大巴车回到南昌。
在回来途中，意外发生了，因为下雨使得地面湿滑。大巴车意外发生侧翻，坐在后面的我已经被吓傻了，脑子里一片空白，那些在井冈山上游玩的美好的时光已经彻底消失了。
当我醒来的时候，自己正躺在父亲的'身上，父亲看见我醒来非常高兴，但没一会我又闭上了眼睛。这一闭就是2小时，当我第二次醒来时，我已躺在南昌第一医院的病床上，我是被痛苦给弄醒的。医生拿着手术刀和线在我的伤疤上缝线。父亲始终在我的身旁，双手紧握在我的手上。眼泪滴在我的手上。
这一刻，即使我身处痛苦之中，但是，我依然感受到了幸福。这一刻，我是幸福的。
这就是我体验到的幸福故事。
幸福的作文 篇3
在生活当中，有人认为吃香喝辣才算幸福，有人认为拥有重金才算幸福，然而，李老师的幸福生活，只有他自己才能品味到。
李老师已经六十出头的年纪了，但仍然精神矍铄，他虽然已经退休，可是反聘于我校继续任教。用他自己的话说，教了一辈子书了，看着这学校就舒服，瞧着孩子们就幸福，要叫猛然离开学校，不和这些孩子们打交道，这真比摘去心肝还难受。
李老师和我们好几位同学是邻居，我们同住在北仑新村的生活小区内，所以，无论是在学校或家里，我们都能看到李老师的身影。每逢节假日，李老师在早晨起得特别早，独自来到草坪上，做他自编自创的“幸福操”。他一边手舞足蹈地比划着，一边口中念念有词：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早来锻炼，保管能活一百岁。”
他那令人发笑的“幸福操”，使我们这群孩子哪里经得住引诱，便也不再睡懒觉了，争先恐后地加入到李老师的“幸福体操”里来参加锻炼了。李老师笑着说：“小懒虫们，我这个古怪的体操就是为你们量身定做的，天天睡懒觉，把大好时光关在窗外，这哪里能行啊！”
吃过早饭，大人们都去工厂上班了，李老师把我们这群孩子召集在他的门前，有计划地让我们幸福而又快乐地度过假期里的每一天；上午，李老师指导我们的文化课，下午，教我们书法或美术，别看是在假期里，李老师对于我们的知识巩固仍是一丝不苟的，有敷衍潦事者，李老师总是让他返工，有成绩优秀者，李老师就奖给他一个本子。
这样，我们有李老师照料着，在假期里，既没有发生意外事故，又学到了知识，又玩得开心。大人们看在眼里，心里怎能过意得去呢？便纷纷要给李老师掏。李老师挡开了他们那握着钱的手，满脸露出不愉之色，他说：“你们这样做，不是让我难堪嘛！本来每天我和孩子们开开心心，幸幸福福地在一起，经你们这样一搅，让人心里多别扭啊！”
忽然有一天，李老师的.女儿来了，说是李老师的老伴病危，让他火速回家照料。谁料刚回去的第二天，李老师又回来了。原来，李老师的女儿心疼父亲年迈，常年在学校里辛苦，打算利用假期让他回家享享清福，怕他不回去，才用谎言骗他。
李老师回来后，暴跳如雷地冲他女儿吼道：“你哪里了解我的幸福啊！如果你真想尽一尽做女儿的孝道，你就让我在这有生之年里多和孩子们打一天交道，多让我看一眼校园和教室，这才是我想要的幸福生活。”
从这件事以后，李老师的幸福生活不但他本人能够品味得到，连我们这些孩子和家长们也品味到了。
幸福的作文 篇4
幸福是温暖的，幸福是温馨的，幸福就像空气一般时时刻刻围绕在你的身旁，只是看你是否善于发现。
已经好几个月没回奶奶家了，这些天却还是抽不出时间。下午放学回家的路上，数着路边那一棵一棵的梧桐树，踩着那一片一片硕大枯黄的树叶，听着那清脆的碎裂声，感到无限的宁静。
信步踏上楼里那熟悉的水泥台阶，楼里竟然也非常宁静。正在这时，我听见楼梯拐角处传来“吁—，吁—”的喘息声，原来是住在五楼上的那位老奶奶。唉！又碰见了她，还得叫她“奶奶”，真难为情。记得上次跟她打招呼，她没听见，当时有好几个人在场，让我尴尬了好一会呢。这次幸好没有别人在，我喊了一声“奶奶”。老奶奶回过头，笑了笑：“放学了啊！”并把那臃肿的身体用力地往旁边挪了挪，用那慈祥的眼光看着我，我一边应着，一边快步上楼，心里突然有了一种幸福的'感觉。我想我已经找到了那种幸福，就如一杯淡淡的茶，要细细品味，才能感受其中的甘甜！
幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福给人的感觉是温暖的，美丽的。在这一刻，我仿佛又看见了几个月前和奶奶在一起的那一幕：奶奶把树上最大最红的石榴摘下来塞到我手里，又把洗好的葡萄，自己烙的月饼，邻居办喜事时送来的糖果摆在我面前。那忙碌的身影，那因为高兴而笑得眯成了一条缝的眼睛，在我眼前仍然清晰可见。幸福是什么？幸福就是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福就是一棵常青树，成长于心间，永不凋零；幸福就是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵。
下周该有时间回家看奶奶了吧？我好想再次感受一下那久违的幸福！
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