活动的作文8篇[实用]
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的活动的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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活动的作文 篇1
“叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势，静静地等着冯老师的到来。
冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花！”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫：“耶！耶！”有的同学高兴得一蹦三尺高，有的同学欢歌笑语，有的同学一直把笑容挂在脸上。
接着，冯老师宣布了游戏规则：指名一个同学来击鼓，其它的同学来传花球。只要鼓声一停，传到哪儿就是谁表演节目。
游戏开始了，同学们飞快地传着它，我那高兴的心情渐渐变得紧张起来，生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候，我的心怦怦直跳，心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏，恰恰在他那里鼓声停了下来。我的.心犹如十五只桶——七上八下，心想：幸好我传得快，要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说：“你干什么传得那么快？”接着他上去表演背古诗。花球传呀传，到了黄亚婷的那一个座位，黄亚婷一急，把花球抛开了杨志伟，直接传到了冯海敏的那儿，正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她：“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。
时间过得飞快，活动结束了，同学们还沉浸在刚才的快乐之中，我们真希望活动课能有很多。
活动的作文 篇2
社区活动年年都有，但每一年的都不一样。走，我们一起去看看，今年是什么好玩的社区活动！
跟着告示，走进活动室。看！签到处那儿摆放着一个机器模型；这样看来，今天的活动跟机器脱不了关系了！随便找一个位置坐了下来，听老师的讲话。
“各位同学们，机器相信大家都知道，锯壁，是最简单的模型；用纸便能做出来，而今天，我就来教大家做一做。”
“首先，你们要认识几种常见的机械，小马达……”
老师讲完了那一系列话后，便到了我们的'“游戏时间”！首先用12根雪糕棒拼一个长方体框架，再把小马达，电池以及开关器用电线连接在操作器上，再把小马达安上马达固定器；小马达，电池，开关器以及操作器用双面胶固定在长方体框架内；用硬卡纸剪一个圆形，粘在马达上。锯壁就这样做好啦！
然而，这并没有完。开启锯壁，拿一张A4纸，在旋转的硬卡纸上便可轻而易举的据“烂”一张纸，锯纸时，会发出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的声音；感觉活动室里到处都是鬼哭狼嚎的声音，让耳朵感到了“生不如死”的感觉。老师走了下来，给每一个人都发了两只彩色笔。咦？这彩色笔跟锯壁有什么关系呢？我左望望，右看看，运气真好！正巧，看见老师在用彩色笔再旋转的硬卡纸上画着什么。难道彩色笔可以在那旋转的硬卡纸上画画？试一试吧！我拿起其中一根彩笔，在旋转的硬卡纸上轻轻的点了一下，一个圆圈便出现在了硬卡纸上。真是神奇啊！如此神奇，我这么不可能多画一些呢？两只彩笔被我轮流在硬卡纸上划圈圈。这样画着，可是又好玩，又有趣呢！
今年的社区活动到此结束了，让我们一起等待下一次的社区活动！
活动的作文 篇3
今天，我们课上要做水果拼盘。我们小组准备好了许多香甜的水果：有苹果、小蜜橘、柚子和圣女果等等。
活动开始了，原本安静的教室立刻变得热闹起来，到处充满了欢乐的氛围。看，别的小组已经在动手了，我们也迫不及待地戴上一次性手套，开始做水果拼盘了。一开始，我们是在不知要如何把这满桌子的水果变成各式各样的形状，只能着这些水果发呆了。但是看着别人已经兴致勃勃的在做了，我们当然也不能闲着。于是，我拿起水果刀，随便拿来一颗圣女果进行雕刻。我先从圣女果的顶部开始着手，最后刻成四瓣，但不断开，可这颗圣女果的表皮已经皱巴巴的了，这么难看，怎能上得了台面，我索性一口把它吃掉了。我这一举动，惹得我旁边的一帆和佳慧哈哈大笑。看来这种方法不行，于是我们决定另僻蹊径。
咦，琬琳那组怎么有芹菜啊？干脆向她们讨一些来吧！没有想到她们还真同意了。接下来，我们的水果拼盘才算是真正开工了。一帆她先把分来的芹菜叶子一片一片小心翼翼地铺在盘子周围。刚才的我是小试牛刀，现在应该大显身手了。我又先拿来一个圣女果，把她的顶部剖成两半，各放在芹菜叶上面，做一朵盛开的小花，“这就叫万绿从中一点红”。我又继续切， 没有想到越切越得心应手了。可刚这么一想，“呀”一个不小心，刀划到了自己的食指了。真庆幸自己戴了手套，不然我的手指可就挂彩了啊！我们再把小蜜橘那金黄色的外套剥开，小蜜橘立刻露出它那橙色的'笑脸，就像一个害羞的小女孩似的。我们把小蜜橘剥成一瓣一瓣，放在芹菜叶下面，每片叶子下面有两瓣橘子。我们把它当作花的叶子，可是有谁见过橙色的叶子呢？
“哈……哈……”不知从哪儿传来了笑声。噢！原来是我们后面那一个小组。啊，谢天淇正在用那双并不怎么灵巧的双手切着西瓜呢！那刀就像跟他作对似的，他要往左切，那刀偏偏往右，他想往右切，可刀又要往左，怎么也不听使唤。结果，这块西瓜惨遭他的“毒手”，已经“毁容”了。是我们忍俊不禁。我们又向他们讨了半个杨桃。我们像如获至宝似的，高兴极了。我刚开始切，佳慧看了，也争着要切。一开始，我不答应，但拗不过她，还是给她切了。哪知她切得太厚了，我赶忙从她手中夺过杨桃和刀。一看佳慧，有点不乐意了。然后我们把最低部的杨桃放在盘子的中间，然后把两颗圣女果用牙签串起来，就像一根冰糖葫芦。再把它插在杨桃的上面，就像是花儿长长的穗儿。接着，我们用切得薄薄的四片苹果把杨桃围了起来，然后又在苹果上面撒了一些晶莹剔透的石榴和柚子当作点缀。这样一来，就像花坛上盛开的一朵朵小野花。因此，我们把这个水果拼盘取名为“百花盛开”
最后，这次活动就在我们的欢声笑语中结束了！
活动的作文 篇4
这个星期五一年一度的义卖拍卖活动又在我们学校举行了。 跟去年一样， 同学们都兴高采烈地准备了自己的手工艺品。
到了下午， 每个班级都在风雨操场摆设了义卖拍卖摊档， 每个摊位都有3-4个同学负责吆喝， 收钱。 我被分派到收钱这个任务。 义卖开始了， 同学们一拥而上， 把摊位围的水泄不通。 大家精挑细选着自己喜欢的工艺品， 还有些同学在摊位间溜达。 不一会已经有同学有所收获， 抱着自己喜欢的工艺品离开摊位。 摊位上的工艺品一件件陆陆续续被同学们买走，我也收了满满一盒子的钱，大概有二百五十多元。 我把钱交给梅老师后， 拿着自己的零花钱去买我原先看中的工艺品时， 却发现它已经被别人买走了。 我很失望， 五分钟，三分钟，一分钟。就这样拍卖会结束了， 我却什么都没买到。
回到家里， 妈妈问我买了什么， 我忍不住伤心地哭起来， 因为我什么都没买到！ 妈妈开导我说， 义卖拍卖的目的是让同学们把自己的'手工艺品拿出来拍卖筹钱， 然后帮助山区有需要的小朋友， 我不仅拿出自己喜爱的工艺品， 还牺牲了自己购物的时间为摊位收钱， 这是一件很有意义的事情。 听完妈妈地话， 我开心起来， 在明年地拍卖会上我还要做义工！
活动的作文 篇5
九月二十八日下午两点三十分，虽然天上下着小雨，但是同学们仍然精神抖擞地准时到昆吾园门口集合，因为今天我们要去敬老院慰问老人，所以同学们都很高兴，也很激动。
赵老师告诉我们，敬老院里住着许多年龄很大的老人，他们有的身体有病，有的子女都在外地打工，还有的就没有子女。平时他们住在敬老院里很孤独，为了给他们增加一份快乐，赵老师组织了这次活动，带着我们全班同学去敬老院，为爷爷奶奶打扫卫生，陪他们聊天，给他们表演节目，让他们开开心心地过一个重阳节。
我们排着整齐的队伍来到敬老院门口，不一会儿，一位穿着白色衣服的护士阿姨领着我们全班同学走进了一个大厅，大厅的旁边摆放着许多屏风，还有几个健身器材，爷爷奶奶们已经坐好了，他们看上去很慈善，有的很严厉，还有的没有什么表情。同学们走向舞台，开始古诗文诵读的准备。
大约过了五分钟，四个主持人迈着大步走向舞台：亲爱的爷爷奶奶你们好！……我们的演出拉开了帷幕。整齐的古诗文诵读，精彩的`快板表演，充满活力的健排舞，优美的小提琴合奏……在爷爷奶奶们的掌声中，同学们更加卖力地表演。时间过得飞快，不一会儿，演出就到了尾声，在单簧管和萨克斯合奏的《友谊地久天长》中，我们的演出结束了，同学们还和爷爷奶奶合了一张影。两个阿姨拿出准备好的小毛巾，同学们都抢着拿来送给爷爷奶奶。
我和李婉钰、时维佳一组，她们俩扶着爷爷，我在后面打着伞，爷爷带我们走了一条近路，穿过健身器材就来到了他的住处。在一个很小的房间里，住了三位老人，房间里有一个电视、三张床，有两位老人分别躺在床上。一位爷爷看到我们进来很高兴，问我们叫什么名字，还叫我们过去看一会儿电视，我们说：“不用了，爷爷，我们还是打扫卫生吧！”说着，我们拿出自己准备好的小抹布来到水池边，把抹布打湿，就开始擦瓷砖、擦桌子，把房间里能擦的东西都擦得干干净净。正在擦门的时候，大喇叭里传出了一位阿姨的声音：“四一班的同学请注意，马上到大门口集合！”怎么这么快就要结束了，李婉钰对爷爷说：“爷爷，要是没有什么事儿我们再回来，要是结束了，那就再见！”我和时维佳也连忙跟爷爷再见。
这次活动结束了，我看到了一些老人的生活，他们住的条件并不好，平时也没有什么事儿，很无聊。我们班的这次活动给他们带来了欢乐，让他们感受到了大家对他们的关心、关爱。我希望他们的家人能把他们接回家住，让他们感受到家的温暖；我希望他们居住的条件能改善一下，让他们住得舒服一些；我希望能有更多的人来关心他们，给他们带来更多快乐，让他们感到更加幸福！
活动的作文 篇6
今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
两位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这两位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这两位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这两个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的`问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!
活动的作文 篇7
今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的'合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！
做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
多彩的活动六年级作文4
“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……
瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的.女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。
那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。
我们校园的课间活动真是丰富多彩！
活动的作文 篇8
春节快到了，苏州的大街小巷都变了样。彩灯、“福”字、对联……多得数也数不清。就在这万分忙碌、喜庆的日子里，我用眼睛捕捉了几个好镜头。 首先，先看看我的小区吧，为了迎接春节的到来，有一位姓王的老爷爷，……
春节快到了，苏州的大街小巷都变了样。彩灯、“福”字、对联……多得数也数不清。就在这万分忙碌、喜庆的日子里，我用眼睛捕捉了几个好镜头。
首先，先看看我的小区吧，为了迎接春节的到来，有一位姓王的老爷爷，提笔写下了一副对联：“雄鸡福寿唱新歌，猴报安康吟雅韵”。这副对联真可以称得上是绝妙啊!除此之外，每家每户都贴上了“倒福”。小区的墙面、楼梯都穿上了新衣服，大家都在等待春节的到来。
接着我们去超市里逛逛。超市里，人可是多得不得了!而且，大家都不管三七二十一，先买了再说。饮料、小吃柜台上可是水泄不通啊，假如说，在这儿丢了人，找起来可不容易!悄悄告诉你，幸亏我家购年货购得早，要是你现在去啊，付钱结帐不知要等到何年何月。排队的队伍就像一条龙，在超市里穿梭。你要从超市进去，就别想从那儿出来!
门口的小商店也忙得不亦乐乎。门口挂满了红灯笼，一串一串的，看得我眼花缭乱。在这么多商店里，最喜气洋洋的`要数石路路口的小吃店—“有意思”了。一走进“有意思”，一只只“烧鸡”朝我迎面扑来，害得我口水直流。瞧，窗户上、墙壁上、天花板上，贴满了“鸡”，哎，那么多“鸡”，吃都吃不完哪!
一眨眼到了晚上，大家都会拿出已经买好的烟火、鞭炮放，漂亮的烟火在天空中绽放，增加了节日的气氛。每个人都穿上了新衣服，等着长辈发红包。看着这一个个厚厚的红包，大家心里都开了花。我啊，现在已经收到500元的压岁钱了，当然我不会乱用。我都把它们藏在小金库里，等到教学费的时候，再把它们给牺牲了!
你看春节活动多么有意思!
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