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感悟的作文

时间：2024-01-04 15:41:28 感悟我要投稿

感悟的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的感悟的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感悟的作文

感悟的作文篇1

　　大千世界，五彩缤纷：每天都有许多新鲜的事情在感动着我们，使我们领悟到社会的进步、生活的美好、人世的温馨，从而受到思想的启迪、灵魂的震撼、情感的熏陶……

　　请以“感悟”为话题写一篇文章，话题作文“感悟”的导写与评析作文。

　　注意：①立意自定。②自选文体。③自拟标题。④不少于800字。

　　“感悟”之“悟”，应是现实生活的真理至情，而不是肤浅琐屑的东西。写作时，选材宜小，开掘要深，于细微处见精神。

　　感动

　　初冬难得会有如此可爱的午后，淡淡的寒气中夹着太阳暖暖的.味道。我踩着细碎的阳光，陶醉于自己的足音中。

　　回家的路上有一段小道，由于施工变得坑坑洼洼，雨刚刚停了不到两天，那所积的厚厚的一层尘土便化成稠密的泥浆，令人苦不堪言。而且并不太长的小路上总坐着一堆堆垃圾，有风擦肩而过，塑料袋就鼓足肚子得意地赛跑起来。我一皱眉头，准备快步离开，忽然一眼瞥见光秃秃的梧桐树下有一男一女两个三十多岁的人。

　　一架粗陋的木制机器，一张木床，还有散放着的几堆破棉絮。那个男的的头上、褪色的衣服上、手上都粘满了棉丝，一副潦倒的窘态。他一条腿努力的踩着踏板，带动木轮子“呼呼”地转着，两只手则在机器上忙碌着。这时空中立刻弥逞着薄薄的棉絮，仿佛扬过的一阵雾，他们的身影也仿佛被轻轻地抹去了，只剩下一个淡淡的轮廓。那个女人则古怪地蜷坐在大树下，始终淡淡地笑着注视那个男人，嘴里不时说着什么。我猜想他们大概是一对替人弹棉花来赚取微薄收入的夫妻吧。可是，这年头还有几个人愿去摆弄几堆破棉絮呢?记忆中只有童年夏日午后，弹棉花的人捏着竹棍灵巧地点着，木轮在一旁“吱呀、吱呀”地唱着，话题作文“感悟”的导写与评析作文。一丝说不出的感觉蓦地浮上心头，我不由得放慢了脚步，好奇地望着。忽然，好像是那个女人说了句什么，那个男人放下手中的活，冲她走去。我看见他将那个女人轻轻地抱起来，仿佛抱着一个孩子；而那女人则细细地擦拭了一番手，再替他拍去身上的尘土，拂去身上沾着的棉丝，然后俯下脸，微微地按住他的一只眼睛，小心地吹着。是帮他弄去眼里的尘土吗?她的一举一动都那么小心，仿佛生怕惊动了熟睡的婴儿。然而当我的目光落在女人那北风中微微抖瑟的一只空荡荡的裤管时，当我看见她丈夫那笨拙的动作和她专注地为丈夫吹眼睛这些举动时，我的心仿佛一下子有电流通过：这一切都因为他们是一对残疾的夫妻。还有谁，面对此景，会抱怨命运对自己的不公呢?

　　一时间，我忘记了枯叶从身旁坠落，忘记了路上行色匆匆的路人，也忘记了那些哀叹年华易逝、沉湎离愁别绪的声音。我只是站着，看着那个男人轻轻地放下他的妻子，看丝絮又轻轻地飞扬起来像寂静的雪花。我的耳畔只有一个声音，那是简·爱对她残废的罗切斯特先生说：“让我来做你的臂膀吧……”

感悟的作文篇2

　　音乐之美，首在意境。意境之美，崇高、童贞、高贵、发奋、深情、豪放、淡雅、悲凉、绚烂、空灵、欢娱、哀伤、粗犷、异族情调、描摹自然者是。

　　（一）

　　音乐之意境美，完全取决于艺术的造诣和听众的悟性。造诣和悟性统一、和谐，方能体现意境美的功效。否则，音乐家累死，听众睡死。

　　中国古代，盛传于伯牙摔琴谢知音之雅谈。从此，《高山流水》随为绝唱。可见一斑。

　　（二）

　　祈祷的`声音，是最美的声音，发之于心，诉之于声，人神交融，出神入化。祈祷的音乐，是最美的音乐。不管青烟袅袅，钹鱼声声，亦无论管箫呜咽，风笛回荡。

　　舒伯特之《圣母颂》，其动人心弦的力量，都不单是来自纯声音之美，而是同时来自圣洁的情感。

　　（三）

　　如基督，牺牲一己之生命为世人赎罪；如佛说：我不入地狱谁入地狱；如松柏，严寒下依然青翠；如梅花，冰雪中绽放报春。是为崇高。

　　贝多芬的《欢乐颂》，是以音乐表现崇高的压卷之作。

　　（四）

　　无机巧之心，无名利之意，无淫邪之气，漠视权力和痛苦，沧桑历尽稚气犹存。是为童贞。

　　富有而不自夸，同流而不合污，得意而不忘形，有泪而不轻弹，苦痛自己独担而快乐给予别人。是为高贵。

　　（五）

　　恶势力面前不畏惧，恶命运当头而不颓唐，绝境之中仍然充满斗志，屡败屡战，独挽狂澜，砥柱中流，自强不息。是为发奋。

　　请君细听贝多芬的《命运交响曲》、《英雄交响曲》吧，你的理智的飞跃将幻化为发奋的高度。

　　（六）

　　岳武穆思国耻而怒发冲冠，苏子瞻念亡妻而梦泪千行，是为深情。

　　《梁祝》是也。

　　（七）

　　道之所在，虽千万人吾往矣；义之当为，千金散尽终不悔；情之所钟，世俗礼法如粪土；兴之所至，与君痛饮三百杯。

　　是为豪放。

　　李斯特的《匈牙利狂想曲》为魁。

　　（八）

　　兰花香于幽谷，睡莲开于月夜；陶潜东篱采菊，王维长伴山水。是为淡雅。

　　如《春江花月夜》《雨打篱笆》者是。

　　（九）

　　李尔王苦头吃尽才知悔恨，李后主思念江山独自凭栏；伍子胥出生入死反被赐死，鼓德怀为民请命送掉老命。

　　是为悲凉。

　　《二泉映月》有此境界。

　　（十）

　　鸟踪绝，人迹灭，老翁独钓寒江雪；尘不染，俗不沾，老僧入定忘大千。

　　是为空灵。

　　琵琶独奏，《月下听涛》，方解此味。

　　（十一）

　　勇士策马飞奔，英雄力降猛虎，纤夫急流勇进，村民击鼓欢歌。

　　是为粗犷。

　　二胡齐奏《草原牧歌》有此神韵。

　　歌德有言，力透纸背，抄来与诸君共勉：音乐是人的半个生命。余以为此言极是。人欲横流，物当其冲。但遍览青史万卷，金玉满堂者，亦不乏精神乞儿之辈。对否？

　　月下敲琴，静流泛舟；朝霞放歌，夕阳微醉。

　　忘却俗尘三千里，常存极乐一片心。

　　除音乐者何？

　　斯为记。

感悟的作文篇3

　　再过几天就是小寒了，那时候会比现在更冷，春天也马上要踏着新年的钟声悄悄的来了，而我们这群学生现在还要埋头复习教材内容，准备迎接不久的期末考。

　　趴在课桌上，风从窗子外面凉飕飕地吹进来，不禁使我打个冷颤，伸伸懒腰再看看墙上的挂钟，已经是十一点了，尽管我上眼皮和下眼皮在不断的打架。

　　“老天，救救我吧！作业太多了。” 我捶着桌子泄气。是啊，如今不比四五年级，他们作业少的可怜。不像六年级有这么多的作业等着你做，老师布置的还好，但光凭爸妈买的那些练习就有四五本，况且现在还是期末，作业量就更多了。瞅着面前这堆成小山的`试卷，练习本，我心中不由升起一股怀念的情绪。说真的，今非昔比，这也许是我已经升入了六年级的原因。

　　升入六年级，我渐渐地发现每个人的人生观，价值观等这些自我认知理念发生着天大的变化，对同一件事，每一个人都有自己的观点都能说出个所以然来，但也造成了我们拥有更多更多的情绪，干扰学习。所以，在六年级的时候，你要选着“清者自清”再者就是对生活和学习抱有巨大的压力，成了典型的“压力山大”。在小升出阶段，六年级是一个台阶，想登上他不难，重要的是你快乐吗？放松了吗？在这一年里，我们要学习很多的知识，积累许多的经验，为了加快我们前进的步伐，老师每次讲课都是内容多，又复杂，进度又快。这无疑是使我们的精神状态处于一个紧绷的时期，胸怀能有多大，快乐就有多久，如果你能快乐的去面对就不会是“压力山大”。

　　谈论了许多，我感慨的并不止这些。六年级，其实也是一个心理上使人心智成熟的一个阶段。仔细地去观察，四五年级的女生跳皮筋，放到六年级女生面前，是索然无味的，就算是男生的“单脚”抓人这有趣的游戏，在六年级的男生眼里也必定是无聊的，其次我们是更注重文化礼仪方面的修养，做人、做事也显得更加谨慎、重视。

　　事实上的确如此，快六年了，我也真想做到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”不过这真难！紧张的复习和即将来临的春节无疑不使人感慨万千。过了一年，我又将长一岁，又快要步入初中，生活和学习使我差点麻木了，看清了仅仅不足为奇。我坚信，六年级就算“再苦再累”，只要我付出了全部的心血，全身心地投入到紧张的学习中，链接我的将是一片广阔的天空，让我尽情飞翔吧！