（精华）写爷爷的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写爷爷的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写爷爷的作文 篇1
现在的生活水平不断的提高，各种各样的家电走进了千家万户，而我的爷爷却还是在用他的那些“老古董”，真是个老抠。
夏天，天气那么热，我每次到爷爷家都会看到爷爷在不慌不忙的扇扇子。我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢？”爷爷停下来，抚摸着我的头说：“晓艳，虽然这空调省力可他费电啊！你看爷爷这样既锻炼了手臂又节约用电，不是一举两得吗？”
中午要做饭，爷爷却把锅端到院子里。我真是丈二和尚摸不着头脑，心想：做饭到院子里干嘛？只见爷爷点着了院子里的炉子，将锅放了上去我恍然大悟，原来爷爷要用炉子做饭埃我不解的问：“爷爷有电磁炉、电饭煲，您还用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太浪费电了，还是用炉子合算。
午后，我要看电视，爷爷却将书递给了我。我不情愿地说：“我就看一会电视不行吗？您给我的书都是我看过的。”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼近视都这么严重了。而且书每读一遍都会有新的'感悟，多读几遍没坏处埃”哎，连电视都不让看真抠门。
因为爷爷的“抠门”，我们家的电费总是很少，妈妈说爷爷是“节点模范”呢！哎，我这个“抠门”的爷爷。
写爷爷的作文 篇2
我最敬佩的人就是我的爷爷了。
我爷爷是个画家，酷爱画鱼，画鹰。虽然我爷爷年龄大了，身体不太好，但他经常会凌晨两三点也还在画室画画，忘记了休息，从来都不愿浪费一点一滴的时间。
最让我感到敬佩的'一件事。就是有一次，我来到爷爷的画室，看见爷爷一丝不苟的在画画，我怎么叫爷爷，他也一声不吭。爷爷好像已经也变成鱼，游戏于水里，完全沉浸其中了。看见爷爷这么用心一丝不苟的在画画，我便没有再去打扰他了。
并且，爷爷每天晚上都会写一首诗。写诗对于我爷爷来说比任何事都重要。他写的诗已经编成了好几十本很厚的书集。他经常出口成章，说的话全都是大文豪说过的话。实在是令人敬佩不已。真是活到老，学到老啊！
爷爷照顾他的老伴—我的奶奶也是无微不至。奶奶得了脑血栓，腿脚不太利索。爷爷就天天给奶奶泡脚，按摩脚。为了奶奶出行方便，他还在南边找了个养病的好地方住。爷爷从电视上只要看见有能治奶奶病的药，不管多贵也会买下来，因此爷爷也被骗了好几次。
我喜欢您，我更敬佩您，我的爷爷。愿您是棵长青树，愿您是棵不老树，您的精神财富，使我们一生受益！
写爷爷的作文 篇3
携手苍茫，无际的小天空的笼罩下。寄托着哪缕思念，就如浩瀚大海中，人们苦寻的珍珠。
掠过高山，穿过云彩，透过彩虹，找寻明天。
那是小小的我，脑子里偷着无数的神奇，这儿有山我想掠过高山去看看。这有人，我想穿过人群见到他。
直到有一双温暖的大手，无比粗糙的手，伸向了我。
他是我最挚爱的爷爷。
我满心欢喜，握住了他的大手，再敢大步向前。
我们一起牵手。
他带着我，爷爷沿着田野走，我沿着小路奔跑。
那段记忆，从来没有失落、沮丧，和难以抉择的内心想法。
野芳发而幽香。花朵开了，人也枯萎。
淡淡的清香倾入我口鼻。在这梦一般的田野中，充满快乐的香气。
我始终拉着爷爷的.手，仿佛只要稍稍一睁开，便不复存在。
沿途，风光无限，脚下就是一条小河，就是就是这条河，滋润着这片土地上一个不鲜活的生命。
也承载了一条装满快乐的小舟。
爷爷笑了，我也笑了，笑的那么美好，那么灿烂，那么阳光，任谁来了，也抹不去。
青蛙寻常地从草丛里蹦出。
啊！他们真可爱！我不由得赞叹。
爷爷说：瞧这些小青蛙，跟你一样调皮。
才不是呢？我是一只小蝌蚪！
我们又笑了。
和风拂来，面带红润的望着我们欢笑。
我又牵起爷爷的手。静静的，静静的，藏身在一片蛙鸣声中。
然而，这一切又是那么短暂的
似真似梦。现在，都早已物是人非。
花非花，雾非雾。我真的好想好想，好想时光一触即回。
纵然我梦里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。
我真的想要回到过去吗？暂且只能望着你远去的脚步。
写爷爷的作文 篇4
。“我撑开了雨伞，发现是破的，爷爷马上将自己手中的雨伞撑开，递给我：”换一把“。
路上，爷爷从胸口的怀里掏出一个包子”吃吧，趁热吃。“为了避免包子冷掉，爷爷就将包子放在胸口的衣兜里，有时是牛奶，有时是鸡蛋，爷爷的怀兜就像是百宝箱。吃了温热的包子，心中有了一丝暖意。吃了包子，爷爷又从口袋里拿出一个丰满的”冰糖心“苹果，我啃着苹果，真甜。我抬头看爷爷，他一肩背着书包，一只手撑着破伞，一只手帮我撑着伞，为了帮我撑好雨伞，他自己身上全是雨水。
这就是给我无私关爱的.爷爷，一点一滴的小动作、小心思，都让我充满感动。
写爷爷的作文 篇5
他是一个不怕苦的人，也是我最“疼爱”的一个人。
早晨刚吃完饭，他就扛着重重的锄头去挖土了，走到田地里，他把锄头放在一边，伸了伸腰，眉头皱起来似乎很不愿意，但他坚持做。他吃力的抬起锄头，快速的挖了下去，他长叹一声“呼”紧紧地握住锄头，手心里有一些汗，他又伸了伸腰，我仿佛听到了他的呻吟。
正午的太阳，火一般的然在人的头顶，他并没有停止，还是吃力的挖着，每挖一次，脸上似乎又多了一条皱纹，白头发又多了一根，他的腰仿佛伸不直了，他甩了甩手，把锄头放在一边，懒散的坐了下去，说：“腰痛啊，”这时他的额头上已满是汗珠，像珍珠一样，在太阳的.照耀下更加显眼，汗水一颗颗滚落下来。
下午，太阳落山了。他回到家里就躺在床上，粗糙的脚趾上长满了许多的小水泡，一闪一闪的，真吓人。过了一会儿，他就睡着了。
他是我爷爷，勤劳，不怕苦的人。
写爷爷的作文 篇6
我出生在一个其乐融融、多姿多彩的大家庭。从爷爷、奶奶、我家三口，到三个姑姑全家，有十多口人，可算得上是“大户人家”了!其中，我最喜欢的就是爷爷。
爷爷，脸膛红润有光泽，一看便知很健康。一双深邃有神的眼睛，仿佛能洞察一切，不过一笑起来，那眼睛就变成了弯弯的月牙;一头花白的头发总是梳理得很整齐，特别精神。爷爷近七十岁了，看上去像一个50左右的中年人。
你知道爷爷为什么这么年轻吗?因为爷爷非常爱打扮，还经常去染黑发呢!
爷爷非常喜欢跳舞，每天都要去。有时我也跟着爷爷去，看得我都快会跳了。爷爷每次都跳到很晚才回家。有一天晚上，我也去了，都10点多了，我叫爷爷回家，爷爷还一个劲儿的说：“天还早，再玩一会儿嘛!”
爷爷特别爱劳动。每天早晨起床特别早，洗漱完毕，他就到地下室煮茶，然后送到姑姑的茶摊里，无论严寒酷暑，还是刮风下雨天天如此，我们家人都称他是老黄牛。
爷爷特别爱我。有一天放学后，外面下着倾盆大雨，学校操场上到处都是水，雨水淹没了我的鞋子，老师带我们穿过了操场来到马路边，但马路上的积水更深;就在我焦急时，我看见了雨中的爷爷骑着三轮车向我走来，我高兴地喊着：“爷爷、爷爷”，爷爷见我跑来赶紧把伞递给我，而他却被大雨淋着，看着年迈的爷爷，想着两年来爷爷不管刮风还是下雨都来接我，我感动的'哭了。
爷爷什么都好，惟独有点小气。这不，每回吃饭，谁要是掉两粒米，他总会示意你吃掉;每次的洗菜水都会装到水桶里，留着循环使用——冲厕所;只要你前脚走出房间，爷爷便跟着“咔嚓”一声将灯关掉。我在心里暗暗说：“爷爷真小气!”
这就是我可敬可亲的爷爷。
写爷爷的作文 篇7
我随父母到无锡读书快一年了，我越来越想念远在贵州的爷爷。
两岁那年父母外出务工，将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年，每每看到别人一家团圆心里就一阵酸，就在我失意的时候，爷爷给了我支撑。
穿着朴素的爷爷，总是戴着一顶毛线帽子，个子虽矮，但背与腰杆总是直着的，可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。
爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子，酸辣里带着甜味，松松软软的，入口即化。那时候我很贪玩，一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来，对我说一声：“茄子、蘑菇都烧好了！”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉，但每次都被爷爷烧得五味俱全，充满了家乡的味道。这，留给了我无尽的思念。
那时村子里很穷，只有一家买了一台小彩电，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我总爱捡起一根树枝，学着演员比划着，但是很不满足，回家就闹着要耍，爷爷帮我用木材做了把剑，高兴得我满屋子跑。我比划着剑，对着爷爷假刺一剑，而他呢，也很配合地把双手举过头，做出个求饶的动作。这时，我笑了；他，也笑了。他对我笑的时候，没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑，总能让我把一切烦恼都抛之脑后。
从小到现在，爷爷就打过我一次。那次打得很凶，因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼，那时不知道蛇有毒，并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后，先一把搂着我，然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条，我胆怯地往外望，爷爷随手捡起一根，然后折断了一小节，正要进屋却又停下了，又折下一小节。反复了几次，终于进屋了。爷爷扬起手便要打，可是，又顿了一下，但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里，这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时，他走到我床前，心疼地吻了我的`脸，然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。
从小我并不奢求名品，但直到有一天，我在学前班里，被一个穿名牌服装的同学奚落了一番后，羞愧得抬不起头来。回家我就哭了，硬是要爷爷帮我买一套体面的衣服，爷爷把我拉到小凳那，坐下，，操着乡音说：“超超，我们家穷，咱不比吃穿，做个有志气的好孩子，走到哪里都挺直了腰杆，那才叫人瞧得起你！”当时我并不太懂，现在想起来，却是我记忆中的珍宝。
爷爷会拉二胡，最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉，而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉，他都十分认真，先是静默着，敛住气，睁开眼，凝视着前方。音乐一起，随着低回的旋律响起，那双眸总是溢满了泪水，然后渐渐闭上了。当他拉完了，我就问：“爷爷，您为什么要哭呢？”爷爷擦拭干了眼泪，让我坐到他身旁，一笑，用沙哑的声音说：“好好念书，知恩图报。”后来，听妈妈说，爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年，才把他拉扯大。现在回想起来，那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样，那首《母亲》给了我最早的启蒙。
去年，我离开老家，也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天，我就早早地起来，大声哭嚷着：“公（当地对爷爷的称呼），我要吃茄子，快！”
爷爷，无论何时何地，我都思念您……
简评
该学生刚随父母来无锡就读初中，之前是一个留守在老家贵州山区的孩子，随爷爷长大。本文选取五件事，从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的：可口的菜肴，快乐的游戏，严打中流露的慈爱，谆谆的教诲，情感的启蒙……因为有着这样的爷爷，这个“留守儿童”能健康地成长着，而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实，不事雕琢，以细节描写见长，表面上看，显现了作者的笔力，实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋，所以，好文章必然来源于最朴实的生活，发端于最真实的情感。
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