母校的作文

[精品]母校的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的母校的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

母校的作文 篇1

　　在小学生活的回忆里，从一年级到现在，种种的回忆至今还是历历在目，点点滴滴的快乐时光也无法遗忘。

　　在小学里，最快乐的回忆是三、四年级，班导蒋为燕老师总是有耐心的教导著每一件新的事物；三年级的音乐老师也用游戏的方式指导我们，让我开始喜欢上音乐。还有下课时间和我一起玩耍、嬉戏的好友，使我天天都沉醉在欢乐的笑声中，虽然现在大家都以分班，但这些快乐的回忆，会永远保存在我的.心中。

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，大家都已升上五年级，课业压力也逐渐增加，升上高年级，我并没有和以前的好友同班，不过也结交了许多新朋友。新的老师上课方法不一样，但也是生动活泼又有趣，有时老师会和我们聊聊她以前学生时代的趣事，下课时，我偶尔也会找以前的三五好友叙叙旧，有时写一下交换日记，还是可以维持过去的友谊。不过五六年级趣事也不比三、四年级时少呢！

　　五年级下学期时，有一天老师向我们宣布了一则重要的喜讯，大家听到了也感受到了老师的喜悦，原来老师怀孕了！从那天起，我就常常跟老师聊聊她的小孩和小孩的未来，老师的预产期是在暑假，过了几个月后，月考的日期步步逼近，全班都拢罩在月考的压力下，经过了几个礼拜的努力，月考终於结束了，暑假也离我们越来越近，老师的肚子也越来越大，连玩了几拜，放暑假了！放玩暑假后，五年级的我们变成了六年级的大哥哥大姊姊，老师婴儿也出生了，满月时老师也有请全班吃弥月蛋糕，还拿小婴儿的照片给我们看，模样可爱极了，而这件事也收录在我心中的『国小回忆录』里，成为最特别的回忆。

　　六年级的趣事可是会把我的「回忆录」给塞爆呢！尤其是和大家去毕旅的时光，虽然知道自己待在北峰国小的时间不多，有些感伤，但那三天我还是玩的很快乐。白天的行程和朋友走在一起，边聊边走，沿途欣赏风景，尤其是清境农场和日月潭的风景真是美的无话可说，晚上和好麻吉打枕头战、吃泡面、打打牌，真是快乐！

　　如今回想起这些往事，算算自己，也只剩几个月就得告别母校，只希望过去不管是三、四年级还是五、六年级的朋友，都可以是永远的朋友；三、四年级和五、六年级的美好回忆，也可以永远存留在我心中。

母校的作文 篇2

　　6年了，我在母校的怀抱已经度过了6年。现在，我是 一只出巢的小鸟，去创造自己的前途。但是我非常依依不舍，但自己却只有见母校最后一次，一切只有放在记忆的最深处，永远永远珍藏。

　　走进校园，看见那食堂，便想起了以前，母校你用他哺育我们，让我们健健康康地茁壮成长。细细一闻，还能感受到迎面扑来的香味，这香味把我带到了过去。那时我拿着一个小碗，排着整齐的队伍去打饭。此时，老天流下了同情的眼泪，拿起雨伞，又向前走去。

　　到了操场，他像一位严格的体育教师，让我们在上面做体育活动。摸着篮球架，一个回忆猛的向我冲来。回忆以前与同伴在烈日炎炎下训练打篮球，为共同目标而奋斗。在这其中，让我尝试到了酸、甜、苦、辣、咸。

　　继续向前，那辉煌的教学楼出现在我的眼前，此时，琅琅上口的'读书声仿佛在身边荡漾，在教学楼里，我们在书的海洋里，采集知识的精华；吸取着知识的营养。

　　母校，这可能是我与你的最后一次见面，但是这六年的生活，我会把它永久烙印在我的脑海里。我走了，我流下了伤心的眼泪，您也流下了悲伤的眼泪。

母校的作文 篇3

　　时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

　　来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

　　记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的'是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手?呵呵呵，你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。

　　感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

母校的作文 篇4

亲爱的母校：

　　您好！

　　我们毕业了，在您的怀抱中，我们已经度过了六年的小学生涯，马上就要踏入初中的大门了！

　　日月如梭，光阴如箭，六年啊，我已舍不得您那温暖的怀抱，学校就像我的'第二个家，当我们因为学校建设而搬到电大时，本以为只是在那暂住一下罢了，可我从没想过我们真的要走了，不再在那个与我们共同度过了多少年时光的铁西路小学了，觉得心里霎时间空了好多，一下子觉得少了什么东西，却怎么也找不回来。

　　我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校。我舍不得这里的一草一木，舍不得在这里的一点一滴，舍不得敬爱的老师，舍不得可爱的同学。想到这，我不禁泪水潸然。

　　我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校，我永远也忘不了您，我会记住您的名字：中国小屯教育集团铁西路小学。是您，让我懂得道理；是您，让我懂得知识；是您，让我拥有了一份美好的回忆。因为您，让我从一个无知的小姑娘变成一个有思想的女生了。

　　我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校，感谢您养育了我六年。您相信我，在初三毕业的时候，我一定会拿着一份优异的成绩单回来的，我一定会回来的！

　　祝母校：

　　学子多多，越办越红火

　　学生：傅羚玮

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