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暑假的作文300字【通用5篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的暑假的作文300字5篇，欢迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
那天晚上，我和姑姑，姑父带着满怀的好心情来到珠江。
来到珠江，最引人注目的就是电视塔，电视塔有好多层，整体看上去，很想一位少女：因此得名“小蛮腰”。塔顶有一个小小的塔那个小他会发出金色的光芒，银光闪闪。他的神会变色，一会变成彩色，一会变成其它颜色可漂亮了。塔外旁边有树，树绿绿豆，多么美啊！我和姑姑，姑父登上塔顶，整个广州市的夜景，尽收我的眼底下。塔的旁边就是珠江，江面上驾驶着一条条船，这些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外边多装饰着五颜六色的.灯，灯一开，映在江面上，就像一幅美丽的夜景图。 我和姑姑，姑父买了票坐船去游览珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高楼大厦，没栋打厦都装饰着彩灯，灯光闪闪，我还看见有喷泉呢？喷泉里面有灯光，好漂亮啊！我看见有很多人在那里照相呢，江边有人在聊天。船是在珠江的江上，人感觉好清爽！我和姑姑，姑父照亮及张照片，留作纪念。 这里的珠江，我在每年去广州的同月同日去夜游珠江，夜晚的珠江多么的漂亮啊！随着船慢慢驶回岸，我也更着美丽的夜景，慢慢地说：“再见了”。我们带着满怀的好心情，好记忆，还带回珠江一路美的月色。
暑假的作文300字 篇2
在快乐的假期里，我去了铁岭龙首山，那一天，是我在假期里最快乐的一天。
那天早上，我的姥爷来接我，我高兴地下了楼。看见好多的吃的`摆放在我眼前。
听说龙首山上的松鼠特别多，它们吃人们给的花生，所以它们都不惧怕人类。
差不多十点的时候，我们到了龙首山上。发现山路并不像我想象的那么不好走。我看见许多人在喂松鼠，发现小松鼠们就像人们说的那样争先恐后地在抢夺食物。
中午，我和姥爷吃过饭，就去了动物园，我看见了狮子、老虎、熊、豹、雕等，去了动物园我才知道，黑色的老虎叫“美洲虎”，也终于看见了真正的骆驼。动物园的动物真多呀！
走完了动物园，我们又去了游乐场，我玩了一直想玩的摩天轮，然后还划了船。
到了三点半，我和姥爷就回家了。这真是快乐而难忘的一天！
暑假的作文300字 篇3
昨天下午，我来到了奶奶家，一下车，只见几个朋友向我跑来，欢迎我的到来，他们正想去玩捉迷藏，我说：“能不能让我也参加。”他们说：“OK。”
这次我们玩的捉迷藏和以前的'不一样，难度增加了，要是那个来抓的人只是看到了某一个人，而并没有捉到那个人，那么，这样也是无效的。我们以“石头*剪刀*布”来决定谁来抓。答案很快就揭晓了，是被我们称为“小肥女”的一个女生，我们迅速地跑了起来，可是，我们还没有躲好，就被发现了，幸亏咱们三个男生跑得快，，过了很长时间，我们去观察了一下她，发现有一个女生被抓了，她们正在商量怎样来抓我们，我们被发现了，她们把我们逼到了一条小路上，又采用了分头包抄的形式，我思索了一番，先向靠墙的一边走去，最后我迅速地向“小肥女”冲了过去，她也向我冲了过来，我用力向墙壁推去，我的跑步方向迅速从右边改成了左边，我很快就突围了。有一个同胞也用我的方法获救了，还有一个却不幸被抓了，过了很长很长的时间，他们还是没有抓到我们两个男生，于是，就使起了赖招，说：“不玩了，重新开始。”我们俩就上了当，也被抓了。
这次的捉迷藏真好玩。
暑假的作文300字 篇4
经过了一学期的紧张学习，我终于迎来了梦寐以求的暑假生活，真是让人心花怒放啊! 暑假刚开始，我就迫不及待地去我的朋友——书。高尔基说书是知识的源泉，我说书是给我写作提供的`好材料，又是让我开阔视野的好机会。
暑假里，我把家里的书差不多都啃的精光，于是妈妈建议我去书店看书。于是每当我上完作文课时，我就一溜烟地奔向书店看书，在书店里，琳琅满目、五花八门的书让我欣喜若狂、爱不释手。在这些各式各样的书里，我懂得了许多道理：《西游记》里，唐僧师徒四人历经千辛万苦，终于取得真经，在他们身上我看到了坚持不懈的精神。我如一条小鱼，在浩瀚的知识海洋里遨游…… 我还每两天写一篇作文，然后让外公给我修改，每次外公都能找出我的缺点，帮我改正。 暑假生活中并不是只有学习，也有娱乐。爸爸有空时就会带我去游泳，在暑假里，我虽然只学会了自由泳，但是我已经尽力了! 新的学期已经来临，我也将挑战更大的困难，朋友们，让我们一起努力吧!
暑假的作文300字 篇5
暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的`时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
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