同桌的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
开学第一天，我们每个人将要有新同桌了，有点期待。他来了，浓眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就静静地趴在桌子上看书。我心想，多好的一个孩子这么爱学习，然而我再一次扭头看他时，他，他…我的同桌睡着了。
第一节课时，上着上着，我同桌居然舒服安详地睡着了，嘴还不时微微上扬，估计是在做什么美梦吧。我怎么推也推不醒，只得老师来把他的耳朵揪着叫醒。呆呆地看了几分钟后，已经下课了。这下他可活跃了，拉着几个同学在楼道里大吼大叫，跑来跑去。回来便开始在教室里这儿说说，那儿说说。一会儿便不见踪影，原来是下去买饮料了。
还有一次，中午午睡时间到了，我同桌这时候开始打嗝，一听就是故意的，弄得我和旁边的几个女生都醒了。我们埋怨他几句：“你真没教养！中午不知道人睡着了吗？”大约过了十分钟，我同桌开始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感觉到声音大，困意又不停地袭卷着我，我心里的火刹那间点燃了，但又忍者，轻声说：“你可不可以不敲了，影响到人睡觉了。”安静了不到2分钟，他开始咚咚咚地踏地，这声音已经第三次把我影响到，忍无可忍的说：“你就不能安静会吗？吵得人都睡不着，你不睡可不可以别影响别人，没素质！”他没等我说完就跑出去了。
我这个同桌毫无纪律性，不仅中午影响别人，上课时动不动就大喊一声，没有一个老师因为纪律不认识他的而且他多次被地理老师惩罚起来表演节目。他在台上做一些好笑的动作惹得全班大笑。弄的纪律更乱。让我着实哭笑不得的是总结老师的话时，老师一句他接一句，上外教课他从来不举手说话，搞得外教莫名其妙，可是让他回答问题时，他一声不吭。
不过呢，他这个人也有优点，不记仇。别人跟他吵架，过一会儿就跟什么也没发生一样。同时很有朋友缘，虽然大家都烦他，可有时候他这样一个活宝，多谢所谓的乐趣吧。
这就是我的.同桌——喻正阳，希望他能改掉身上的毛病。做一个大家都喜欢、阳光的男生。
同桌的作文 篇2
我的同桌，也是我的好朋友————周一诺
我的同桌，她的课桌里总塞着一本好书，生怕把她的“宝贝”忘带了，我觉得，她每天看的`最多的不是黑板、车辆、行人，而是书上的文字。每天早上早读之前总捧着一本好书，就像老师说的：“书不离手，手不离书。”“书是知识与智慧的大门。”
就是前几天室外值日的时候，我和周一诺刚下楼几分钟，她对我说：“嗯，我想上去，回教室。”我没多问，她就上去了，当我其他人值日以后，刚回来，她还正在看着书，预备铃都响过了，她还浑然不知地问我：“咦，怎么这么快就上来了，铃都没打呢！”
还有一天，中午轮到她管纪委了，我拍了拍她说：“嘿！今天可该你管纪律了。”“噢，我知道了，马上就去。”她看都不看我一眼，漫不经心地回答着，但是眼睛却不眨的看着她手里的宝贝书呢！
每次上课老师写再大的字，她都眯着眼睛问我那是什么字呀，原来，她看书看的眼睛都近视了，她说她每天中午都看半个小时的书，下午放学后写完作业再看几个小时，久而久之，眼睛就近视了。
这就是我的同桌周一诺，一个爱读书的好同学，我要好好向她学习，多读书，增加阅读知识量，才能在知识的海洋里畅游。
同桌的作文 篇3
今天，我和同桌在语文课上争吵了。
上课时，她没有听讲，在画画。我有意碰了她一下，以为她会改正，就继续听讲。过了一会儿，我又看了她一眼，她还在画画。我心里想：她应该会自觉改正，我就又继续听讲。第三次我看她还在画画，心里暗暗地说：“你有那么多机会都没有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后说：“别画了，认真听讲吧！要画，下课再画吧。”她说：“你真烦啊！我想什么时候画就什么时候画，你管得着吗？”我说：“那你也要听讲呀，要不作业怎么写？”“我的事不用你管！”她说。这时，老师叫我们用连线的.方式做题，她不会连，就想看我的作业。我趁机说：“看，不会连了吧！还不认真听讲。”
她这次听了我的劝告，开始认真听讲，积极回答问题，直到下午放学，她都很认真，得到了老师的表扬。
我真为她感到高兴！
同桌的作文 篇4
我叫严新宇，我的同桌是马智扬。我去第二组的时候是和马智扬同桌的'。
他和我都是男生，他和我的爱好有一样的，也有不一样的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛几乎遮住了眼睛。说到眼睛，他眼睛圆圆的，很帅。他跑步非常快，风一般的速度，甚至比风还快，在我眼前“嗖”地一下就跑没影了。
他诚恳、踏实、严肃、帅气。他是足球队的，他和何晋宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上体育课的时候，他们都想踢球。他的英语、数学、语文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜欢看书，他看得出神死了。
这就是我的同桌马智扬。
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