老师作文

[热门]老师作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的老师作文7篇，欢迎阅读与收藏。

老师作文 篇1

　　老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

　　我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚这您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！

　　我心中完美的老师就是——叶老师。她短短而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。

　　有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题计算题是错的，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么把我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。叶老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的'错误了。我回答说：“嗯，知道了。

　　我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。

　　我爱你——叶老师，你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师！”

老师作文 篇2

　　深夜，一轮圆月高挂在静默的夜空。幽幽地轻抚着大地，也静静地聆听着您和我相逢的故事......

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我知道很多时候的离别，就是为了更好的相逢，就如同我和您－－李俊芬老师。我们的相逢就好比一首歌，久久的萦绕在我耳畔，就好像一泓泉，细细的流淌在我心间。

　　依然记得初见时，你一件浅蓝色西装，挺拔着身躯走上讲台进行自我介绍时，那略显紧张的神情。台下是几个听课的老师和一群素未谋面的学生，台上是你的不自然以及略显蹩脚的普通话......

　　起初，我们是那么的怀念以前的语文老师，以至于无法接受您。每当听您讲课时，都会想到她种种的好。不写作业，旷课等现象时有发生。我们仗着自己的懵懂无知，无视了你的心情，表达着我们的抵触。如今想来，仍觉那些举动是如此的轻率。作为一个汉族老师，面对一群藏族学生。作为一个非专业的代课老师面对一群汉语基础本来就不怎么样的藏族学生。没有经验，不知该从哪里下手，本也是可以理解的`。但是我们却在轻易地评论您不称职。虽然每天上课，您都会表现得精神抖擞，但是配合您的学生寥寥无几。偶尔您开个玩笑，我们只是应付式地笑一笑，还在觉得您是在有意讨好学生们。直到那一天......

　　因为马上就要期中考试了，大家对其他课都表现得很紧张，花大量的时间复习。唯独对语文根本不像往日般上心。您每天照旧来上课，但是神情凝重，气色也不大好。我们私底下都在讨论，说马上就要考试了，您吓坏了。直到考完语文的第二天，您没来学校，才从班主任口中得知您住院做手术了，这几天都是忍着痛，吃止痛药给我们上课。我们才知道了自己的狭隘；才如梦初醒般开始自责；才开始慢慢发现你的好。等到您病愈再次走进课堂，一切已不同往昔......从抵触到完全接受，您凭借自己的耐心和毅力，用短短半个学期就征服了我们。后来的一切都那么顺理成章。您用您真诚的付出，把我们从臭名昭著的班级变成全校第一的强化班，您也成为最受学生欢迎的老师。

　　今时今日回想当初，我明白您对我们的付出已超越老师的职责范围。您对我们的无微不至，堪比父母。您用您的实际行动感化了我们。让我们明白真正的师生之情会升华，没有民族之别，没有厚薄之差。对您的感激也不是用这平庸之作，琐碎之语就能表达的。

　　光阴似箭，我已经成为一名初三的学生。与您分别已近三载，每当想起有您陪伴的那两年，我都觉得弥足珍贵。最重要的是，您使我懂得了只要肯努力，即使只有百分之零点一的希望，都有可能创造奇迹。

　　夜，还是静得深沉。那轮圆月也没有因为我的思绪涌动变得不同。我只是在这样的夜里想起了您，我心中的好老师－－李俊芬。

老师作文 篇3

　　谢谢你，老师。是你照亮我们前进的道路，让我们勇往直前!

　　谢谢你，老师。在我们有困难的时候，是你用阳光照亮了黑暗。上课时，你认真地辅导我们。发现了问题及时的向我们说明并提出批评，让我们养成知错就改的习惯。考试没有考好，你们没有大声的训斥着我们，而是耐心的指导着我们，只要我们一想起语文老师，就有充满着感激之情，你的.教育让我们有着幸福之感，幸福就像摆在面前，随时等着你。在家里，妈妈是我们的老师;在学校，教育我们的是老师;在社会，祖国是我们的老师。

　　谢谢你，老师。这次语文考试成绩下来之后，大家都有些失落，对分数不理想，老师我看得出来你表面不生气，其实你的心里怒气已经升满了，你对我们说：“这次考试扣分很严格的，其他班扣分有些松，不生气吧?” 我们异口同声说：“不生气。”我知道老师为我们好，让我们知道了自己的真实水平，才能做出改正。

　　谢谢你，老师。虽然运动会没有开始，但是我知道老师肯定是第一个我们无助的时候帮助我们，老师让我们学会了感恩，记得那一次军训，教官一直叫我们站着，她便去开会了，是你老师，看见我们顶着烈日站着走到我们面前，温柔地说了一句：“快点坐下。”我们顿时觉得老师对学生的爱。

　　谢谢你，老师。你的恩德我们不会忘记!

老师作文 篇4

　　教师节到了，我想送给老师一个特别的礼物。可是想来想去，不知道送什么好。正巧，老师布置了一项作业《夸夸我的老师》。这时，我想到好好学习也是送给老师的礼物。于是，我就决定用心写 好它，把它当做礼物送给我的老师。

　　夸夸我的老师，夸老师什么呢？

　　我想先夸老师的'漂亮。老师中等的身材，不胖也不廋。圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，一双乌黑的眉毛下还有一双水汪汪的大眼睛。你们说我的老师漂亮不漂亮？

　　再夸老师认真负责。老师不仅在上课时给我们认真讲课，而且下课后，还认真地为我们批改作业。当我们有不懂的地方时，她还会耐心地给我们讲解，直到全部同学都懂了，都明白了，她才停止讲 解。记得上学期有一回，老师让我们写作文，可是我们写得都不理想。于是老师就又重新地给我们讲，讲着讲着，她的嗓子发出了嘶哑的声音。我想，她的喉咙肯定干巴巴的。我还想，我们要快点儿会 写，这样老师就不那么辛苦了。你们说我的老师负责不负责？

　　最后再夸老师和蔼可亲，平易近人。当我和同学们考出好成绩时，当我们有进步时，老师会像妈妈一样，和蔼地着夸我们：“真是个好孩子”。当我们做错事时，她也会像妈妈那样，亲切地告诉我 们：“有错误不要紧，知错改错还是好孩子。

　　这就是我要夸的老师，我爱我的老师！老师也爱我！

　　老师，我亲爱的老师，在教师节来临之际，我衷心地祝您节日快乐！永远漂亮！

　　在此，我也祝天下所有的老师：节日快乐！

老师作文 篇5

　　我有一位音乐老师，她对工作很负责！

　　有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。

　　她姓赵，我们叫她赵老师，她长得很高，长长的头发，大大的'眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！

　　上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“赵老师你好，你好，你好，赵老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。

　　总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（3）班！

　　这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！

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老师作文 篇6

　　郑老师，我有一大段的话语对您说，可又不敢对您说，因为每一次我鼓起勇气对您说，可一见到您的眼神，我退缩了。

　　您每一次抢走我们心爱的.体育课，我知道您是为我们好，想让我们打好基础，考出好成绩，上重点中学。

　　可是，您有想过我们的想法吗？每当星期五的下午第三节课体育课时，您走进教室里，同学们立刻提心吊胆起来，生怕您把体育课抢走，当您只是把教室的电脑关掉，走出门的一刹那，那迷漫在空中的紧张不见了。

　　记得有一次，在热气腾腾的下午，您走进教室，问：＂第三节是什么课？＂同学们怕您会把课抢走，就回答：＂下一节是体育测试。＂顿时，教室里鸦雀无声。只听见同桌轻轻祈祷：＂希望郑老师不来抢课，让我们的体育课可以上成。＂看您似乎有点失落，关掉电脑离开了。教室立马变了样，同学们欢呼雀跃，同桌兴奋地喊道：“可以上体育课了！”

　　其实，我想对您说声＂对不起＂因为我们欺骗了您，可我们真诚希望您可以不抢我们的体育课。

老师作文 篇7

　　如果你要问我，我的愿望是什么？我会不假思索的告诉你，我的愿望是当一名最受学生喜欢的教师。当了教师，就可以享受传授知识的快乐；当了教师，就可以享受站在讲台上的快乐；当了教师，就可以体会桃李满天下的幸福。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是蓝天下最无私的职业，教师是白云下最纯洁的`职业，教师是月亮下最真诚的职业。

　　如果我是一名教师，我将永远陪在学生的身边。指出他们的错误，鼓励他们的优点，让他们的缺点变成优点，优点变成亮点。人生的路不可能是平坦的，所以我要帮助他们走过困难。如果我是一名教师，我将认真做好备课工作，传授我所有的知识，把我的学生培养成最出色的人才。

　　如果我是一名教师，我将认真对待上级交给我的任务，决不歧视任何一名学生，做好每个学生的工作，让他们做德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。让他们做热爱祖国、理想远大的好少年；让他们做勤奋学习、追求上进的好少年；让他们做品德优良、团结友爱的好少年；让他们做体魄强健、活泼开朗的好少年；争取让每一名学生都变成四好少年。

　　如果我是一名教师，我将认真批改学生的作业，每一个同学的作业，我一定要亲自过目，圈划出字写得漂亮的地方和好词好句，并给上一个笑脸；划掉错误的地方和字不好看的地方，在旁边写上正确的答案并给上一个鼓励的表情。

　　我真想当一名教师，当了教师，就可以享受传授知识的快乐；当了教师，就可以享受站在讲台上的快乐；当了教师，就可以享受批改作业时的酸疼；当了教师，就可以体会桃李满天下的幸福。我爱教师这个职业。

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