时间的作文汇编【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的时间的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
我更愿意把时间用物理学理解为矢量，它不仅会有奔跑的速度，亦会有流走的方向；像天空中的飞鸟，在不同的空间，留下纷样的痕迹。
记忆中的小脚丫
我们家有本大影集。影集的第一页是我呱呱坠地时留下的小脚丫印，鲜红鲜红不足食指长，是多么稚嫩娇小呵！随后影像里出现了摩天轮、游乐场、泡泡球……时间的痕迹是无忧无虑；出现了灿烂的笑容、搞怪的表情、身为小女孩却只穿着小游泳裤头在游泳池边走来走去……时间的痕迹是天真烂漫——这，是童年。
还没好好感受年轻
影集中出现了我嘟着嘴，半翻着白眼的景象，好像那为在海边不让下海游泳而与爸爸妈妈拌嘴的我浮现眼前；我伸着舌头坐在钢琴前，搞怪却并无心弹琴的样子；那抱着老爸胳膊撒娇的样子历历在目；扔出窗外的书包，带头的经历仍记忆犹新……这是我们仍旧年轻的.时候，时间纷飞游走留下了最多彩的痕迹：有开心和失落，有半途放弃的后悔，有当初狂妄的自责，又有幡然醒悟的奋勇拼搏。这时年轻，时间是仁慈的，赐予我们的是“当我们认为晚时，却恰恰是最早时。”我们亦无需反问“时间都去哪儿了”。
半生存了好多话
歌曲中唱到了我还未曾经历的时间轨迹，“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”——想来这时的父母已白发苍苍，身为儿女的自己也应步入中年了吧。对于父母亲，经历了少时的依赖，青年时的叛逆，中年事业有成却因世事羁绊，自己陪父母的时间有多少？与父母说话的次数是不是愈来愈少……对于自己，自己都要成家的年纪却仍漂泊无定，甚至甘愿当“啃老族”，当看着世界的风起云动，看着身边已步履蹒跚的老父老母，这时候才会悲凉地感慨“时间都去哪儿了”吧！不要借口因为学识增长变得与父母越来越没话说，不要以公事推辞时间太少没有时间开车回到其实并不远的老家，不要以当初没有努力而兀自徘徊不自己打拼……时间会给予每个人最公平的待遇，它的痕迹镌刻着每一分的尝试，奋斗，碰壁，继续前进的过程。
趁着我现在十六七岁的光景，我想我该用自己的实际行动让时间的痕迹记录着我想要的样子。身边的你也一样，永远不要让自己留下“才华横溢写得一手好字”“少年中第”“子欲养而亲不待”的遗憾。
你在看着时间呢，时间也在看着你
时间的作文 篇2
岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？
时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的'双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？
它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当你撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？
何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下一丁点儿游丝样的痕迹，但心依然永恒祝愿着它，怎能不让我黯然泪下呢？在过去的岁月里，我总依赖星星般的愿望，总想能有美丽绽放的的时候，但时间总是不停的飞逝着！
懂得珍惜，人生便是一种永恒！
时间的作文 篇3
时间有四件衣服：春、夏、秋、冬。
春天是温暖的。小溪融化了，一路上唱着欢快的歌。柳条在微风中跳着绿色的舞蹈，迎春花默默地倾吐着自己的芬芳，小鸟也叽叽喳喳地向我们传递内心的喜悦。啊，春天给时间穿上了一件欢乐而又充满希望的衣服。
夏天是炎热的。它热情、奔放的性格感染了我们每一个人。娇媚的花儿尽情盛开着，清澈的河水尽情流淌着，倒映着蓝蓝的天、白白的'云。啊，夏天给时间穿上了一件令人心旷神怡的衣服。
秋天是凉爽的，难怪人们都说秋高气爽。红红的枫叶飘落在地上，像一张华丽的地毯。农民伯伯收获着自己的劳动果实，田野里不时飘荡起欢乐的笑声。啊，秋天给时间穿上了一件陶醉的衣服。
冬天是寒冷的。北风呼呼地刮着，吹到人脸上像刀割一样疼。但是这也阻挡不了我们这些爱玩的小孩子，因为到处都是雪。我们堆雪人、打雪仗，尽情享受着雪带来的乐趣。啊，冬天给时间穿上了一件洁白无瑕的衣服。
我热爱时间，更喜欢穿在时间身上的美丽外衣。
时间的作文 篇4
大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。
小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一
二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！
大课间
“叮铃铃”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。同学们有的`踢毽子，有的跳绳，有的打乒乓，还有三三两两的同学在说话，欢笑声充满了整个校园。
跳绳的同学像一只只欢快的小鹿，绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去。他们双腿弯曲，高高跳起，像小鸡啄米不停地踏着地面。一边跳着一边数着个数。打乒乓球的同学，一个个都像奥运冠军似的，打的可精彩了。围观的同学的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。
课外活动真是丰富多彩，同学们玩得开心极了！
“叮零零”,“叮零零”，第一节课下课了,热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播里响起了美妙的音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到操场上自由自在的活动。有的在和好朋友踢毽子、有的在打乒乓球、有的在跳绳、有的在练习自己运动会的项目。
你瞧，那不正是我们班的小华吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的人看得眼花缭乱。
咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在进行乒乓球比赛。只见小刚一会儿吊球，一会儿扣球，小林也不甘示弱，每一个球都接住了，站在旁边的人都看呆了。
大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！我们的大课间
时间的作文 篇5
同学们，你们见过这样一种十分奇妙的东西吗？它最长又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就对你慷慨，你不珍惜它，它就对你小气甚至惩罚你。它既平凡又宝贵，它是什么？它就是时间！古往今来，有多少认为它惊叹。
在生活中，有许多人把时间比作金钱，但金钱是有价的，而时间是无价的。金钱可以存储起来，时间可以吗？你也许没有想过，金钱可以浪费几十元p几百元p几千元，甚至更多，但没关系，金钱可以赚回来，而时间呢？它可以浪费吗？答案是明显的，时间一旦过去了，就在也不会回来，它回去的无影无踪，不留一丝痕迹。因此我们费珍惜时间，千万不能让它白白浪费。
然而，在我们身边，有的'在和时间奔跑，努力拼搏；也有一些人无所事事，在消磨时光。正如大作家臧克说的：“有的人死了，他还活着；有的活着，但他死了！”
同学们，让我们从这刻起，珍惜时间，努力拼搏，打造美好未来。
时间的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。时间正在从我们的身边悄悄走过，一点一滴的流逝。正如朱自清所写的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不仅仅是时间，更是我们的岁月。
时间不等人，从小父母就在我们的记忆里灌输这种思想。他们相信输赢之分是从起跑线开始的。至此，我们开始了漫长的无止境的工作学习，没有一丝一毫的亵慢。因为他们不容许我们停下前进的脚步。可是，越是被逼得紧，我们越是开始反抗，玩世不恭成了我们的代言词，我们不再关心时间的流逝会对自我造成什么影响。有的只是一种对生活的厌倦。时间的流逝已成为一种过去，永远不会再回来。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦为明日累……”这首古诗说的不正是人们对时间的一种不重视吗？昨天的.事拖到今天，今天的事拖到明天，以此类推。时光已经流逝，而我们却未曾付出劳动，何谈收获。
时光的过去同时也是一种寄托，一种回忆。当你在年老时，还能回忆过往的种种，那也是一种幸福。想想吧！人的一生是如此短暂，每天都如此度过，一转眼就又是一年。它带走了我们的过去，却带不走回忆。我们的青春又有多少是可以虚耗的。答案是否定的。所以我们更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。让这些都成为美好的回忆，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遗憾。
时间在流逝，我们在变老。珍惜所剩下的岁月，莫让时光再悄悄地白白溜走。
时间的作文 篇7
鲁迅先生曾经说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我也一直在想，我的“海绵”里，也真的有那么多水能让我挤吗？直到今天数学课，我才知道，时间，真的'很多呢！
“丁零零”，上课铃响了。此时，我正在做着语文复习本。“就差最后一点了！”我心里着急地想。于时，我心生一计：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老师不发现，不就可以了吗？嘻嘻，我这可是在节约时间！于是，我便开始了偷做作业。
数学课已经上了一半。之前的时间里，我一直在心惊胆战地做着作业，转眼间，复习本已经完成了。此地此刻，环顾四周，已经有许多同学加入了“偷写作业大军”。有数学课代表刘同学，也有许多其他同学，少说也有5、6个。只见他们无一例外，个个都一边做着，时而贼眉鼠眼地抬起头，向着老师的方向瞄一眼。看着这场面，我心里放心了许多，心安理得地做起了其他作业。
突然，数学王老师走到了张同学的身旁，一把收走了他正在做的作业。我心里一惊，额头不禁冒出了一层冷汗，做得更小心了，每做一道题，都要抬起头，望望王老师。
做着，做着，突然再次抬头时，我惊诧地发现，王老师马上走到我身边了！我的心跳顿时加速，“怦怦，怦怦”我紧张得手足无措，用布满冷汗的手，从桌肚中抽出一张数学练习，假装做了起来。还好，王老师从我身边走过时，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”终于，下课了。我心里的大石头终于落了地，我心中如释重负。回想起这次偷做经历，可真是心惊胆战呀！以后我还是不要这样抓紧时间了吧！
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