【实用】三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
五月，城市河道团支部的姐姐们带我们来到北塘河，开展了亲水、近水的活动，让我真正认识了它！
姐姐告诉我：北塘河于1977年人工开凿而成，是一条主航道；慢慢地，它不再有大量船只通行，20xx年政府重资拆除了两边企业、对它进行整治，这才有了这个公园！
专业水质检测的叔叔带来很多工具，一样一样给我们演示、讲解，我可专心了！在叔叔的指导下，我们检测到河水PH值为6·7、溶解氧为5·7，叔叔说水质还可以哦！
姐姐带我们到水杉林中看螃蟹。在芦苇荡中，我轻轻走近螃蟹们：有在石头上晒太阳的、有在水生植物上吐泡泡的、还有的一听声音就“咕噜噜”逃进洞中！我蹲着仔细地观察着蟹洞，发现：小螃蟹住的.地方靠近河边、洞也小；大螃蟹的家都在岸上，洞也特别大！
我真爱上了这里！真想萧山每条河都能像这里一样：河水清清、鸟语花香、螃蟹优哉！我要从己做起、从小事做起，保护水环境，让螃蟹们永远快乐地生活在这里，让我们的家园被绿色环绕！
三年级作文 篇2
记得有一天，下着很大很大的雨，可是妈妈迟迟没有来接我。
我焦急地等着，可许久过去，妈妈依然没来。看着这阴暗的天和越来越大的雨，我有些害怕起来，忍不住给妈妈打了电话：
“妈妈，你怎么还不来接我啊?”我的声音有些颤。
“孩子，车子坏了，你别怕，我现在就来接你!”电话里妈妈用安慰的语气回应着。
虽然语气刻意地平淡着，我还是感觉到了妈妈的话语里透着的焦急。我没有伞，只得继续坐在大厅里伸长了脖子看着大门口。害怕加上急，我快要哭出来了。
就在这时，妈妈的身影出现在大门口，因为走得急，她的裤脚上已经湿了一大片。我不管三七二十一，冒着雨冲了出去。妈妈张开手，我跑进了她的怀里，此时，妈妈依然气喘吁吁。妈妈哭了，我也哭了，可这时我们都没了焦急，取而代之的'却是我们一同微笑的脸。同撑一把伞，我和妈妈紧紧地靠在一起，我感到妈妈的心跳是那么的快!她把吃的递给我，留给我更多的空间，我一点雨也没淋到，而妈妈的衣服却湿了。
挨着妈妈，吃着东西，我感到了身体的暖和，而心里却更加暖和起来!此时，我不由得又流下了泪水。
三年级作文 篇3
有一双鞋子，它的主人是一个农民。农民把鞋子穿旧了，就把鞋丢了。鞋子非常伤心，只好去流浪。鞋子走在街上看见富太太穿的鞋都是新的。有一双鞋说：“这么旧的鞋怎么跟我们比呢？”鞋子知道主人已经不要它了。它垂头丧气的走开了。走着走着它睡着了。它看见一位神仙姐姐对他说：“你不要放弃，你还有很多用处的。”鞋子醒来对自己很有信心，开心的往前走着，突然看见一群发愁的蚂蚁。它跑过去说：“有什么需要我帮忙吗？”最大的.蚂蚁说：“我们要过河，你能帮我们过河吗？”鞋子说：“没问题。”蚂蚁们顺利的过了河。等蚂蚁走远后，突然下起了雨，一只小鸟湿淋淋地走来说：“能躲一下吗？”鞋子说：“可以，没问题。”这时树林里窜出一只松鼠来说：“能躲一下雨吗？”鞋子说：“没问题。”雨后，小鸟和松鼠很感激鞋子，就问：“请问你叫什么名字？”鞋子没有名字，就自己想了一个。他想：我是受到神仙姐姐的鼓励才有信心的，我就叫力力吧。鞋子说：“我叫力力。”松鼠说：“力力我带你去个地方。”松鼠把鞋子力力带到了另外的流浪鞋那里，让力力有了伙伴。力力和他们结成了伴。
就这样力力从此以后有了伙伴。
三年级作文 篇4
今天我和爸爸妈妈去公园里面玩，公园里面有许多许多的地方可以玩，还可以在外面滑冰，玩滑板……
我先介绍一下可以锻炼我们脚的地方，那里有各种各样的小石头，五颜六色，有一个大圈，还有一个小圈，说它大也不大，说它小也不小。还有一些弯弯曲曲的一些石头。虽然这些石头你走了一会儿很痛，但是你晚上睡觉的时候，脚就特别的舒服，你只要走多了，再走就不会在感觉痛了。我非常喜欢来这里玩耍。
公园里面还有鱼塘，鱼塘里面有草鱼，有金鱼……那些鱼有很多种颜色，有金色，有白色和金色混在一起的……我们小孩子会买一块钱的.小馒头给小鱼吃，我们把一个个小馒头扔下去，那些小鱼一个个的在抢，就像十几天没吃饭一样。
公园里面还有莲花池，可惜没有水，很多都被枯死了。但是有些连花很漂亮上面还有好吃的莲子。我真想呼吁人们搞水放进莲花池里面，让那些莲花重新开始。
公园里面还有跷跷板，滑滑梯，弹弹猪，这些都很好玩，除了下雨，几乎每天都会有小朋友来玩。跷跷板有弯弯曲曲的，有直的，还有楼梯，也有弯弯曲曲的，有爬上去的，有走上去的。
公园里里面还有打羽毛球的，有一个长长的网，每天晚上也有很多人去打羽毛球。
公园旁边还有一个游泳池，早上晚上都有人会去游，但是要钱的，我也不知道要多少钱，小学生半票。
公园上面有一条大河，很宽，很长，有些人会到这里来游泳或洗头或洗澡或洗衣服。
公园很好玩吧！我想你也很想来玩吧！
三年级作文 篇5
我爱大树，更爱大树的叶子。
春天到了，大树长出细细的叶子，嫩嫩的、绿绿的；到了夏天，树叶长得很茂盛，像一把撑开的.绿伞。我能在树下看书、玩耍；秋天一到，有的树叶枯干了，风一吹，就像蝴蝶在空中飞舞；现在是冬天了，有的树叶还是绿绿的，不怕寒冷，真勇敢。一年过了又一年，到了春天有重复生长，生命力很强。我真佩服它们。
三年级作文 篇6
新学期就意味着我们要更懂事，更加听老师的话，也说明了我们的学习负但要更大我们不能整天只想得玩了，要抓紧学习。
要想学习好应该怎么做呢？
我觉得首先我们应该做到上课认真听讲，不做小动作，布和同学交头接耳，回到家要把老师讲的知识都消化了，对于疑难问题，要虚心向同学请教。其次，要认真完成老师布置的作业，课堂作业应当堂完成，课后作业和家庭作业要按时独立完成。第三，要做好预习，要把字、词的意思明白了，如有不会的，做上记号，第二天老师课上如果没有讲，就去问老师。以上就是怎样学习的.方法，我们也知道这些话已经讲了不知道多少次，可是你们有时刻提醒自己去做吗？有做到过吗？所以，我希望我们这学期能时刻提醒自己注意。
同学们我们朝着目标一起勇敢的前进吧！
三年级作文 篇7
一般的花都在温暖的春天开放，而菊花却独自在秋天开放。
菊花不仅香味令人陶醉，外形更是千姿百态。
先说“祥迎春雨”吧。它的花瓣很长，顶端还是卷卷的，看上去，如同妈妈的卷发。白里透一点粉显示着它的娇美。淡淡的粉色好像春天里的'一朵小花正从地里钻出来，迎接第一场春雨，怪不得它叫“祥迎春雨”呢。在菊花的下面，一根细细的枝干支撑着它。但菊花太重，枝干只好微微低下头，好像在给人们鞠躬。
看到“国华初樱”，我不禁产生疑问，樱花不是日本的国花吗，为什么要用它为菊花取名呢?我一边想一边仔细端详：它看上去粉红粉红的，闻着有一股淡淡的香味，摸上去花瓣非常柔软。整体看，简直是一朵放大了的樱花，难怪取这个名字呢。它的叶子看上去很软，实际上却有些硬，但摸着很舒服。
菊花还有很多种，比如：雄狮，美橙,霞光四射,天女之梦,墨云峰……看到这些菊花就会让人感觉心旷神怡。如果你不信的话就去来我们戴溪小学校园看看吧!
三年级作文 篇8
小猴欢欢是只有很多坏习惯的猴子：吃饭翘二郎腿、睡觉踢被子、衣服穿反了——真是数不清。其中，最严重的坏习惯就是读书姿势和写字姿势。
这天，天气真好，灿烂的阳光洒满大地。欢欢坐在屋前的草坪上，翘起二郎腿，捧起一本书津津有味地看起来。
看着看着，这时，马叔叔从这儿经过，看见欢欢那难看的读书姿势，劝止道：“欢欢，你这样看书很容易造成眼睛近视的！”欢欢听了，嘟着嘴说：“没关系，没关系，近视就近视了。”马叔叔拿他没办法，只好摇着头离开了。
看完书以后，小猴欢欢去写作业，他趴在桌子上，开始写作业。牛伯伯从这经过，看见了小猴，叫了起来：“欢欢，你怎么写字趴得这么低？”欢欢听了，满不在乎地说：“我就要趴得这么低。”牛伯伯也拿他没办法，只好走了。
日子久了，小猴欢欢的'眼睛视力下降了，配上了眼睛。
“如果我听马叔叔、牛伯伯的话，眼睛就不会近视了。”小猴欢欢愁眉苦脸地说。
三年级作文 篇9
今天，放学回家，我吃完点心到阳台上透透气。这时，我被天边那绚丽多彩，变幻万千的晚霞深深吸引住了。
刚开始，天空只是出现了几缕红云，慢慢地这红云向天边扩散。顿时蔚蓝的天空像披上了一件红色的锦锻。紧接着又出现了一道绛紫，转眼间，这绛紫又变成粉红色……晚霞，就像是一位拿着颜料盒的画家。先给天空涂上了热情奔放的红色；再给天空涂上了梦幻，浪漫的紫色；又给天空涂上了清新，纯洁的粉红色。这时，一阵风吹来，把画家手中的颜料盒给打翻了，刹那间，天空被染成了五彩缤纷。那个美啊，你无法想象。
晚霞又是瞬息万变的。瞧，它像一个个顽皮的.孩子，在天空玩着捉迷藏；还没等我看够，它又变成了一棵樱花树；过一会儿，又成了花的海洋；眨眼间，又变成了一匹千里马，直奔云霄……
晚霞衬托着落日的余晖，给大地添上了几分色彩。村庄、树木、河流……都笼罩在一片霞光中。再看我身旁的妹妹，胖嘟嘟的小脸像涂上了胭脂似的，让人忍不住想亲一口。
最后，晚霞渐渐消失，可我还沉浸在那诗情画意中。
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