(必备)珍贵礼物的作文4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的珍贵礼物的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍贵礼物的作文 篇1
我印象中从小收到了许许多多、大大小小的礼物，但我最喜欢的还是爷爷、奶奶送我的礼物。
记得我过三岁生日时，正好爷爷、奶奶在北京。他们平时可宠我了。头一天晚上睡觉时我还在想爷爷、奶奶会送我什么生日礼物呢？早上一起来，我就去找他们，我本以为他们在客厅里看报。可当我一起来，发现他们并不在客厅，我心想：他们不在客厅，肯定在其它地方，没什么可怕的！
可我满屋子都找过了，就是没找着他们。这回我可真的绝望了。我想：他们不会是回老家了吧。此时我的眼里蓄满了眼泪，我突然想到给他们打电话，只听“叮咚”一声门铃响了，我连忙跑去开门。果然是爷爷、奶奶回来了。只见奶奶把手背在身后，笑眯眯地看着我：“宝贝，生日快乐！”原来大家没忘记我的生日，而是想给我一个惊喜。我看见一个精致的鸟笼，鸟笼里面有两只可爱的'虎皮鹦鹉。我高兴得手舞足蹈，因为我最喜欢养小动物了。
这两只鹦鹉来到新家，显得很好奇，两只黑溜溜的眼睛直盯着我看，他们好像知道我是它们的小主人。它们长得非常漂亮，一只羽毛呈黄色，于是我叫它黄黄。另一只羽毛颜色丰富些，于是它叫花花。它们都特别乖，我很喜欢它们。
时光一去不复返，如今我已10岁。而黄黄陪伴了我7年，花花前年不在了。黄黄很懂事，我有什么高兴或者伤心事都会向它诉说。它每次都会用它那可爱的眼睛安慰我，使我不再伤心。我后来又给它找了个新伙伴蓝蓝，它们成了我最知心的朋友。
爷爷、奶奶送给我的这份珍贵的生日礼物给我带来了很多快乐！
珍贵礼物的作文 篇2
今天是元旦，我和妈妈去塘边看望外公。外公送我一份珍贵的礼物，那就是一箱旧版的“小人书”。
接过这箱“小人书”我兴奋不已!马上这本翻翻那本看看，真没想到这箱看起来破旧的“小人书”的内容丰富精彩极了!我发现每本“小人书”都有绘制得很生动很贴近内容的封面。翻到正文，我又发现“小人书”有个特点，每一页都有一幅精美的'图，图下面有简明的一两句话。看着连环画，我们会自己想象更多生动有趣的故事内容。
我还发现“小人书”有很多类别。有民间故事连环画、武术连环画、古代少年英雄传奇……
听外公讲，这些“小人书”陪伴妈妈和小舅度过了美好的童年。在他们小的时候，妈妈常常和小舅讲“小人书”上的故事，他们还会临摹“小人书”上一画。外公说：“这些“小人书”为妈妈和小舅打开了通向文学和艺术之门。”
外公一直想把这份礼物送给我们表兄弟中的一位。因为我是个小书迷，又很爱画画，因此，我很幸运地得到了这份珍贵的礼物。
我一定不要辜负外公对我的希望。我也要“小人书”为我开启知识之门，让我长大后也能成为一名有用的人。
珍贵礼物的作文 篇3
我想谁都收过礼物，有结婚礼物、有生日礼物、有做喜事的礼物……你有一件最珍贵的礼物吗？我有。
那是在20xx年农历8月1日，爸爸妈妈送给我的第一件礼物。以前，爸爸妈妈外出打工，每逢过生日只有我自己一个人过、但在20xx年时爸妈突然回来给了我一个惊喜–––那是一只我渴望已久的小熊玩具，这时我高兴极了，高兴得一蹦三尺高。
为了报答爸爸妈妈对我的疼爱，我也决定送一件礼物给爸爸妈妈。
可是，我从来没有送过礼物给他们，该送什么礼物呢？我冥思苦想，终于想到要送什么了。于是，我拿出自己的零用钱来到一家商店门口推开门进去，紧张地向店员问：“请问……有没有两条生肖项链呀？”我咽了一口，店员笑眯眯地说：“当然，你要什么生肖？一个4元，你要两个就8元。”8元，天啊！我只有7元，怎么办？顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然，我想到了一个办法：上次奶奶说过，铁可以换钱。于是，我急忙离开小店，急匆匆的来到工地，就东捡西捡，好不容易捡了一袋废铁，换到了1。5元。我连奔带跳地再次来到商店，赶紧跑过去，又急又慌地说：“我要兔子和龙的项链，8元给你。”我拿着礼物赶紧跑回家，晚上，我把礼物郑重的递给爸爸妈妈说：“爸妈，祝你们生日快乐，身体健康、万事如意、白头偕老。”说着我把项链小心翼翼地戴到他们的脖子上。爸妈眉开眼笑的说：“这是一件多么珍贵的.礼物呀！我女儿长大了！”
看到爸妈那高兴的劲儿，我心里像喝了蜜似的。
珍贵礼物的作文 篇4
今天，作文课一开始，王老师就故作神秘地从包中掏出一个四方方的盒子，要我们猜盒子里的礼物是什么，谁猜中了就将获得这个礼物。老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个都是一副跃跃欲试的模样。
那个小小的纸盒里会是什么呢?老师给了我们第一个条件：装饰品“丝绸”。一个男孩子大声说道：“不对!”接下来，同学们都举起手来，班级里出现了一片手的森林。有人说是项链，有人说是玩具，有人说是手机链。
当王老师一一否定了我们的答案后，见我们开始有些泄气，她就不慌不忙地给出了第二个条件：“它曾是一种中药，主要功能是增肥，却只适用于猪。”天!这是什么?同学们冥思苦想，抓耳挠腮，我更是搜肠刮肚，却怎么也想不出个所以然来。会不会是人参呢?我马上把手举得高高的，老师让我回答，我自信地说：“人参!”老师摇了摇头，我悻悻地坐下，到底会是什么呢?“龟壳!”“不对。”“珍珠。”“NO!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?
于是，老师又给了我们第三个条件：“它曾是一种健身器材，深受小朋友们的喜爱，尤其是女孩特别喜欢它。”啊?刚才不是说会增肥的`中药吗?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“错!”“跳绳。”“错!”全班又炸开了锅。连呼啦圈这种离谱的答案都冒出来了，哪有小到能装进茶叶盒的呼啦圈呀!
老师笑嘻嘻地在黑板上写了第四个条件：“我们享受美味时的抛弃物!”嗯?会是贝类留下的壳么?“贝壳!”呵!还是有人抢了先。看来，该出手时就要出手哦。“NO!”老师还是无情地摇了摇头。“钱!”当那个同学喊出来后，老师笑了，她幽默地说：“这位同学经济条件真不错，视金钱如粪土啊!”教室里又笑作一团。
于是，老师只好告诉我们第五个条件：“它是一种信物，在抗日战争中有功啊!”“炸弹!”梁歆怡脱口而出，同学们笑得前俯后仰，捂着肚子捂着嘴，眼泪都笑了出来。“鹅毛!”“沾边。”“鸽毛!”“差不多。”我心里闪过一个念头：鸡毛信。“鸡毛!”“是鸡毛!”我激动地喊着，“恭喜你，答对了!”老师笑咪咪地和我握了握手，表示祝贺。“哦耶!我猜对啦!”在同学们羡慕的眼神中，在雷鸣般的掌声中，我接过这个神秘的礼物——一根紫色的鸡毛。这可是我智慧的见证啊!
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