有趣的活动的作文常用[6篇]
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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有趣的活动的作文 篇1
今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。
同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。
当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。
“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的.毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！
也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！
这节课可真是令我受益匪浅啊！
有趣的活动的作文 篇2
今天下午，我们有一节活动课。同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打篮球，还有的'坐在树荫下聊天，顿时，安静的操场变得热闹非凡。
最有趣的要数打羽毛球了。我和一个同学找到一个空旷无人的地方，开始打球。我先发球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯着球。突然，我把球向上一扔，用尽全力向她那边打去。她向后退了几步，顺势将球打了回来。我趁她在发愣时，一个“倒挂金钩”把球打了过去。她一时没反应过来，羽毛球掉到地上，第一局她输了。
第二局开始了，这次由她发球。她用力把羽毛球打了过来，可我正在看别的同学嬉戏玩耍，没注意向我飞来的羽毛球。毫无疑问，第二局我就这样输了。
休息了一会儿，第三局——决定胜负的一局也开始了。这次由我来发球。我顺着风势，将球打了出去，她也用力将球打了回来。球飞来了，快要落地时，我一个“海底捞月”把球“捞”了回来，打向她那边。她向前迈了几步，可是却接不住球，球落在地上，比赛结束了，比分是2:1，我胜利了。
这次的活动课真有趣，希望下一次更加精彩！
有趣的活动的作文 篇3
今天是我最期待的一天。知道为什么吗？因为今天有一个活动。
早上，我很高兴。妈妈微笑着说：
“是不是不上课很开心呀？”
“才不是呢！学习是我自己的事情，我愿意上课！不过，这个活动也很好啊！可以让我独立。自己坐公共汽车，与陌生人沟通等等的，也很好啊，对吧？”
妈妈笑了笑，点了点头。
我开开心心地上学了！在路上我恨不得插上翅膀飞到学校！
到了学校我们站好队去找组长，组长看上去又气又急。我：“怎么了？”她说：“哎呀，张璐拿着钱，她迟到了。我们没法走！”我也很生气！最后，所有家族都走了张璐才来，气死了！
我们带上水杯，拿好地图就赶紧上路了。我们为了不弄丢人，老大老二老三一人牵着一个老小。老大牵着老八—常校长，老二牵着老六—李佳昕，老三牵着老五—崔舰，老四牵着老七—三岁baby李 老师。我们看了看地图，坐30路车，目的地是—美国连锁零售企业，我立刻说：“沃尔玛！我家住那儿！也是美国企业。”我们到车站一看，站牌也有“沃尔玛”，太好了，我们一人交了一元钱坐上了 车。到了那儿，我们马上给学校的`老师打电话，没打通，但我们没放弃，不停地打，终于打通了！
下一个目的地是：郭味蕖美术馆。我们傻傻的在沃尔玛找，一楼找到二楼，一直找完四楼！没有啊！同时我也不停地问员工。他们说的也不一样，有的说不知道，大部分人说不在这边，在西边。哎 呀，我真想打电话问问妈妈！最后我们采纳了大多数人的意见，准备往西走。
10：10分我们才离开沃尔玛。11点返校！大家着急起来。快速到了车站看站牌，太好了！K16路和76路都能去美术馆。本来我们要做K16，呵呵！有幸听到同学说K16要2元，76路1元。少花了8元！车 上人真多！我好容易抢到一个位子休息一下，又上来一位老奶奶，我赶紧站起来让座。
到了美术馆。呀！到时间了！我们只能站在门口往里看了一下，好多画呢！赶紧往回返了，正好还有16元，刚好用完。因为中间要倒车呢！我们开开心心回学校了。以后我们要齐心协力节约时间！
回到家，爸爸从屋里走出来，问：“怎么样？给我讲讲！”妈妈说：“讲了一路了，歇歇吧！”爸爸笑了。
真累啊！但今天无比快乐！我爱这个让我独立，让我快乐的活动！
有趣的活动的作文 篇4
今天，学校组织203班去安吉田原嘉乐比乐园举行亲子活动。
我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早饭，就兴奋地到了学校门口，上了闹哄哄的大巴车。过了一会儿，导游小虎哥哥来了，他一边拿出39件印着“小驴儿儿童户外”的橙色背心发给同学们，一边说着一些在车上的纪律问题。接着，小虎哥哥和大家玩起了游戏。第一个游戏叫“猜数字”：小虎哥哥先写下“1-100”之间的一个数字，不告诉我们，我们猜是50，如果小虎哥哥写的数字大于50，那么我们在“50-100”之间猜一个数字，如果小于50，就猜“1-50”间的数字，就按这样排下去，如果谁答对就奖励谁表演节目。开始玩游戏了，前几人把答案猜得越来越近，轮到我时，我说“45”，小虎哥哥说：“20-45”。这个答案虽然被我们拉扯得越来越近，但是始终没有人揭开答案的幕布。当我正纳闷时，车上响起了掌声，原来是董炎彬猜中了答案：36！第二个游戏叫：“前方有难，后方支援”。游戏规则就是把我们分成两组，小虎哥哥说：“前方有难”，我们说：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥说：“支援一根皮带。”那么两组就让有皮带的人解下皮带往前传，传到小虎哥哥手里，哪一组先把东西传到小虎哥哥手里，哪一组获胜，输的那组选人出来表演节目。开始玩了，我们组遥遥领先，只输了几关，最后我们冲刺了一下，终于夺得了桂冠！
到地点了，我们迫不及待地冲下车，向乐园入口走去。进了入口，老师带我们来到了一片宽阔的草坪，又和我们玩了抱团，恶魔列车等游戏，玩完了，同学们也饥肠辘辘了，便和爸爸妈妈一起去了亲子厨房，父母们烹饪着，我们又去竹园挖笋，菜地里割菜，广场上吹泡泡去了。玩了好久，菜终于上来了。哇！有炖土鸡、红烧肉、芹菜炒肉丝……大多都是我爱吃的.。我美美地吃了一顿午餐后先休息了一会儿，然后又立马和同学们玩起了吹泡泡。
当我们玩得正欢时，导游小虎哥哥走过来说：“我们该去看表演了。”我们都很兴奋，立刻奔向表演地点，把家长们甩在身后，到了演出地，我连忙挑了个好位子坐下。家长们一来，表演就开始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨栏、钻木桶表演，又有老山羊的走独木桥表演，还有小猪的赛跑、跳水表演等。虽然美好的时光总是那么短暂，表演很快结束了。但是我们又迎来了一个小时的自由活动时间。我玩的第一个项目是手摇船，我在那里遇见了尤其和胡桓睿，我们喜欢互相撞船，撞得不亦乐乎。接着，我们又去玩了海盗船，我坐上船后，它先是轻微地晃动，然后越晃越高。我只希望它速度再快点。但愿下次能坐到更刺激的海盗船。不一会儿，一小时就到了，我们还没玩够呢，只好硬着头皮去集合。点完名，我们又上了返校的大巴。
一路上，我一边看风景一边想：要是我能长出翅膀就好了，不用乘大巴就能随时随地飞到嘉乐比乐园开心玩耍了。
有趣的活动的作文 篇5
今天，晴空万里，阳光四射。当我从被窝里探出头来时，我就觉得这不是平凡的一天。
为什么说不平凡呢?因为我们学校迎来了本学期最流连忘返的一天，也是同学们期待已久的一天——元旦游园活动。
跟随着气势蓬勃的音乐，我们来到了操场上，捐赠仪式开启了我们元旦游园活动的大门。只见一位长得英俊潇洒、高大威武的老师，站到主席台上，向我们述说着山区小朋友们的艰苦的学习环境：山区的孩子们跟我们一样，也热爱着音乐，但是他们连一件乐器也没有，他们很想有一台自己的钢琴……为了帮助贫困地区的孩子拥有自己喜欢的.东西，我们小朋友都献出了自己的一份力量。
回到教室后，我们的游园活动正式开始了。
首先，我来到了105班的教室，这里的项目是蒙古族骑马射箭。我右手挽着弓，左手拿着箭，怀着紧张激动的心情，轻而易举地把箭架在了弓上后，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了极限的位置，右手不停地摆弄着弓，想把弓移到最佳的位置。一切都准备完毕后，我看准了时机，手一松，“嗖”的一声箭飞了出去。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飞走了。“砰”的一声，箭稳稳地吸在了靶心上。顿时，我心花怒放!接着，我又连射了两箭，都稳稳地吸在了靶子上，赢得了胜利。
接着，我又去了608班的教室，这里的项目是畲族民俗游戏飞镖。那里，我遇到了我的同学小卫，我们决定来一场激烈的比赛。我左手五指握镖，右手指着靶心，身体微微往后倾斜，眯起左眼开始瞄准。此时，我听见边上围观的同学在吆喝，小卫同学已射中了20分，这让我增加了几分紧张。我再次瞄准之后，左手往前一推，飞镖离开了我的手指，我紧张的心终于放了下来。更让我高兴的是，我竟然中了30分!随后，我又射了五镖，但总分却落后于小卫10分，与胜利仅一步之遥。虽然有点儿失望，但我还是很开心，因为生命在于运动，运动在于拼搏。
我又参加了平衡抢花帽、击壤(汉族游戏)、智力大冲关等游戏。
这次游园活动，真让人叹为观止，让我忍不住作诗一首：心灵之箭射靶心，飞来之镖中高分。相聚千里送，中华民族是一家。
有趣的活动的作文 篇6
赖老师早早的就告诉我们这节课是活动课，还要做游戏，我和同学们迫不及待的想要上课了，赖老师告诉我们这个游戏有一个响亮的名字“飞马一号”，还有一个通俗的名字“跛子抓疯子”，有的同学心里暗暗得意：这个游戏平常那个我们都玩，肯定能赢。赖老师说：“规则你们都知道了，出去排队。”
规则就是分成四个组，每个组站不同的位置，各组的男生代表和女生代表石头剪子布，哪一方赢了就决定当“跛子”还是“疯子”，然后“疯子”就走进活动区域内，“跛子”派一个人单脚跳着去抓“疯子”，“疯子”累了就让另外一个人去抓，被抓的和超出界外的人就到范围圈外站着观看，过一段时间就角色互换，当“跛子”的当“疯子”，当“疯子”的当“跛子”。
赖老师把我们带下操场分场地，然后我们组的男女代表石头剪刀布，女生输了，男生当疯子，我们想了一个方法，把男生感到女生范围变的时候立即换人。第一个是我上场，当疯子的自然灵巧自如，我废了好大劲也没抓住他们，我马上让孟琳慧上场，她用高个子优势抓住了三个男生又因为体力不支而下场了，我们又让另外一个人上去，那些被抓的'人竟然还在界内，在那里挡我们的路，好烦呀！
轮到我们当“疯子”了，男生不让我们女生换脚跳自己还换脚，真是气死了，他们一下就把所有女生抓住了，违反规则还说我们，我们真是憋了一肚子气，说他们还不承认，我们又输了。赖老师又让全班聚在一起玩“全班大作战”，一二组为一个组，三四组为一个组，一二组当“跛子”，三四组当“疯子”，按照规则继续玩，我们早就想到了让全班跑得最快的周诗雅上场，果然，周诗雅用迅雷不及掩耳之势，把很多跑得慢的人抓住了，我们又用别的人去抓别的人了，轮到我们一二组当“疯子”了，我没被抓到却跑下台去，我真糊涂，唉。
我们输得这么惨，都是跑步太慢，以后真该多运动了，这个游戏有趣极了。
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