读书的作文常用【7篇】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书的作文7篇，欢迎大家分享。
读书的作文 篇1
书籍，是人类创造的最美好的东西，它能使人明白人间的真谛，领略生活的奥秘。当然了，读书也快乐的，一份好的书籍加上快乐的生活就等于美好的明天!
书，为什么有如此多的“粉丝”呢?因为它能让我们不断的更新和充实知识，并且能让人陶醉于其中，我也不例外——有一次，我正在房间里玩着遥控汽车，从厨房里传来一个声音：“嘿，我要出去了，等会儿给我看着锅，别让谁给我烧完了!”不用挺准是妈妈。“哦!”我答应了一句，又玩起了汽车。突然，车不动了。“不会是没电了吧?”我想着，可换了电池还是走不了。“对了!”我突然想起了爸爸昨天买的“玩具修理大全”，“遥控车指定是坏了，我得修好它!”于是，我赶紧翻看了那本书，可眼前的一切却给我熊熊燃烧着的`激情泼了一盆冷水——这也太多了吧：什么遥控船、遥控飞机、拼装玩具、机器人......看得我真是晕头转向(这还只是目录，内容才是真正的“恶魔”呢!)，都快找不着北了!“咋办”这给词语立马出现在我的脑海里。“我不甘心呀!”(玩不了遥控车我更不甘心!)“算了，我一个一个看吧!”我心里想着，便一页一页的翻起了书。
“哦，我可不知道会这么难呀!玩的时间可不久了，还得做作业呀!”唉，虽然我一开始信心满满的，可现摘我也是心急如焚呀!NO!可就当我的眼睛又回到书上的那一刻，我瞥见了一行字——遥控车修理方法!“哦，正是老天有眼、功夫不负有心人、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫......“就是它了，在......128页!”于是，我就像一根火柴，烧着了，熄灭了，而现在，又烧着了!我赶紧研究起维修方法：“哦，先打开......打开顶壳，然后，然后用螺丝刀，哦，用......”我一知半解的读着，可谓是“读一句做法，实践十分钟”，但是，这书还真不是浪得虚名，我一瞧，哈哈，苍天不负有心人，我终于是看完了!再看看一边，嘿嘿，也不知玩具车修好没，咱们打开开关，哦，又可以玩了!看来我这个小小维修家，不仅电灯修的好，遥控车我也会!(后来我才知道，只不过是我里遥控车太远了，超过了遥控器的上限范围，所以...... 后来近了，也就“好了”)
“唔——”疑，啥声音?“噢，老天，我忘了锅了!”打开一看，水都蒸干了!可是我站在锅前，心里却美滋滋的，因为这次让我学会了动手，知道了读书的快乐，更为重要的是——我居然没被骂!嘻嘻!
我读书，我快乐!
读书的作文 篇2
爱迪生有句话说得好：“读书之于头脑，好比运动之于身体“。我十分喜欢读书，一看见书记我就会情不自尽地读起来，好象有了书就有了全世界。
记得有一次，我让妈妈陪我去新华书店看书，妈妈本来是不同意的，但是经过我的苦苦哀求，妈妈终于答应了我。来到书店，发现里边儿人山人海，有许多人在借书，买书和看书，我和妈妈找了一个人少的.地方坐下来。然后我就去书柜前挑了一本我认为好看的书。这本书叫做《柳林风声》，我把它拿到我们坐着的位子上看着。我看得津津有味，我觉得这本书十分好看，就一直坐在位置上看，可是因为时间的缘故，我只能跟着妈妈回家了。回家后我还想再看那本书，就祈求妈妈说：妈妈，能不能在淘宝上买刚才在书店看的那本书啊？”妈妈答应了我。我看着妈妈在手机淘宝上买下了那本《柳林风声》，我就想这本书什么时候到呢？我就等呀等，盼呀盼。《柳林风声》终于到了，我急忙下楼去保安室那里拿快递，我把东西拿回家。我快速的把包装拆开，发心里边放着一本崭新的《柳林风声》，我打开书，一页，两页......我像一匹饿狼，贪婪地读着，我看书看的似乎忘到了一切，当妈妈叫我出来吃饭的时候，我才知道自己已经看书看了几个小时了，我依依不舍的放下书走出房间去吃饭，我因为想快点去看书就迅速地吃完饭，跑回房间拿起书本在床上开始看。看着看着，时间慢慢的过去了，我看了一下手表发现已经十点了，我又去爸爸妈妈的房间看一下他们睡觉了没有，才发现他们已经睡好久了，我才回到房间，把书放回书架上床睡觉。
读书的作文 篇3
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我们的心目中占着独特的地位，在我记忆的长河中，总有“书”的故事在我的脑海里涟漪着。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么的重要啊！如果我认定生命排第一，那么，书是仅次于生命――排行老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的恋痛，那好比是把我的肉挖去了一块。我把书小心翼翼地放进书柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不仅如此，我还为书“卖过命”呢，说起来倒也让人难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是发生在我身上的真实故事。小学二年级的.时候，姐姐给我买了一本书，我非常喜欢它，但是由于我的知识还不够“渊博”，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池旁边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里，一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救落了水的书，书是摸到了，可是那惊险的经历也发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住了书在池里挣扎。也许就是天意，姐姐就在这里及时出现，把我救了出来。但是，回家以后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与委屈。但是，那并不是因为那挨打挨骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到羞愧。书都浸烂了，翻开书面，眼见那浑浊的一片……我又哭了。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。读书对我来说，是生活中不可缺少的一部分，书是我的精神食粮！
读书的作文 篇4
记得小时候，我还不怎么认识字的时候，妈妈就买来很多>故事书，常常在我睡觉前坐在我的床头边读给我听。有小马过河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。让我明白了遇到困难不要退缩等很多道理，也陪养了我对故事书的兴趣。
现在，我上学了，老师教我认识了很多字，我能自己读书了。妈妈又给我买了更多的书。有小说、作文书等。里面有其他小朋友写的好的的作文。让我明白了怎么写作，也知道了发生在别人身上的新鲜事。同时也明白了很多道理，也让我对读书产生了浓厚的兴趣。现在我一有时间就会去看妈妈给我买的书，好几次看书的时候，特别是休息天的早上，我会早早的醒来，趁爸爸妈妈还在睡觉时，偷偷的躺在床上看书，因为爸爸说躺着看书对眼睛不好。从学吧回来后，爸爸妈妈忙着做家务做饭，那也是我看书的好机会，好几次妈妈叫我帮忙做家务我都没听到，妈妈说再没听到，就不给我买新书了，我想妈妈只是吓我的`，看书总比一个人无聊的玩要好吧。（这个事例的介入让文章显得生
动活泼了起来！建议再详细写写你是怎么为看书而废寝忘食的，通过具体的语言、动作、神情、心理描写，把这个细节写清楚写详细写生动，那么文章就更加具有立体感了！）
读书的作文 篇5
虽然在学习方面有时候我觉的很厌烦。可在读书方面我还是爱不释手的呢！因为读书，我还搞过几次笑话呢！
有一次夏天，我在房里闲着没事心里乱糟糟的，妈妈又叫我去买盐，外面那么炎热，我不想去，突然间我看见台灯下放着一本《格林童话》，我拿起书，津津有味的看起来，里面的内容非常精彩，妈妈确又在外边叫我买盐，说再不买锅里就要糊了，这么精彩的书要是让我爱不释手。所以，我也就没当回事儿，还是坐在那儿高兴的看这本精彩的书。不一会儿，妈妈传来噩耗，锅里糊了。所以被妈妈臭骂了一顿，嘻嘻，这就是看书的'快乐。
还有一次，也是由于读书的关系，又一次被妈妈骂。有一次，妈妈出去买菜，叫我帮忙看一下炉子上的水，可我忙着看书，把烧水的事忘得一干二净。水烧干了，妈妈回来又把我狠狠的骂了一顿。
这就是读书的快乐，虽然被臭骂了二顿，可我还是很高兴，因为我从书中得到了快乐。
读书的作文 篇6
读书是一种享受，是一种乐趣。——题记
我爱书，也爱读书。我把读书当做生活中的一种乐趣，不管是什么书，只要有书我就高兴。
每逢读书时，我就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的声音。
每当我烦恼时就会随手拿起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我领入故事，与他们一起笑，一起哭，忘记一切烦恼。
不知从什么时候开始，我就养成了每天晚上睡觉时读书的好习惯。正是这个习惯让我受益匪浅。我的知识面更广了：让我了解了古人的智慧。让我明白了做人的道理……
随着年龄的增长，我读的.书也越来越多。从小人书到四大名著，从《三字经》到《四书》……从简单易懂的文字到变幻灵动的语言……
记得三年级的时候，爸爸拿出了大学时他读的书：原著四大名著。你看《西游记》书中的“八卦火炉中逃出大圣，五行山下定心猿”，什么“九九数完魔灭尽，三三行满道归根”，还有《三国演义》重点“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”……
当然书的作用也是明显的了，从四年级开始，我的作文水平就开始逐渐上升，从干巴的文字到生动的语言，书起了不少的作用。
书重点乐趣是无穷的。“四沐四秀风，共享读书乐”，让我们一起读书吧！
读书的作文 篇7
读书路上，感谢有你（们）！
各位爱读书的朋友们，大家下午好！我是来自郑州市63中的一名普通老师。今天我很荣幸能与大家坐到一起，聊聊读书。今天我发言的题目是《感谢》，不足之处，敬请大家批评指正！
作为一名成长中的青年教师，如果说这几年我在专业成长上还有那么一点点进步的话；我想说的是，踏实敬业是必须的，不断学习探索也是重要的；除此之外，还有一个必不可少的因素，那就是还要有贵人引路。
20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸与魏书生、高金英、桂贤娣、田丽霞等全国优秀班主任相逢，他们用智慧和心血在班级管理方面给我打开了一片全新的天地，让我见识到了一个全新的管理境界。
同年五月的一个周末，在郑州中学我又邂逅了我工作历程中的第二批贵人——与王君、赵谦翔、胡明道等全国语文名师面对面的接触，聆听他们的现场授课，零距离感受名师课堂的独特魅力，他们在语文教学领域给我打开了一片全新的领域。
细细想来，在这过去的几年里，自己的苦苦摸索固然是一笔宝贵的财富，但是两次与贵人相遇，对我的个人成长起到了莫大的推动作用。他们让我非常幸运地从人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），让我真正认识到了作为一名语文教师、作为一名班主任，自己需要走的路其实还有很长很长。
其实，自上班至今，我在班级管理方面投入了很多的精力和心血，也学到了很多宝贵的东西，名班主任高瞻远瞩的引领，更是让我有种豁然开朗的感觉。当我在管理上得心应手起来之后，我才渐渐关注到自己的授课水平一直是在原地踏步，甚至是在重复十多年前我的语文老师教我的思路与方法，不想则已，想想便惭愧万分。
名师的精彩课堂让我看到自己在学科教学上原来是只井底之蛙，他们促使我真正开始思索自己的课堂教学。可是，知道与做到之间的距离是何其遥远呀！我仰慕那些名师们的好课，却不知道好课到底是如何修炼出来的。因此，我感觉自己与他们之间是可望不可即的。没有人指导，也没有人探讨，那是一段苦闷而迷茫的日子。闲暇之余我就跟紧名师的博客，买他们写的书，了解与他们有关的信息，渐渐地我能发现一些炼成好课的蛛丝马迹：比如说，特别爱读书写作；为了讲一篇文章，他们会将作者有关的作品通读，站在更高的.层次上来把握作家作品、引领学生；甚至可以上百遍的反复研读教授的文本；……
苦闷迷茫中，我有幸结识了爱读书的赵渝老师，了解到在离我不远的地方，就有一个这么优秀的读书人，可以把语文教的那么活色生香、有滋有味，那种感觉太好了；后来又非常荣幸地结识了62中“越读者”俱乐部这个优秀的团队，让我认识了更多的带着书香的优秀同仁，年前的萍水相逢，竟让我有种找到家的皈依感，原来我并不孤单！
上上个周五在群上看到中周老师发布的关于《教师阅读地图》这本书的读书活动，我第一时间在网上下单，第二天周六就拿到书，拿到书后就爱不释手，一个周末我就把书看完了，看完后竟有种相恨见晚的感觉！其实，在那段苦闷迷茫的日子里，我苦苦摸索已渐渐悟到专业成长的秘诀——“问渠那得清如许，为有源头活水来”，唯一的秘诀就是读书！而《教师阅读地图》这本书则像一场及时雨，它不仅非常明确地印证了我的想法，还为我接下来的专业成长指引了方向、增添了力量。
感谢那段苦苦摸索的日子，感谢《教师阅读地图》这本书，更感谢指引我找到这本书的贵人们，是你们让我结识到越来越多的读书人，认识你们真好！
有人说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如贵人引路。很庆幸，能与你们这些贵人一路同行，谢谢大家！
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