（推荐）同桌的作文4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
同桌，一个多么亲切而又熟悉的字眼。从上学那天起，我们就坐在一起，快乐地度过了三年的美好时光。
他小平头、中等个、不胖不瘦、一双炯炯有神的眼睛，一对元宝似的耳朵，看起来非常有福。这就是我的同桌——韩韩。
他最大的特点就是爱干净。他每天洗脸都是先用洗面奶洗一遍，再用香皂搓一遍，所以，他的脸很白。站在我面前，让我想到了洁白无瑕的雪。他的.衣服几乎每天都换一遍，衣服上一尘不染。他的桌堂里从来没有垃圾，总是干干静静的。用完的书本都放在书包里，而且摆放的整整齐齐。
同桌，是一个多么美丽的字眼!同桌，是一笔珍贵的财富，我会好好珍惜!
同桌的作文 篇2
新学期来到了!报名后第二天上午，大家正准备上数学课，班主任老师走了进来，后面跟着一个穿一身蓝运动服的男生。老师向我们介绍说：“这是位新同学，叫张祥。”并且安排他和我同桌。
他个儿不高，瘦脸盘上一双小眼睛，鼻梁上架着一副黑边眼镜。上课时，他听得格外认真，时而向上扶扶眼镜看看黑板，时而又低头看看笔记，看着他那认真的样子，我不禁暗自好笑：整个一个书呆子。
有一天上数学课，老师照常随着铃声走了进来，只是手里多一叠卷子。我心里一惊，哦，想起来了!前天数学老师说过的，今天要侧验，要我们回家好好准备，我却忘了。唉，怎么办呢!卷子发下来了，我大致看了看题，还会做，我舒了口气，做起题来。时间一分一秒地过去，我越做越起劲，越做越快……只剩下一道证明题了，我松了口气。看看同桌，哈，只见他紧紧咬着笔头，好像有一道什么题做不出来了。我心里暗自得意：看他平时听课时那么认真，原来也有做不出来的题。我又低头开始琢磨那道证明题，觉得挺复杂，又不知从哪里着手。过了一会，我忽然想起那道题好像在哪儿见过，可又怎么也想不起来了。时间公公仍一刻不停地赶路，那道题我始终空着，我又看看同桌他也正在做那道题，不过已经密密麻麻地做了一半了……我心里乱极了。下课的铃声响了，我只好交了卷，懊恼地看了他一眼，只见他长长地舒了一口气，显出很自得的样子。
过了两天，卷子发下来了。我接到卷子，一个鲜红的86分映人眼帘，不仅是最后那道我意料之中的空题被扣了分，前面的填空题也扣了4分。我又看了他一眼，他还在琢磨卷子上的题，丝毫不去理会那鲜红的100分。我没好气地问他：“不是已经得100分了吗？你还琢磨什么？”他头也不抬地回答：“我明明记得这道题有两种解法的，我再看看!”“两种解法!”我惊愕了。突然一股敬佩之悄涌上心头。从此，我改变了对他的'看法。
这之后，遇到难题时，我便虚心地请教他，平时沉默寡言的他总会耐心而又热情地给我讲解。于是，第二次测验时，我也和他一样，得了满分，我很感激他，因为是他在我骄傲的时候激励我，帮助我，使我正确地对待学习。
这就是我的同桌，一个沉默寡言又乐于助人、虚心上进的人。
同桌的作文 篇3
瞧，刚上语文课，赵星海就开始他的小小谈论会了。“看，这是我从学校南边的小树林中的一棵核桃树下找到的大蚂蚁，怎么样，大不大，俺厉害不？”
“喂，你听我说话了吗？我问你呢？”见我不搭理他，他倒有点急了。
趁老师扭头往黑板写字的时候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生气了呀。就这耐性，你也能逮着蚂蚁？”说完，赶紧转过脸去看黑板。班主任的`课，敢说话。我可就长了一颗脑袋。
“哼，你再不看我的蚂蚁，我就放到你桌子上。”
“你还不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”赵同学自言自语了半天，我根本不搭理他。
“有本事你放啊，我没不让你放，随便放啊。我心肠好得很，不会告诉老师的。”
“放就放，不放不是男子汉。”赵星海把蚂蚁小心扔到我桌子上后，不服气地双手叉腰，用他那欠揍的眼神盯着我。“看，多大呀。我给它取名‘黑壮’”。
“啊！蚂蚁！好大的一只蚂蚁，吓死宝宝了——才怪。就这么个小家伙，你也值得显摆。赶紧听课吧，不然一会，你得跟‘黑壮’回家了。”我可不是吓唬他，上次老谢和他同桌说话，就被老师罚跑了三圈。我可不想被连累。
“切，真是没有爱心。这么乖巧的小动物你不看，非得看黑板。”
老赵啊老赵，我也就只能帮你到这了，你不听话，我也没办法啊。你自求多福吧。
同桌的作文 篇4
前几天，我们正津津有味地吸收书中营养，黄老师突然宣布：“今天我们来调换座位。不过不是整体换，而是做一次小调整。”同学们有的哀声一片，有点欣喜若狂。
杨俊杰很高兴，他终于脱离了刘贝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高兴不起来。我的旧同桌杨洲换成了现在的同桌金子涵。我心里叫苦连天，好不容易熟悉了杨洲，又要换个同桌，好麻烦。而且，金子涵上课还不认真。
这几日，我对金子涵的印象发生了翻天覆地的变化。
昨天科学课上，老师要求大家买好电灯泡的装置，今天要教我们如何让电灯泡发电。今天早读下课，金子涵把装置都拿出来，左一按，右一按，居然把装置弄好了。过了一会儿，他叫我：“我成功了，你快来看看。”我不屑地扭头，惊讶地叫起来。天啊！他居然无师自通让电灯泡发出了光芒。顿时，我对他充满崇拜。
金子涵不仅聪明，还很幽默。早上我进教室，跺着脚对他说：“今天早上好冷啊，腿都打颤颤了。”“颤颤？他（她）是谁？你为什么要打他（她）？”听了他的.话，我扑哧一声笑了出来。他却没事人一样，继续玩他的电路装置。
换了同桌后，我重新认识了金子涵。真不错。
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