逝去的时光作文

[推荐]逝去的时光作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的逝去的时光作文9篇，欢迎阅读与收藏。

逝去的时光作文 篇1

　　题记：

　　时光流转，带走我们的从前；

　　却未曾带走记忆。

　　时光流转，吹去我们的天真；

　　却从未断去怀念。

　　致我们终将逝去的时光；

　　却未曾逝去的你们。

　　时光如白驹过隙，总是在我们身边不知不觉间流过；现在的我们都曾经历过很多了，那个时候的我们放生大哭，肆无忌惮的大笑；而在我们成长的20年光阴里，伴随我们成长的许多东西却因为时间的问题，在我们不经意间改变了；儿时的回忆在心中弥留长存，可儿时的伙伴却已各奔东西。

　　现在，可曾还有人记得儿时军训的那份认真？可曾还有人记得儿时我们最爱玩的游戏？可曾还记得儿时我们围在一起看的那部动画片？可曾还记得

　　那时的我们天真无邪，没有烦恼；也偶尔吵吵嘴，打打架；现在都是最温馨的画面。幼时不懂事时，是否曾经悄悄对某个人说过我喜欢你，这种傻傻的事情，而现在的我们却又有几人真正能记得那时的那个人呢？

　　时间在缓缓的流逝，我们的青春也已经快要接近尾声了，虽然现在的我们依旧年轻，可风沙和回忆却让我们的心灵渐渐走向成熟，却也磨不掉以前那个傻傻的自己。 曾经有人对我说过这样一句话，大学和高中的记忆和朋友是以后记得最清楚的`；可我却觉得小学和初中的记忆和朋友一样是一直陪伴着我们最重要的一部分，可能那个时候的我们什么都不懂，生活的不是特别多姿多彩，可却是我们记忆中不可抹去的重要；是我们回忆中重要的基石。

　　其实我好怀念以前那个傻傻的、胖胖的、爱哭的自己，好像回到从前；但是却不知还有多少人真的还记得曾经，那些我们弥足深刻的记忆。

　　承载着我们快乐的时光渐渐逝去，我在这里留下怀念；敬献给以前我的儿时玩伴和那些真在怀念着的人们。

逝去的时光作文 篇2

　　夜已阑珊，我放下笔，合上做完的功课，欣欣然走出家门，去小区的榕树下散步。月光如水，从树影的缝隙间洒下，仿佛溅起了层层涟漪。远处传来孩童嬉耍的清脆笑声，他们的小手挥舞着指向星空，那一张张稚嫩的小脸盈满了笑意。我的心弦于瞬间颤动，仿佛在那群孩童中看到了我自己逝去的笑脸，心底荡漾开了层层波澜……

　　回到书房，不知什么原因，好似有一只无形的大手攥住了我的心，使我无法静心学习。我拉开抽屉，翻看那本厚厚的相册，去寻觅、去追忆那潜藏在我记忆深处的尘封时光。注视着一张张似曾相识的脸庞，仿佛掉进了时光隧道，一阵纷杂的'思绪涌上心头……

　　我看到幼儿园时与小伙伴搭积木的照片，它的边缘已随时光飞逝而褪色。我时而抬头遐想当时的情景，时而回想昔日小伙伴们的名字。白驹过隙，天各一方。不知道今朝人似昔日否，但我透过薄薄的相片，却感受到了当时的欢乐。当年的稚嫩脸庞，跨越了岁月的变迁，历久弥新。

　　我看到小学毕业时春游的照片。同学们勾肩搭背，随意聚在一起，在照相机前留下了最宝贵的纪念。尽管才短短几年，同学们已褪去昔日稚嫩的羽翎，长成了青春少年。如今，他们有的与我同校，有的另择他校，没了来往，昔日最亲密的朋友也再难相会。我对着照片会心一笑：我看到了瘦瘦高高留平头的小飞，他一张黝黑的脸上永远挂着乐观的笑容。他可是我小学时的哥们，我们经常一起在操场上踢球，在绿茵坪上留下了许多欢笑。有次踢球时，我接球射门，没想到脚尖打滑，球划着弧线射到了小飞的脑门上。措手不及的他大叫一声，捂着头滑倒在地，脑袋被球砸了个大包。他流了好多眼泪，那个大包在他头上高高隆起，十分滑稽。但他最后又破涕为笑，重新加入我们。这个穿白衬衫带小眼镜的正是当年班里的数学高手小奇，无论多难的题目，最后都能被他用一杆水笔、一叠稿纸攻破。毕业后他考到外地，不知他是否仍如当年勇，还是名副其实的“铁算盘”。任步履行何之远，任面容变何之异，任天地悠悠、筚路蓝缕，这逝去的时光永远都今生铭记！

　　弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。逝者如斯夫！它点燃了我最初的梦想；逝者如斯夫！它赐予了我梦寐的期冀。我畅快淋漓地饮下记忆的陈酿，醉里与逝去的时光相会。南柯一梦又有何妨，只愿拾起逝去的时光，梦回当年的音像！

　　抬首仰望星空，今夜追思无穷，写给逝去的时光，心头感慨万千。真是人生不相见啊，动如参于商。今夕复何夕，共忆旧时光。尽管逝去的时光终难挽回，但你可以时常惦记、时常追忆、时常惜取少年时。哪怕昔人已乘黄鹤去，仍留得那白云千载驻心头！

逝去的时光作文 篇3

　　毕业多好啊，有两个月的假期，可以远离讨厌的同学，不受他们的侵扰，还可以来到自己心仪的学校，交更多的朋友

　　可是，毕业了，我现在的朋友呢？

　　要比问问题，那你们绝对比不过我的同桌，她天生就长着一张楚楚可怜的大眼睛，她会带着这双眼睛，不放过每一寸光阴来向你请教：同桌你告诉我这道题怎么做嘛求求你啦除了这个这个，还有那个，其他都给我讲一遍你想拒绝？nonono，她有绝招：那双楚楚动人的眼睛里，瞬间充满了哀怨，两秒，就两秒，那双大眼睛就蓄满了泪水，似乎下一秒就会掉下来，还可怜巴巴地盯着你，看得你又心软又无奈，让你不得不将就她，虽然已经摸清了她的套路，但绝招来袭，挡也挡不住呀。

　　可这一切的一切，都被毕业打破：账，没来得及算完；架，没来得及打完；话，没来得及说完，大家就这样散了，散了。

　　上完奥数课，做作业时，压轴题难倒了我，决定去问问班上的同学。周一，我拿着这道题去问了课代表，她却沉浸书中，丝毫不理会我：去去去，我看书呢。回到家，我瘫坐在椅子上，心里盘算着该怎么办才好，忽然，电脑里的小企鹅闪动着，点开一看，便是她发给我那道题的完整解析，下面还配有五分多钟的语音讲解，她告诉我，她本来不知道那道题怎么做，所以才拒绝了我，回到家查找了好多资料才做出来，赶紧发给我了。我很感动，没想到她竟然对我问的问题如此上心，还花费自己的课余时间给我讲题。

　　小学过的十分艰难，我们懵懵懂懂，时不时闯了祸也不罕见，但它也是最值得我们回忆的。阳光，操场，花草，教室，日出日落，嬉闹的同学，和蔼的老师，懵懂无知的'少年即将离开这些美好的事物，心里百感交集，万分不舍，因为我们的痛苦不在于一无所有，而是得到后的失去。

　　《十宗罪》里有这样一段话，放在最后最合适不过：毫不夸张的说，学校门口聚集这一个人一生中最难忘最美味的小吃，因为毕业后就再也吃不到了。因为，这些都包含了青春的记忆。

逝去的时光作文 篇4

　　风，再一次吹动青草；雨，再一次降临大地；月，再一次照明夜幕。时光已走，你我又在何处？回想起那段时光，我似乎在那段逝去的时光中读懂了……

　　雨，渐渐落下，空气中却还残留着晚夏的香。我站在家中的阳台边，看那雨划过玻璃窗，遥遥向远方一看，一株高大的梧桐树在此伫立，幽幽转转回忆起你我的年幼时光，那棵梧桐，藏着世人的美好心愿，却也埋葬了我最真切的情感与最美好的回忆。再一次相望，心底不再是曾经的迷茫与不知所措了，多了几分明了，只因我在此咀嚼起时光，那段忧愁兼并快乐的时光，那段无知兼并理智的时光，那段令人撕心裂肺的.时光，也就是那段逝去，不再回返的时光，我真的读懂了吗？

　　雨，依旧“滴答滴答”地流在窗沿边，狂风吹响了梧桐的树叶，似乎是在惩罚梧桐吞灭世人的回忆，你我的时光。读，读什么？我在心底回答，读你最爱的，也是最受伤的，最无法忘怀的，不可期盼的时光中的一段回忆。耳边似乎再一次响起雨和树叶响动的声音，唇角不由得，染上一抹苦涩。心底微凉的，回想着刚才的声音，不由得，重复着刚才的话语，“不可期盼的吗？”我，似乎读懂了……

　　我站在楼梯间，手里拿着雨伞，轻轻的关上门，一步一步，走向那棵梧桐树，没有由来的苦涩，再一次从心底涌上舌尖，狂风将我套在身上的风衣吹起边，心里清楚地知晓，只要到了梧桐身边，我就可以解开这个谜团，就可以真正读懂回忆的意味，时光的无奈。雨水挡住了我的视线，世界苍凉的，就如只剩下了我，我艰难的，小步前行……也不知走了多久，我一手按着梧桐的树根，一口一口的喘气，雨水早已打湿了我身上的衣裳雨伞也被我遗弃在一旁。“叮铃叮铃”清脆的响声在我脚边响起，我弯下腰，俯下身子，是一个精致的玻璃瓶，里面有两张许愿纸叠成的星星，如此孤寂，却也显得温暖。我真正读懂了那一段逝去的时光……

　　光阴，我无法对抗，回忆如潮水涌来，百里无云，我读懂了。人生，回忆和生命不就是这样一本由你自己来编写的书吗？既然如此，我确信，我，已读懂。

逝去的时光作文 篇5

　　我使劲咬咬唇——痛！才知道这是真的。我的好同学兼好朋友的她走了，她去了一个很远的地方，没有说归期。

　　我和她是在一次校外的活动中熟悉的。有一次，学校举行“保护母亲河，我们在行动”的实践活动，我和她分在一起。于是我和她一起拔杂草，一起捡垃圾，一个个深情的目光、一次次暖人的笑意，打开了我们的友谊之门，拉近了我们的距离。劳动完，我们双手沾满泥土，没有水洗手，我们各自拎着衣服，一起坐车回了学校。

　　自从那次活动回来，我和她多了一份默契。友谊，加深，加深，升华。

　　教室里，我们互相答疑解难，聊天侃地。

　　校园里，我们笑脸相迎，互道珍重。

　　考试时，我不让你，你不让我，不相上下。

　　我们一起走过了一个个黄昏，一个个雨天，我们互相爱护着，又相互竞争着。我每天都好像生活在阳光地带，我好快乐。

　　我的青春为你写意，你的阳光为我洗礼。

　　我病了，感觉头晕目眩。她知道了，一会儿问好些没有，一会儿又问用不用去医院。看着她这般着急，我看不下去了，于是我告诉她，如果用风油精擦一下头部会好受一些。“我帮你擦！”真的，那晚，我不知道她从哪儿弄来的风油精，在寝室里，她用手摸着我的头，轻轻地擦。她的`手接触到了我的额头，热乎乎的，我的泪水禁不住夺眶而出……

　　美好的梦总是太容易被惊醒，宁静而甜蜜的日子总是太容易被打碎。

　　初三开学前，她打电话告诉我，她今年不会回来了，春节也不会回来。听到这些话，我的泪悄然从脸颊滑落，轻轻地说了声“哦”，便挂了电话，不知此时的她会不会和我一样也泪流满面？

　　这么多时光流逝了，能忘记的都忘记了，而那段最初的友谊，却如同水晶球中的花，在世间的风雨中，依然净得让人心痛，让人牵挂。

　　舟舟，我的好友，远在他乡的你还好吗？

逝去的时光作文 篇6

　　已经是深秋时节了。

　　暗黄的树叶轻轻地从枝头飘落，打着旋儿，如一只只轻盈的蝴蝶。缤纷的落叶给过道铺上了一层厚厚的地毯，踩在上面碎碎地响。这声音使我想起了初中时期的好友与同学，于是，一个少年在这落叶飘零的季节里微笑。曾几何时，我们也是在这样金黄的季节里，也是在这校园的过道上，铺满落叶的过道上，追逐打闹，不小心便把欢笑声洒了一地，还有那碎碎的声响。

　　过道的一侧是一个池塘。池塘里面的水很绿，很静，整个池塘看起来就像一块巨大的绿翡翠。偶尔有几片叶子落到水面，细细的水纹一圈圈地漾开去，好像美丽的绿翡翠上多了些许细致的纹路。

　　因为放假的缘故，学校里的人很少。我趁机去了趟校舍。走到以前住过的宿舍，我忍不住驻足多看几眼。宿舍的门已有轻微的脱漆了，却不显破败。从窗往里看。既陌生又熟悉。这曾经是我们住了一年半的地方，大家在这里笑过、闹过、吵过、打过，然而这再也不属于我们了。我们一共有10个人，相对于这宿舍而言，显得有些多，因为它的.确很小。但我们并不计较这些，因为友情，所以快乐。

　　去了趟教室。因为重新粉刷了一遍的缘故，教室没有了往日陈旧的气息，却怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。为了共同的目标，我们一同坐在这间教室。早读、上课、晚读、自修，每天我们都重复着这一道工序。同学之间的友情以及竞争意识却样我们并没有感觉到有多么无聊。

　　不知不觉走到运动场，这里没有什么变化，依旧是那样的简单而朴素。只是由于风雨的侵蚀，篮球架显得更陈旧了，但它依然那么结实地挺立在那里，似乎并没有受多大影响。

　　“加油！加油！加油！”校运会的时候，田径场上震耳欲聋的加油声仿佛还萦绕在耳畔；参加长跑的同学朝着终点奋力冲刺的情景仍历历在目……

　　重又走到了铺满落叶的过道上，一片落叶从我的头顶飘落，轻轻地，无声无息。那过去的时光也正如这落叶一般，最终会变成干瘪的枯叶，然后被踩碎，继而无声无息，只能成为回忆。

　　噢，那逝去的时光。

逝去的时光作文 篇7

　　不知怎么的，我突然想起我的小学同学，也不是初中生活不快乐，也没有其它的原因，只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的学习，想起了从前的快乐时光，想起了我们干的“斑斑劣迹”，想起了老师、同学……

　　印象最深的，就是坏事。坏事也不是本质意义的坏，也没有干偷鸡摸狗的事，只不过在课堂上捣乱一下下，放学路上和同学慢悠悠地“晃回家”。现在想来，我们那时还真是无法无天。

　　六年级下学期，最紧张，竞争最激烈的一学期，学习最要用功的一学期，老师家长管得最严的一学期。从这学期开始，我自己都不得不承认，我似乎学坏了。倒不是不做作业，也不是和老师顶嘴，而是老师最讨厌的一种方式，和老师“捉迷藏”。

　　当时我和我的一个好朋友“暖”同时看了一部动漫，动漫里的人物个个学习超好，身体素质超强，一跳跳个50米没问题。于是，我们就像分析短文一样，逐字逐句分析里面的人物个性，交流心得体会，每一集都看了千遍百遍，人物的台词我现在都能记得。因为有共同语言，所以我们有说不完的话要讲，上课自然也闲不住。班主任很凶，她的课自然不敢“违法乱纪”，数学老师和班主任“串通一气”，我们也不能“为非作歹”。英语课要写的字很多，没时间传本子。所以，目标就锁定在副课和中午。

　　在此声明，假设一周有副课十节的话，至少被语数外用去5节，剩下的就屈指可数了。我们就抓住这么一个机会，写本子。暖和老大（另一个好朋友）精通火星文，而我则什么都不懂，写出来是大白话，容易被发现，所以就更要小心翼翼，生怕被老师看穿。就是这样一个本子，被我们精心利用，正反都密密麻麻写了一行行小字，全都是对动漫的见解。平时写作文的话，拖来拖去一个小时几百字。而写本子就不同了，十分钟不到，两页写得密密麻麻全是字而且不带停顿。很好解释，作文要想怎么写文字优美，本子不同，只要能让对方看懂就行了。而且写的都是最真实，最熟悉的，不经思索就“文思泉涌”，效率自然很高。

　　本子写好后，怎么传是个问题。我和暖之间隔一个男生，一条走廊。走廊简单，扔过去就行了。男生可不是好惹的，弄不好把本子撕了都有可能。但男生告老师不太现实，男女生当时是互帮互助状态，只不过时常有几场内战而已，大部分时间都是和睦相处的的。我们动用十八般武器，软硬兼施，解除了男生的这个关卡。于是，天空中划过一道道拋物线——那就是本子。

　　一件不那么光荣的事被我写成了一件似乎很好的事。其实我们当时因为老师管得实在是太严了，所以我们才发明了一系列对付老师的办法，总结起来有厚厚的一大本。唯一的遗憾就是那本本子找不到了，太大的遗憾了。那本“高乐高”的本子记载了小学时代的我。我明白了我总是在失去一样东西的时候才懂得珍惜。

　　还有一件事令我印象异常深刻——体育课。副课上到最后，基本都变成了体育课，一节四十分钟的课，老师基本不讲什么，就给你满校园乱跑，随你干什么，打篮球，打排球，玩拍手游戏……。我们就是在这种时候发现了一条秘密通道。

　　从后花园通向自然室，除了走正门，被我们所惯用的就是爬窗了。说了你还别不信，有的男生还不敢做的事我们几个女生都敢做。这当然不是夸我们，都是实情。我们乐此不疲的从这个窗爬进去，再从靠外的窗爬出来，发现了很多有趣的东西。其实当时我们自己还觉得自己有点幼稚但那种快乐的感受是无法形容的。当时学习压力也许比现在都大，能在学校里找到的'仅存的一点乐趣也仅剩如此吧！最后老师都拿我们没办法，只好罚我们打扫卫生，但我们很快打扫好卫生，又在自然室里玩啊玩啊……

　　无法无天的日子，终究还是要过去，几个曾经的好朋友，只有一个还和我在一起，其它的都去了其它的好学校。暑假还一起出去玩了一次，之后就再也没见到过。

　　一提到小学，我就有说不完的话，小学时的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放学路上回家的情景，考南外的一星期集训……太多太多的往事留在我的记忆中。而我都没和家长说起这些事，这些都是我们的秘密童年时期一段纯真的回忆。

　　夜深了，我一个字一个字把对往事的回忆敲击在键盘上，不仅是文字，更是我对小学生活的留恋。逝去的时光，不再回来，但永远永远留在我心间。

逝去的时光作文 篇8

　　变了，我变了。变得多愁善感，变得爱看着一样物品发呆，变得经常莫名其妙傻笑了。然而从前的我是怎样的呢？为了寻找最真实的答案，我翻开了那本尘封已久的日记本。

　　我不禁惊讶于童年与少年的天壤之别。

　　今天，我和刘玉玫、刘广一起去爬山。山不算很高，但很陡。我们费了好大的劲才到达山顶。大自然刮来的凉风使我们将登山的劳累全部抛之脑外。我们尽情的跑啊、笑啊、喊啊。那时候我真希望我们三个人能永远开心的在一起！

　　童年的纯真活泼让我为之心动；童年洁白无瑕的友谊也令我痴迷向往。如果我拥有魔法，一定会使自己回到从前，永远停留在童年。或许小时候真的很傻，可以傻到为迪迦奥特曼打败了怪兽而激动半天；可以傻到为捉到一条泥鳅而踏入泥潭；甚至可以傻到不顾生命危险跑去河边玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲叹，我宁可选择过所谓的“傻子”生活。

　　然而生活却总是那么不尽人意。随着时光的逝去，我们进入了懵懂的少年时期。

　　放完学后，语文课代表找我商量关于给老师神秘礼物的事情，便耽误了一点时间，待我准备离开教室的时候，其他的女住宿生都已经走了。我一下子陷入了沉思：最近几天放学后都不免要跟同桌打上几个回合。我知道她们对我的行为感到生气，也不曾一次地告诫自己不能再这样下去了。可是一到放学却还是“控制”不住。这次看来她们真的生气了。怎么办？我今天不是因为和他打架才迟到的。更可气的是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等几个男生，这样一来，她们更会误会我的`。郁闷啊！

　　少年的心理令人难以费解。在我的印象中，我会因为同学不经意的一句话耿耿于怀甚至大哭一场；会在孤单的时候猜疑同学对我的态度；会因和朋友闹矛盾而自责半天甚至在心里留下阴影……

　　尘封的日记里几乎每一页都充满欢笑，而近期的回忆里，却永远只有“怎么办？”“郁闷”“烦恼”的字眼。

　　逝去的仅仅是时光吗？

逝去的时光作文 篇9

　　光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活弹指间转瞬即逝，我们马上就要毕业，离开母校开始新的生活。

　　还记得六年前的我们，朝气蓬勃，拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳走进校园，进入班级。望着这一个个从来没有见过的脸，心里充满了好奇与开心，同时也知道他们将要陪伴我六年，大家互相打着招呼，笑声、闹声洋溢着教室。如今，已经长大了的`我们，有的和老师一样高，而老师原本乌黑发亮的秀发，也被岁月残忍地涂了色，而我们还沉浸在自己长大的喜悦中，却忘记了该郑重地对老师说一声：“老师我们长大了，您辛苦了！”

　　就要离开校园了，一张张比六年前成熟的“脸庞”依旧笑声、闹声在教室的每一个角落回荡，但是我们觉得缺了什么。在四五年级的那段时间，我们一直希望自己快快长大，快快毕业，可如今快要毕业了却不开心了，对往日的时光留恋与不舍。我们毕竟在一起生活了六年呀，这六年里发生的点点滴滴都深深地印在我的心里。我突然发现，我们好愚蠢呀，为什么没有珍惜在一起的点点滴滴？我后悔，我好后悔，至今我们在一起的时间不多了，如果时间可以重来，我是多么希望再回到六年前那时天真无邪纯洁的我们第一次见面的时候，可现在我们没来得及说些什么就要分别了，我是多么的不舍，多么的后悔。

　　在这六年里，让我记忆深刻的是三年级军训的那一个星期，我们是多么地充实与快乐。大家互帮互助，谁饿了，有人带吃的立马献上；谁累了，有人帮忙；谁生病了，有人照顾；谁想家了，有人逗你开心。军训的日子我们在锻炼中，也在磨练着我们的友谊。从那一年起，我们大家也就真正放开用真心去面对六（5）班这个大家庭。

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