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声音的作文500字（锦集5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的声音的作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
声音的作文500字 篇1
自然是奇妙的，小草的声音激励人们奋发向上；蟋蟀的叫声激励人们做自己喜欢的事。自然也让我沉醉其中，因为自然的声音牵动了我的心灵。
屏神静听，听这万般如一的滴水声。不停地汲取着它蕴含的道理。它却不管不问，仍然是“滴答，滴答，滴答……”
万念俱灰的我，原本以为找到了自己的目标，找到了努力的方向。但突然来了个晴空霹雳，把在不断努力的我闪瞎了，我该何去何从？我很焦急，来回在园子里踱步。突然，那“滴答”的水声引起了我的注意：这声音一直没变过，节奏、韵律始终如一。
不管外界有多喧闹、嘈杂，它依然坚持自己的道路，尽管它只是滴穿了一层青苔，但它仍选择了这条布满荆棘的路，毅然走向了别人看来不可能，经历了无数次否定的道路。原因只有一个：那是它的'目标，它的使命，它的职责。
“滴答，滴答……”这声音已不再是普通的水声了，仿佛是蕴含着无穷的毅力、决心而凝结出的水在我心中掀起的波澜。那水声仿佛是拨动琴弦的手，每一次响起都牵动了我的心灵。也许一次的失败仅是人生中阳光灿烂前的大雨，也许一次落后仅是为了停下脚步，重新开始，无论如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韧劲，那一份努力，那一份坚持，还有什么不可以？我下定了决心。我发现，经历了这小小的失败，我的目标变得坚不可摧了。
又是一身“滴答”，这一声虽然极其微小，但在我耳里响若惊雷。它将永远铭刻在我的心里了，这个牵动我心灵的声音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我渐行渐远。
声音的作文500字 篇2
午休时，我正津津有味地看着书，后桌的同学找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，还是忍不住回过头问他：“请问这位同学有什么事情？”
“哼，你干嘛偷我的橡皮？”
“我……”可还没等我说话，他就跑去告诉老师了。
不一会儿，老师把我叫到办公室，她板着面孔说：“你知道吗？偷人家东西是一件非常可耻的事情！”
“老师，我根本没……”
“你别再说了，”老师厉声说，“明天叫你妈妈来一趟！”
回到教室时，丢了橡皮的.那个同学还跑过来嘲笑我。我气愤地说：“你等着，到时候这件事情一定会水落石出的！”
没想到，他讥笑着说：“你就等着赔我一块新橡皮吧！”
我感觉非常委屈，眼泪在眼眶里不停打转，我攥紧拳头，紧咬牙关，恨得牙齿都痒痒的，但心里有酸酸的！
回到家，妈妈看见我失落的样子，就问我原因。我只是垂着头跟妈妈说：“妈妈，明天老师让您去一趟办公室。”
“为什么？”
“有人冤枉我偷了他的橡皮，老师也误会了。”我低下头不安地说。
“没事的，”妈妈和蔼地说，“明天我会去跟老师解释的，我相信我的儿子不会做偷东西那样可耻的事情，我坚信！”
看着妈妈坚定的眼神，我感到一阵暖意流进心里，所有的委屈都消散了。“谢谢妈妈！”我在心里暗暗地说道。
声音的作文500字 篇3
也许，花要开了吧！从天堂过来的风中，掺杂着花开的声音小小的，弱弱的，柔柔的，如果不是风温柔的包裹着，恐怕不会从那么远的地方一路飘来。
我的心情很不错的，和煦的风偶尔吹乱头发，头帘儿东倒西歪的倒在角落。闲下来的时候，会想念家里的小龟呆米，可爱的它在干吗，会依旧手忙脚乱的游动，还是趴在玻璃罐底静静地看着窗帘，试图数清那上面零落的`花瓣？天使依旧一副任性、蛮横的可爱样子，一直喜欢的就是她的真实，一个人可以活得自由，活出自己来，这是一种幸福！乒乓球课，大多数人都围着那个抢眼的篮球架，挤得满满的，这有些燥人的季节，总会热出汗来。索性，还有那清风适时地吹来，吹得整个人心旷神怡，因热而来的烦躁便减免了不少。
因为下周一又有领导来学校检查，下午就突如其来的要大扫除。郁闷了一会子，还是乖乖地准备了用具，从开学就放在桌堂里的盆里装满了我的废纸，抹布“荒废”了有一个多月，现在终于有用武之地了。最后分到的任务是去打扫多媒体教室，上次就去过的d在我耳边轻语：“这个老师很不错的！”果然，只是四五分钟，和蔼的老师就让我们回去了。
我和d一起在走廊里闲逛，在我心中，d一直就像个公主似的人物，我总是称呼她殿下，因为她周身都散发着一种气质，她的微笑与生俱来一种亲和力。可以和殿下一起劳动，我欣喜而激动，不住地逗她笑着，心情也像花儿一样绽放。
放学的时候，才刚刚想起今天是周五，不禁有些沮丧：一星期这么快就过去了，怎么从未察觉到，哎呀，又要两天才能见到我亲爱的同学们。不过这两天到可以尽情地购书，省得大课间时闲的百无聊赖。也许，花真的要开了，因为心情与花是相同，现在心情如此欣喜，我想花也要开了吧！
声音的作文500字 篇4
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音，这种声音好像是一种嬉笑声，还有几声哀叹声，我往回一看，看见了一群小孩子。
那一群小孩子正在做一件事情--把一个空瓶子再扔来扔去的玩，就是不肯把那一个满身是伤的瓶子放回它的“家”里。
而那叹气声就是一个环卫工爷爷发出的，爷爷看着他们一直在叹气，我越看越气愤，可想到老师说过不能骂人，也不能打人。
这让我陷入了沉思，过了一会儿，我想我想起来一个很好用的办法，既可以不打骂，也可以趁机教训你教训那几个不懂得爱护环境的淘气男生了。
我找来找去，在地上捡了两个空瓶子，我走到那那些淘气男孩的中间举起手中的两个瓶子扔来扔去，让他们看着我就不耐烦。
终于我成功激怒了他们几个，一个年龄比较大的男孩用眼睛瞪着我说:“你咋那么没礼貌，你看人家环卫工爷爷在看，都在叹你的气呢，真是的！”我理直气壮的说:“为什么就准你们扔不准我扔啊？”他们这才知道我是故意气他们的，我走到垃圾桶旁，把那两个空瓶子扔了进去，他们也害羞的.照着我的样子也罢了，拿一个空瓶子扔了进去，我回头看了看环卫工爷爷，环卫工爷爷露出了满意的笑容，我的嘴角也向上翘了起来。
只要人人都懂得保护地球，我相信我们的地球一定会一直青山绿水，让我们一起保护环境，让我们一起保护地球!
声音的作文500字 篇5
人在哭泣声中出生，在哭泣声中死亡。可以说，人的一生是离不开哭泣的。有的时候，哭泣不仅会让人心痛，还会在心底留下伤疤。
小学五年级时，一个男生老是欺负我。一开始我忍着，所以根本没有人关注我，我就忍气吞声地被欺负了半学期。一次，两个班一起上体育课，他又找准了机会用石头砸我。看着足足两个班的人都在“看戏”，我很对得起“观众”地哭了。我“哇哇”地大声哭着，尽情地宣泄着这半学期的委屈。同学们被我这突然的哭声吓坏了，立刻分成了三堆，一堆来安慰我，一堆去告诉老师，还有一堆去谴责那个男生。我被一群“热心群众”拥着进了教室。我依旧“呜呜”地哭着。班主任很生气，当着同学的面，狠狠地责罚了他，我看到这情景，心中有些得意，把头埋下，偷偷笑了。而老师看见我微微抖动的双肩，以为我还在哭，更生气，踢了那男生一脚。
全班静下来了。我泪眼迷蒙地望着讲台，揉了揉眼，他好像也哭了。不过，没有什么声音，只是眼圈红了。男生很倔强，紧抿着嘴，不说任何一句道歉的话。老师犹豫了，看向我。我，也犹豫了。其实刚才小小的得逞心理已经过了。我站起来，和老师和那个男生出了教室。我依旧红着眼睛，而他努力地不让自己哭出声来，但人已经颤抖了。
那天，我们各自认了错。
其实我觉得自己挺残忍，明明只是闹着玩，却把这事挑了出来。道歉后，虽然表面上风平浪静，但我们之间却有了一层不可忽视的.微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和夸张的表现，伤害了他。
那天，我们都哭了，我大声地哭，他在心底流泪。虽然哭泣的声音不同，但却在彼此心里都留下了一道伤口。想抚平，却总会留下伤疤。
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