激动人心的作文（精华8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的激动人心的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动人心的作文 篇1
在去年夏季的时候，洁白的云朵轻轻飘着，火红的太阳高挂在碧蓝的天空上，炙烤着大地。在这般阳光明媚，鸟语花香的日子里，我去哈尔滨参加一年一度的“琼花杯”国际古筝比赛。当时的心情无比激动！
在中午，我与父母简单的吃了一些饭菜，便往赛场赶去了。
进了比赛区域，我之前放松的心态骤然散去，顿时变得紧张起来，豆大的汗珠从我的额头上一滴一滴地滚落下来，手心也变得湿漉漉的。我左右走动，心里也在默默地为自己打气，说：“怕什么呀！在家里已经练的滚瓜烂熟，没有事的，你一定行，加油哦！”我正鼓励着自己，就听播音员在广播里通知：“请王雅鑫选手做好准备，即将进入比赛赛场。”听到叫我的名字了我更加紧张起来。
来到等候区看见前面的.那位选手从赛场出来了，我深深地吸了一口气，调整了一下心态，便走进了赛场。
我首先进行了自我介绍，然后汇报了弹奏曲目，就坐下来开始弹奏了，我还是很紧张，不断地想着谱子里的重点，生怕弹错一点儿，我勉强地保持着微笑，心里却无比的紧张，直到弹完整首曲子，我才放松了一点点。当我站起来向评委们鞠躬时，看到他们灿烂的笑容和相互点头时，我心里悬着的那块沉重的石头才放心的掉了下来。
几天以后，我们比赛选手又来到了赛场，因为那天要公布大赛成绩。我在静静等待着自己成绩，手在不断地搓来搓去，心里想：“能不能获奖呢？能拿几等奖呢？”这时，就听主持人念道：“王雅鑫一等奖，请到台上来领取证书和奖杯。”此时，我无比激动，走到领奖台上激动的流下了眼泪！
通过这次古筝比赛，让我懂得了一个刻骨铭心的道理：“功夫不负有心人，只要你努力了，付出了，成功一定会降临在你身上。”所以从现在开始，我们与时间赛跑，和时间为友，让骄傲的事情引以为荣，让拼搏的汗水浸透我们的全身吧！
激动人心的作文 篇2
阳光明媚，彩旗飘扬。这一年一度激动人心的运动会就要开始了。
有一些穿着迷彩服的拉拉队员，拿着小彩旗，喊着口号出场了。接着，又有一些穿着白色裙子的拉拉队，拿着各种颜色的气球喊着口号也出场了。
比赛开始了，操场上站满了精神抖擞的运动员。第一场比的.是接力赛。一边有三个男生，另一边有三个女生，他们都站在各自的位置上。随着裁判员一声令下，选手们瞬间便像离弦之箭一般，一下子冲了出去，谁都不放过谁。拉拉队的队员们也一起喊着：“加油，加油！”有一些拉拉队员喊得脸都发红了。终于交换棒了，那些男生更是你超我赶了。
拔河比赛开始了！有一条蛇一样的绳子，中间系了一个小红旗，小红旗的右边站了几个人，左边同样也站了几个人。开始，大家精神抖擞，拼命地拉着。小红旗一会儿摆到左边，一会儿又摆到右边。裁判员一会儿给左边加油，一会儿又给右边加油，看哪边实在拉不动了，又对着他们呐喊助威。
最有趣的是跳绳比赛。两个人站在绳子的两端轮着大绳，只听到裁判员一声“开始”，有一个人先上去了，接着又一个人上去了，就这样一连上去了五六个人，她们高兴地跳着。突然有人被绳子绊住了，紧接着就有两个人直接摔倒了，逗得观众哈哈大笑。
这次运动会，不仅锻炼了我们的身体，也给我们带来了无尽的欢乐。
激动人心的作文 篇3
早上的风寒冷的刮打着课室，中午却奇迹般的出了大太阳，放学的愉悦还荡漾在校园里，冬天的寒冷被太阳的强大裹紧着，风在轻快的舞蹈着，蝴蝶在被什么指引着一样出现在了天空中，飞舞在校园的花丛中，显得更加美丽，让校园顿时感觉到了春天一般的美丽，树中的小鸟在嬉闹着，叽叽喳喳的唱着校歌，风中微微飘起的灰尘在我们的头上摩擦着，在太阳的照耀下显的格外活泼。
半天的课程过去了，中午的放学想了解一下自己订阅的书是否到货，便满怀希望的打开手机，急急忙忙的点进页面，偶然网速慢了一些些，心里就会非常着急，一丝丝抱怨涌上心头，目不转睛的'顶着即将到达的目的地，期待已经的书在上个星期就应该到达的，因为放假而推迟了，好不容易等到了放学，等待着自己希望的结果，终于看到了，放学后就可以去拿自己的书，我激动的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈着。
你看着我激动的模样，非常不解，我大声的告诉你，你一听到，马上跳了起来从座位上，手中的作业都没有放置好，拉着我直奔校门口，原来你还兴奋过我，我们怀着激动的心情奔跑着，头发在风中飞舞着，快乐的笑容展现在我们朝气蓬勃的脸上，太阳的炎热遮盖住了冬天的寒冷，显得格外炎热，奔跑中，汗水划在了脸上。
在校门口寻找着自己期待已久的书籍，打算一个星期看完，并且每一个星期都看一次，即使已经看过，我们依然热血沸腾，老师推荐的书籍，吸引着我们，将我们两个读书狂激动的不得了，一有书，我们就会非常激动，激动人心的时刻。
激动人心的作文 篇4
一个晴朗的午后，麦田尽头处的一块小空地上，引来了不少围观群众，有大人，也有孩子。
地上有一个用帽子和书包搭成的球门，一个金发小男孩向前弯着腰，手撑着膝盖，全神贯注地盯着前方，很明显，他的右膝盖上包着一层层白色医用纱布，是擦伤或者碰伤的。但是，尽管受了伤，也丝毫打击不了他的`小小足球梦，没错，他就是这次比赛的守门员。
在小男孩的斜后方，站着一个棕发碧瞳的男生，他双手背后，双腿微微分开，眼睛直视前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的样子，他是这次比赛的裁判。
虽说是孩子们的“战争”也有不少大人过来看呢。你瞧，坐在最右边的叔叔，戴着一顶黑色帽子，神态焦急，身体微微向前倾，好像迫不及待地想要过去；一位中年妇女坐在旁边，抱着熟睡的婴儿，嘴角微微上扬，好像在夸奖孩子们的认真、专注；大人都来了，小孩怎么可以不来呢？这不，一个长发女孩就坐在那，双颊泛着红晕，眼眸里充满了期待；地上卧着一只熟睡的小狗，全场只有它对比赛的事不感兴趣，为什么呢？它是跟着主人一起来的，只管呼噜呼噜睡大觉。
突然，一只足球朝小男孩飞来，说时迟，那时快，小男孩朝前一扑球被按住了，对方的计划并没有得逞。小男孩的伤口虽然碰到了地面，可是他一点也不觉得疼，他站起来趁对方正闭着眼睛沾沾自喜，以为自己已经进门时，小男孩奋力一扔，队友一配合，“进门啦！”观众欢呼起来，对手一睁眼，发现球已经进了门，愣在原地，一动不动。
就这样比赛一场接一场，呐喊声一浪高过一浪……
落日的余晖染红了大地，染红了大家的脸颊，比赛仍在继续……
月亮老师评语：一个个鲜活的人物形象从小作者笔下走出，仿佛一支画笔，勾勒出一幅赛事图！
激动人心的作文 篇5
今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》，可这一课我还没有看呢，怎么给学生讲呢？趁着早上让学生早读的工夫，我开始了备课，我一边认真地读着，一边飞快地思考着，想着这一课内容和形式上有什么独特的地方，想着该要让学生懂得什么。
等到我讲整篇文章的思路理清以后，我忽然有了讲课的灵感。
这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文，语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的，重要的是引导学生反复地朗读，为此我大胆地进行了读的设计。
一是采用小组读书的形式，展开读书层面，将书读精。文章的第二部分腰鼓表演，总共分为四个层次，我就采用每个小组学习一个层次，进行比赛读，读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式，促使每个小组成员都参与到学习中去，而且是踊跃地发言和展示，使得学生的读书全面铺开。
二是在学生交流的过程中，进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比，气势磅礴，在每个层次的学习中，我都有意识地引导学生画出排比句，并采用多种方式反复诵读，做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用，我引领学生体会了比喻运用的贴切，从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头，就极其形象地表现了打鼓者的.激情昂扬，场面的热烈宏大。
三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”我启发学生：“在当时的现场，还有什么也变成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一会儿，学生就发言了——
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在大地上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在天空上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在地球上……”
看到孩子们说得这样热烈，我高兴地加上了一句：“同学们的思维啊飞出了地球，飞向了宇宙，真的不简单啊！”
至此，整节课的学习就达到了高潮，我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌！
激动人心的作文 篇6
阳春三月，生机勃勃，万物复苏。我们怀着无比激动的心情迎来了春季运动会。赛事分为上午和下午两大部分。
上午，我们怀着兴奋的心情坐到观众席，津津有味地观看比赛。我们班获得的奖也不计其数，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的径赛。
下午2点，比赛拉开了帷幕。800米的长跑，危险重重，而我们班的xxx不畏艰险报了这一项，她是唯一一位报800米和1500米的女运动员！而且她还在比赛中取得了冠军。看到她在赛场上英姿飒爽的样子，我仿佛看到了她努力的`汗水，可谓是台上十分钟，台下十年功啊。
随着一声震耳欲聋的枪响，第一位男运动员如离弦的箭一般，飞了出去，第二位运动员做好接棒准备，接到棒后，如骏马般向三位运动员奔去，这样的速度，我们胜利了。当我们沉浸在喜悦之中时，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我们班的飞毛腿天使xxx，她，令人闻风丧胆，她，如风来无影去无踪，当我们一眨眼，接力棒便到了第二位运动员手里，当把棒传给最后一名运动员时，我们以为要输了，因为最后一棒刚好是已经跑了800米的她，虽然她被誉为长跑仙女，可是仙女也有累的时候啊，当我们不再为我们班加油时，可是她仿佛使出了仙力，奋力冲向了终点！我们赢了!这下好了，我们班完胜。
虽然胜了，但是不可以骄傲，胜不骄败不馁才是最好的方法。
春季运动会就在这胜利的气氛中悄悄溜走了……
激动人心的作文 篇7
加油加油……你们听到了那一阵阵的加油呐喊声了吗？告诉你们一个好消息哦！我们砂子塘万科魅力之城小学迎来了第一届魅力运动会。你看运动员们个个摩拳擦掌，现在是５０米接力棒环节，我们五年级和四年级比赛，这真是令人振奋人心的时刻。
在裁判老师的一声令下，我们五年级的第一位女生跑了出去，本来四五年级的跑步速度是差不多的，可是四年级第一位女生慢了一拍，而且那个女生把接力棒递给前面的男生时，居然掉棒了，因为这个环节的失误，浪费了不少时间，加上我们班传接力棒的男生是一位跑步健将，所以我们五年级乘胜追击，同学们个个都像脱缰的野马一样朝胜利的方向奔去，结果可想而知，我们五年级大获全胜。
当裁判老师宣布第一名时，同学们都欢呼雀跃，大喊道：“欧耶，胜利了，胜利了！”好ｈａｐｐｙ。
老师对我们说：“这次我们可以取得胜利，是因为我们同学之间的默契好，其实四年级的.速度也不比我们差，但由于掉了两次棒导致与第一名失之交臂，但还是要恭喜你们，取得好成绩。”
通过这次比赛我也明白了，做任何事情都要脚踏实地的完成，团结合作的精神是至关重要，真的好高兴啊！很期待下次运动会，会有怎样的精彩表现。
激动人心的作文 篇8
足球，是全球体育界最具有影响力的体育运动之一，被誉为“世界第一运动”。许多大人都为之而疯狂，我们小朋友也不例外，不管是男孩还是女孩，都非常喜爱足球这项运动。
就在今年的四月份，我校举办了首届校园足球文化节，在这次足球文化节的活动中，要数班际足球联赛最热闹，最吸引人了。 这次班际足球联赛的小组赛，我班是与五（6）班在4月8日的下午进行比赛。
比赛就要开始了，只见我班队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我们拉拉队成员也不甘示弱，纷纷加入到呐喊助威中，为他们加油，欢呼。
“咻……”随着裁判的哨声响起，比赛正式开始了!我班队员张文浩迅速的将球挪到了脚下，以迅雷不及掩耳之势，成功的将球传给了王嘉伟，只见王嘉伟左冲右突，突破重重阻拦，迅速来到了对方球门前，我们班拉拉队也在不停地呐喊着，谁知，此时对方前锋陈卓居然成功的将球抢了过去，形势开始逆转，眼看就要到我方球门前了，我们的心都提到了嗓子眼，此时，只见我方守门员眼疾手快，果断出击，成功的将球稳稳的抱在了怀里。第二次进攻开始了，这一次，我方队员在史老师的指导下，采取了更加灵活的.战术，充分的发挥张文浩带球的优势和王嘉伟的脚力，成功的将球搬到了对方的门前，此时只见张文浩抬迅速抬起了脚，砰砰、砰砰，这一刻，时间仿佛禁止了，“啊！进啦！”“进啦、进啦！”此起彼伏的欢呼声在我班拉拉队上空回响，上半场结束了，我方领先一分。
经过短暂的休息后，又开始了下半场的比赛。由于我方球员体力不支，渐渐地，对方占了上风。比分也由我方领先变成了平局，就在比赛接近尾声的时候，“嘭！”对方趁我方足球队员不注意，又进了一个球。这时，裁判的哨声响起，“比赛结束！”就这样，我方以一分之差失利于对方，对方赢得了此次比赛的胜利！
虽然此次比赛这次我们班输了，但是这次比赛激发了我们对足球的兴趣；培养我们拼搏进取、团结协作的精神；形成健康向上的校园足球文化；也告诉了我们一个道理：友谊第一，比赛第二！
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