启示作文3篇【优选】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的启示作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
一件事，往往会给人们带来一些思绪，一些体会，会是一点道理，也会是一点启示。在我的生活中，也曾有过许多事，小—却让我受益匪浅、念念不忘。
午后，云淡风轻，天高气爽，是盛夏最美好的时节。这时是暑假，刚回老家，无聊便与堂弟去不远的公园玩。路上坑坑洼洼的，有不少小坑小洞，可不得不注意点脚下。无意间看见一只断翼的小蜜蜂，不小心踩疼了它，可它居然还不停的翻滚，一支翅膀有力的扇动不时绞起几卷土，可挣扎的蜜蜂还是飞不上来。我在娱乐时推测：它恐怕一辈子也怕不上来，只能等死，爬上来不能飞也无用，也会被踩死。可它此分境地，为什么还要做无谓的挣扎呢？之后我便与堂弟告别，回头去找蜜蜂了。
来到那个坑前，我一眼就认出它来了，惊讶的`是，蜜蜂不见了！几波搜索，哪里也没有，不会哪家打扫时处理掉了，还是逃出了坑呢？没有线索，只好回家，坐在家门口沉思时，眼睛发现了大树上出现了一只爬的很慢的黄色昆虫，定睛一看，正是那只小蜜蜂。
事后，我想到了人们：为什么昆虫生命短暂，又微不足道，却还珍惜生命，哪怕只有一线生望，也不放弃，尽力挣扎？那为什么人类生命长久，有高贵，有低贱，却还浪费时间，只遇到一点困难，就退缩，就想尽一切办法不面对？那我们还配做最高级的生物吗？
启示作文 篇2
大雨滂沱中，一位老爷爷背着大捆的柳条在泥泞的山路上艰难地走着。这大捆的柳条，寄托着老爷爷对收养的孤儿小花的一片真情——扎筐子卖钱，供小花读书。
在崎岖的山路上，小花举着一块给老爷爷遮雨用的塑料布在狂风骤雨中疾步飞奔，并急切地呼喊着：“爷爷！爷爷！”，这喊声凝聚着小花对老爷爷的一片真情——不是亲爷爷，胜似亲爷爷！
为了让婶娘能生个小弟弟，小花每天上学都带一个瓶子，一边走，一边捕捉蚂蚱，小小的她竟捕了十几个瓶子的蚂蚱。她是一个多么重感情又体贴长辈的人啊！
这是学校组织我们观看的电影《暖春》中一组组扣人心弦、催人泪下的镜头。影片的主人公小花的亲生父母和奶奶都去世了，她最大的心愿就是能有一个属于自己的家。就在她生命垂危的时候，一位素不相识的老爷爷收养了她，并且精心地抚育她，无微不至地关爱她，让失去父母的`小花感受到了家的温暖。小花非常懂事，尽管叔叔和婶娘不喜欢她，但小花从不记恨任何人，以自己的真情来回报相依为命的爷爷和对她有很大偏见的叔叔和婶娘。在爷爷和有爱心的村民的关怀下，她健康、茁壮地成长，终于考上了大学，他们三代人也组成了一个和睦、温馨的家庭。故事最后在已经是一名人民教师的小花和她的学生在一起放飞风筝、放飞理想、放飞真情中结束。
我生活在人间的天堂中，我有一个十分幸福的家庭，有疼爱我的爸爸和妈妈，他们处处为我着想，给我购买电脑和很多书籍，安装了互联网，还送我去培训班学习，努力为我创设一个良好的学习环境。可是，我却感到不满足，动不动就乱发脾气。有一次，我叫妈妈下班后给我买巧克力糖，但是，妈妈因工作繁忙而忘记了这件事，当妈妈跨进家门时，我看到妈妈的手里空空的，没有给我带回我要的糖果，立即朝妈妈发脾气，朝妈妈大声喊叫，对妈妈当时的难受的心情也不理会。与小花相比，我差得太远了，我能在父母的身边撒娇，我能在一日三餐中吃到鸡鸭鱼肉，我能在良好的生活环境中成长，我能在温暖阳光的沐浴下快乐地奔跑……，面对父母为我付出的人世间最美好的真情和为我创设的健康成长的环境，我感到愧对他们，我真不该这样发脾气。
懂得道理就会去珍惜。今后，我要向小花那样，认真、刻苦地学习科学文化知识，珍惜父母为自己带来的幸福生活，孝敬父母，尊敬老师，与同学团结友爱，增加与同学之间的友谊，扶困助学献爱心的活动，尽自己的全力，热情帮助那些需要帮助的人们，做一个文明礼貌的小标兵，并且把中华民族的传统美德发扬光大，做一个对国家有用的人，用自己的真情回报父母、回报老师、回报国家！
启示作文 篇3
张晓非，男，十三岁，汉族，身高一米五七，身材消瘦。此人头略大，圆脸，五官端正，单眼皮。外出时穿灰色长裤，黑色T恤。
此人喜读历史，颇有口才。小学时曾在辩论会上舌战群雄，甚是嚣张。平时谈吐文雅，强烈鄙视闯红灯者。自多年前家购电脑后，整日浏览军事历史，以致思想较右翼，坚决抵制日货。在学校此人学习较好，不当刺头，人缘不错。
一次，班里一位与此人关系不错的男生，阴差阳错地被一群女生误认为是把这些女生的隐私公布于众的罪魁祸首，来此与之评理，这个男生是头“野牛”，本来还好好地与她们理论，不知何故翻脸，大吵大闹，并说了些不该说的话，气哭了女生中的一人，女生扬言明日要找人报仇，张晓非挺身而出，查明了实事，为了避免发生暴力事件，他来回奔波，苦口婆心地劝说双方和好，皇天不负有心人，最终，解决了事端。
又有一次，同学们早上来校，发现教室前门被人踢了个洞，当日，班主任老师将嫌疑人带入办公室问话，不曾想，他们几个人串供，将罪名推给了班里的一位残疾人，张晓非闻听后，愤愤不平，冒着得罪人的'风险，向老师禀明了事实，让“真凶”受到了惩罚。
但他这个人也不是全无缺点，就是太马虎了，考试时屡屡“犯病”，老师哀叹道：“晓非呀，你何时才能细心啊！”唉！真是屡教不改呀。
据了解，此人藏匿于实验中学的广大同学之中，有提供线索者，必有重谢。
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