[集合]感动作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的感动作文8篇,欢迎阅读与收藏。
感动作文 篇1
不知不觉,多愁而善感的心灵便会沉入感动,在情感的汪洋中起伏奔腾——
不经意间,你的目光能洞穿我屏蔽的思绪,你深藏的壑思能读解我心灵波澜不兴的涟漪,并能接纳我如莲般盛开的心事……仿佛倏然划过的流星,在我心间留下韵味久长的温馨与慰藉;让我感悟那一颗善良的真挚的心,感悟那一颗知我懂我怜我惜我的心。那种感动让人神往、让人振奋、让人惊喜、让人欢畅……
从来没有被这样深深地感动过,深深地感动过,你象那春天温情而柔和的风,轻轻地吹进了我的心中,把我的心吹动了。那种心心相惜的思念,那种怦然心动的感觉,那种震悚人心的激情和感动,心,在那一刻已经被柔情所融化了。于是,被感动的心灵里充盈着碧波轻漾般的柔情。
有感才有悟,因为感动才去深爱。
有的`时候,缘份就那么的不可期预,要来的时候,怎么挡也挡不住。你用心灵弹拔着我的心弦,那种美妙的感觉常常让我觉得,我在几百年前就已经认识了你。你很轻易地就打开了我的心门,在我的内心世界驰骋纵横,而我连一点挣扎也没有,很完全很信任地把自己整个心灵甚至生命交托给你。我愿偎依在你的怀抱,醉在你的心间,感受你的激狂你的心跳 ;我愿依附你跟随你,纵然风风雨雨,也无怨无悔。
我的心灵象承接甘霖玉露般地接受感动,感受生命中永恒的真情!
感动作文 篇2
传说中的二胎时代终于来临了,当听到了妈妈怀上二胎这个“噩耗”时,全家欢欣鼓舞,我却整个人都不好了。以往在电视上、杂志上所听到、看到的爸爸妈妈有了二胎就不再爱老大的新闻在我的眼前轮番上演。在我的心中,这个即将到来的弟弟或妹妹会终结我在这个家中的幸福生活。
尽管万般不情愿,妈妈的肚子还是一天比一天大了起来,每次妈妈很惊喜地召唤我:“老鼠,快来摸摸,小妹妹在肚子里踢我呢!”我总是不开心地装作没有听到的样子悻悻地走开:“哼,我才不想她出来呢!”
妹妹诞生的日子终于来了,当爸爸开心地告诉我,我有了一个小妹妹的消息时,我“哇”地一声哭了出来,婆婆和姥爷却在给亲朋好友的`报喜电话中交口称赞我关心妈妈和妹妹,当听到他们平安的消息才哭出来的时候,我却有苦说不出口。因为在我的心中,我的幸福时代已经彻底终结了。
时间一天一天过去了,果然如我所料,妈妈在家里照顾小妹妹,二十四小时围着这个只会哇哇哭的小东西打转,完全把我这个老大冷落在一边。当我像以往一样叫妈妈替我倒水的时候,得到的回答只有一句话“自己倒去,没看到妈妈正在忙妹妹吗?”看来,从此以后我得开始自力更生的生活了。
转眼到了二年级下学期的期末,期末考试迫在眉睫,每天晚上刷题成了我的必修课。这天晚上,一道数学附加题挡住了我刷题的脚步,时间滴答滴答地过去了,我抓耳挠腮却一点思路也没有。搁在以往,我早就叫唤起来:“老妈,这道题我不会,快来帮我做!”可是现在,我能拉下面子去求助吗?不能、不能这太丢脸了!
房门吱呀一声打了开来,妈妈一手抱着妹妹,一手端着牛奶给我送进了房间。望着我紧锁的眉头,妈妈似乎明白些了什么:“是不是遇到不会做的题目了?”“不会做你也没空教我!”望着妈妈手中的妹妹,我心里想到。
“来,让我看看。”妈妈从我手中接过了书,皱着眉头思索了一下,拿过笔指点着题目说了起来:“我觉得你可以这样想一想……”妈妈一边专注地为我讲题,一边用手轻拍着妹妹,让她不要发出声音,影响我的思考。暖暖的灯光映照着妈妈的脸庞,她聚精会神得说完,还亲切得问我:“听懂了吗,没有懂的话妈妈再讲一遍。”那一刹那,我的泪水终于忍不住地滴落下来,这件生活中的小事让我感动,我明白了原本妈妈对我的爱从来没有因为妹妹的出生而减少半分,小妹妹的出生让原本工作繁忙的妈妈更加忙碌,但妈妈从来没有忽视对我的关心。
妈妈,我错了,你永远是我的好妈妈!
感动作文 篇3
诸位老师,你们是否记得?在四川大地震中,那一件令人感动的事情:一位老师与一群学生被压在了地下,最后,学生得救了,而老师,却永远也看不见孩子们得救的情景了,因为,她已经走完了这人生长路。
5月12日,一个所有人也忘不了的日子。这一天,一所学校里面,老师正在给学生上课,突然!地面开始震动,同学们惊恐万分地逃出教室,与此同时,一位女同学因过度的惊慌而不敢站起身来。她绝望了,但是,老师却没有放弃,一边大喊:“x同学!快站起身来!”一边避开人群,上前去扶她,这位同学绽放出了笑脸,她知道:老师没有放弃她!
“多么有善心的老师啊!”我不禁称赞。
人说好心有好报,但为什么?这位善良的老师却要遭受死亡?我不明白,为什么这么一位好老师没有活下来,难道是因为她过分的善良?难道是因为她放弃了生存?于是,这位女同学顽强地站了起来,但是,在那一刹那,建筑崩塌了。婉如一只巨虎压在战利品身上,而这战利品,恰恰就是这位老师与另三十几名同学。“同学们,加油!”,“不要放弃!”,“再过一会儿就会有人来就我们了!”……在被困的日子里,那位善良的老师说过多少次这样的话!但是,饥饿与干涸令同学们痛苦万分。
于是,学生们纷纷呐喊:“我好渴,我要喝水!”,“我也要!”……
可怜的老师不知怎么安慰他们,忽的眼前一亮,眼前的一个杯子中不就盛满了水吗!她如恶狼般伸出手去,再撕开一条条布块,用一小条布蘸满水,传给一个个嗓子冒烟的同学。
“干杯!”同学们纷纷说出,高兴的泪花布满老师的眼眶。
过了不知多久,下雨了。“真是天有及时雨!”同学们高兴地说到。老师第一个意识到一件事,大叫说:“同学们,不要让雨滴到伤口上,小心!”说这边伸出伤痕累累的手臂,护住身边的同学。
后来,终于有人来救他们了,同学们高兴地直叫:“老师!快看!有人来了!”可是,等他们一回头,他们看到了什么?一张虚弱的.脸,微笑着闭上双眼。
“老师!老师!你怎么了?”同学们担心的哭了起来。
故事就这样拉下了帷幕。虽然这曾是一位善良又温柔的老师,但是结局却是悲伤的。看到了这个故事,我不禁感动地滴下泪水,可怜人死不能复生。珍惜现在的美好时光尊敬老师,让那位善良的老师也感到:她做得没有错!
感动作文 篇4
今晚,我观看了20xx年“感动中国十大人物”颁奖典礼,在这次的颁奖典礼中在平凡中坚持,成就了不平凡感动大家,感动中华儿女。
在感动中国节目中,带领科学家团研究科学家于敏;已退休外交官、放弃在城市生活、到贵州山区支教朱敏才、孙丽娜夫妇;带领乡亲们启程为南水北调工程做出巨大奉献的赵久富;为灾区捐款不愿意留真名的'普通市民张记清;为了自己儿子跟其他小朋友一样能唱歌、跳舞,付出了很多母爱陶艳波等。我印象最深的是陶艳波。
陶艳波每天从早到晚,几乎都要陪伴在儿子杨乃彬一起学习。因为有一次发高烧导致耳膜出血,失去了听力能力。这给陶艳波和一家人很大打击。为了给孩子治病,他们走过很多的地方,但医生的结论始终让他们失望。她给儿子去学唇语,然后一点点地教儿子说话、识字。就这样,陶艳波辞职陪着孩子一起上学,从小学一年级到高中,母子一起学习。经过不断学习,杨乃彬也能比较正常地和人交流。现在他希望通过自己努力来回报帮助他们的人。
看完这颁奖典礼,我内心久久不能平静,一个平平凡凡的人,经过一点一滴,也能变得很伟大,我们要向他们学习,应该做出对社会有用的事,贡献出自己一份力量。
感动作文 篇5
《感动中国》中的每一个人物,他们做的每一个事物,都让我们相信,相信这是一个有爱的世界,相信我们面对的'是一个有爱的未来!
他们,像一位位老师,他们亲身经历的事迹,他们对人的一生的总结,教会了我们许多许多!他们,给我们上了人生中最宝贵的一课,为我们的心灵埋下了爱的种子,并让它发芽,成长!
他们那些平凡而伟大的事迹,让我的眼泪在不经意间流下,触动了我心灵深处最柔软的心田。
多一份决心,为祖国做更多;多一份孝心,为父母做得更多;多一份爱心,为陌生人做得更多;多一份关心,为朋友做的更多……这是他们教会给我的!他们是我们学习的榜样,我们要向他们看齐!
爱是不会绝迹的,爱能触动心灵,震撼地球!
感动作文 篇6
20xx年5月12日下午2点28分04秒,突如其来的地震夺去了人们的生命,让人们都死于地震的魔掌。当地震发生后,一些战士心急如焚地来到现场救援,全部的中国人心连心,发出了一方有难,八方救援的捐赠仪式,许多人献物捐钱,让人感到一股暖流突然涌上全身,知道了什么是爱,一个个感人的.事迹令人难忘,亲人在地震时先想到孩子,老师也不顾一切把自己的学生一个不落地转移到操场,甚至刀山火海老师也愿去救援,放下自己的孩子去救,但是这种无私、莫大的爱说起来容易,做起来难。有时女人固然柔弱,可妈妈却是坚强的,官兵们搜救出一个婴儿时,发现了一部因女儿而死去的母亲的手机,妈妈从天国发出的呼唤:孩子,如果你还活着,你要知道妈妈爱你,永远爱你!听了这个消息后,我鼻子酸酸的,一串晶莹的泪珠情不自禁地涌出,让我的的确确知道,爱是伟大的,是无私的,天下所有的人都一样,都要学会去爱!
那一刻,我很感动,深受启发,一定懂得去感谢,报答爸爸妈妈。
一天中午,因为哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、舅妈、外公、外婆来我家玩,所以妈妈要烧满满一桌子菜。我先去玩一会儿,因为烧菜要一段时间。恩,好香啊,我先去看个究竟。哇!有金黄的玉米,香喷喷的排骨和鸡腿,还有虾、鱼……这才叫大鱼大肉啊!我赶紧拿起勺子舀了三大勺番茄炒鸡蛋,三大勺汤。我又要去拿虾和排骨,本来想拿完玉米和鸡腿就跑了的,可不妙,一只手抓住了我,我还没发觉,在原地走太空步呢!“别走!”一股严厉的去上来了,“你在干什么,让我也试试好吗?”“小馋猫,只知道自己吃,你应该先叫大家吃!听到了吗?”“哦,大家吃饭了!”我大声说。
我们高高兴兴地吃着美味的午餐。我懂得了,尊敬长辈,敬爱兄长是一种孝心,我们要为他们做力所能及的事情,比如公共汽车让座。
感动作文 篇7
当我在新的校园,我面临和经历的将是崭新而充满活力的初中生活。在已经经历的一段初中生活中,有一件事情让我十分的感动。
在刚来周南的一个月里,我天天想念着我的妈妈。吃不好,睡不着,寝室的人天天安慰我,但还是不顶用。
有一天,上心理课。心理老师问了一个问题:“周围的同学有怎样心里向往。”老师话声刚落就有同学举起了手。突然有一位同学站起来说:“我们寝室有一个天天想妈妈,哭。”其实这位同学说的人就是我。这位同学说后,全班同学哄堂大笑,那时我惭愧极了,恨不得地上出现一条裂缝钻进去。
下课后,同学们都走光了,我走到心理老师面前,低着头说:“其实刚才那位同学说的就是我。”心理老师语重心长地说:“你不要因为他们的嘲笑沮丧啊,其实这是非常正常的`一件事情,刚来学校不熟悉这里的生活这很正常。男子汉大丈夫哭怎么嘛。在你想哭的时候,对自己说我是个男子汉不要哭,如果实在不行,就打电话给妈妈,说当天开心的事。”老师说后,我谢过老师就走了。”
从那以后,我天天试着施行心理老师说的东西。过了几个星期后,我就不在想妈妈,越来越熟悉这里的生活环境。
这件事情让我不再泪泣,让我学会了独立生活。令我十分感动。
感动作文 篇8
不知为什么在自己还很小的时候就对"悲"这个字特别敏感,也记不清从那一天起开始喜欢看悲剧,并对那些在悲剧中诞生或毁灭的人格外同情,格外喜爱。
鲁迅说:"悲剧就是将世间美好的一面毁灭给人看。"偶然间听到的一句话,却给我留下了深刻的印象,也许正是这悲剧中流露出的无限遗恨让我久久难以忘怀吧。
最早听到项羽自刎乌江的故事,在敬佩她的同时,更多的是那份同情,同情他纵使"力拔山兮气盖世"也只能空留遗恨;同情他"天要我亡,我不得不亡"的悲壮;同情他眼睁睁看着虞姬在他面前倒下却无能为力的伤感。不过,慢慢的,这种所谓的同情已俨然升华成了一种喜爱,发自内心的喜爱。一个失败的英雄,就算被毁灭也那么壮丽,难道比不上那个楚汉相争中最后的胜利者?也许正因为项羽的悲剧人生让他永远活在了我们的心里,永不泯灭。
四年前的世界杯是一界让我记忆犹新的世界杯,最清楚的那一场是意大利与韩国争夺四强席位。意大利的两次进球都被主裁吹越位,可慢镜头显示并没有越位。也正因为如此比赛进入了残酷的加时赛,韩国队的一粒进球彻底毁灭了意大利人的夺冠梦,也彻底填埋了那片蓝色的海洋。我承认在这之前,我并没有特别钟爱支持哪一支队伍,然而当我看到意大利人坐在球场上,那种失落的表情和空洞的眼神时,我的心被深深地触动了,于是意大利开始被我关注。
06年的'世界杯是属于意大利的,然而当看到齐达内被红牌罚下场,与大力神杯擦间而过的背影,我的眼眶竟一不小心湿润了,这种痛竟也盖过了最后意大利夺冠的喜悦。真的不知道是什么原因,是齐祖悲剧式的谢幕演出吧,不完美的告别。
什么时候起,我喜欢了F1,有人说F1时间长,要跑那么多圈,然而当你真正用心去欣赏便会觉得它很快就会结束。喜欢F1,不是因为车王舒马赫,相反我甚至认为他都三十多岁了也不退役,不给新人多留点机会真是过分。于是我盼星星盼月亮终于盼到了舒马赫宣布退役,当时我真的很开心,可是这种激动并没有持续很久。因为我看到了一代车王舒马赫在F1一路走来的记录片,那哀怨的背景音乐感染了我,我才发现车王舒马赫可以为印尼海啸慷慨捐出1000万;我才发现他从不吝啬他的微笑;我才发现他可以满足任何一位车迷的要求......当我发现这些的时候,我不得不承认车王的退役,对所有喜爱他的车迷以及法拉利甚至F1都是一大损失,而我为什么有总是在别人即将离去的时候才深深的为他感动,才开始由厌转爱,可这毕竟已经太迟,我能接受的仅仅只能是这悲剧的现实。
妈妈说我是一位易感伤的人,同情任何悲情人物,总在别人失意的时候发现人家美的一面。说真的,好像真的是这样,或许那种从悲剧中诞生的美正是我所追求的,是我所欣赏的。
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