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感悟的作文

时间：2024-01-08 17:32:07 感悟我要投稿

实用的感悟的作文[通用]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的感悟的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

实用的感悟的作文[通用]

感悟的作文篇1

　　在中学语文教学过程中，作文教学一直是困扰师生双方师生双方的问题。学生由于平时积累的不够，缺乏材料，往往言之无物，长期的在水平分数线上的徘徊，也使得他们不再重视作文能力的提高。进而对作文产生畏难和厌烦的心理。教师因为教学负担的加重和作文提高成效的缓慢，也往往有意无意间淡化了作文教学。从而将这个在语文高考中占据重要比重的一环和最能展示学生语言运用水平的环节置于了一个尴尬的位置。

　　笔者认为下水作文的尝试，有助于教师自身素质的提高，更能够激发学生的写作积极性，加速提高学生的写作水平。解决困扰师生双方的问题。以身示范的下水作文，能够将语文课本中的知识和技巧转变为能力和实效。笔者在进行下水作文的构思，由于对教材的熟稔的掌握，在选择材料时，最先想到的就是课本上的人物事迹，而这些常常都是课堂教授的重点内容，当教师将学生们耳熟能详的知识转化为最困扰学生的话题作文的材料的时候，我发现，讲台下，学生的眼睛亮了，这不是他们所不知道的，而只是没有想到而已，教师下水作文的思路延续，将学生引到了一条高效和能够达到的道路上来。

　　理论联系实际的扎实的功夫，教师身体力行的文笔演练操作，是当前素质教育对语文教师提出的必然要求。如果站在庄严的讲台上传道授业，而自信没有能够令学生信服的“把示”，相信这样的老师是色厉内荏的，不能得到学生尊重和敬佩的。记得当笔者的一偏下水作文刊登在《楚天都市报》的时候，一个学生兴冲冲的跑到我的跟前，叫道：“老师，你的作文见报了啊，现在我的街坊都认识你了啊。”虽然是句玩笑，不过那天，我能清晰的感受到学生眼中的敬佩。虽然只是一点微不足道的成绩，虽然只是一篇并不十分出色的文字。但是，当你写的时候，你就赢得了学生，因为你的行动证明了你是有资格去评判他们，指引他们的。

　　在20xx届高考中，我所教授的一个理科慢班取得比较满意的成绩，很多学生在语文学科上都为自己的分数添加了很重的砝码，我觉得这是和我的.作文教学成功尝试分不开的。在这样的班级里面，能够有兴趣学习语文的学生寥寥可数，激发学生的学习兴趣和对作文的兴趣，是我努力探求的方向，在种种尝试中，我认为下水作文的方式很有效果，小学作文指导《小学作文教学:下水作文初探(教师中心稿)》。在专门的作文课上，我坐在同学的旁边，和他们一起动笔。教室里没有站着的老师，只有沙沙的写字的声音。我写完了之后（有时候并没有学生快）就和学生交换阅读和交流，一般他们是挑剔不出我的毛病的，我却可以以此为资本，给他们一些意见。这个时候，他们是难得的专注，我觉得效果不错。

　　这种具体、亲切、易为，可操作性强的做法，对提高学生的兴趣和信心有很大的裨益。我在讲授作文的时候，常常说，老师的思路是一个最简单和有效的思路，对很多思路展不开的同学，是有很大帮助的。我也对学生中不时涌现出来的佳作大加赞赏。在《青春独白》这个话题作文的写作指导中，和学生连缀成文，每个人写青春遇到的一个层面的感慨，由我润色和修改，形成一篇完整的文章。在同学中引起了很大的反响，一个同学对于青春时期对感情的困惑，文字非常的优雅，感情十分的细腻和真诚，当他把他的这一部分任务，在全班同学面前朗读时，教室里鸦雀无声，大家被他的感情深深的震撼了。很长时间过去了以后，我还听到同学们议论那篇由师生合作完成的《青春独白》。

　　我送走了教书生涯中的第一批学生，经过这一轮的教学过程中下水作文的尝试，我感受到：在对语文新教材的处理上，优秀人物的人生观世界观，他们对待困难挫折灾难的态度，应该是语文教师教授的重点。适当的课外的延伸和把自己观点的传递都是有助于学生思想的成熟的。而这也正是弥补学生阅读面狭窄，缺乏协作材料的很好的方法。20xx届几次的大型模拟考试，我都写了下水作文，感觉到凭借对高中阶段的语文知识的掌握，完全可以在材料的选用上游刃有余。每一个题目，我都是尽量的用大家掌握的知识作为材料。从老庄、孔孟到屈原陶渊明，从李太白杜工部到夏完淳林觉民，书本给予了学生足够的材料。在接下来的工作中，我自然的将工作重心转向了督促学生认真的掌握这些人物的思想上，这也是和学习课文内容一致的。

　　繁重的工作常常使语文教师感到疲倦和力有未及。笔者在3年的教学中，积累了近30篇下水作文，很多时候就是在监考时候的“思接千载之外”。这个工作也得到了学校领导的大力支持和鼓励。看着自己的文字，有的时候也有一丝的满足感。我常对学生说：“压力产生动力。”我当然可以选择轻松的回避，但是那样，我的生活将是一片空白。下水作文的写作也令我更加喜欢思考和动笔了。我并没有把它当作是额外负担，而是欣然的融进了年轻的学生当中。

感悟的作文篇2

　　因为高考户口的问题我从外地回了湖北，转到一所全封闭的初中读初三，也是在那遇见了你，看见你的第一眼眼睛就直勾勾的盯着你，后来鼓起勇气第一次去追男生，一而再，再而三，你都拒绝，我没出息的哭可是还不罢休，最后我们在一起了。而后来，没过多久，你还是甩下了我，可我心里还是喜欢你，我偷偷的把药膏给别人让别人关心你，偷偷的打听你的任何讯息，大抵是这样感动了你，我们再次走到了一起。

　　日子像吃了蜜一样，我每天都开心，可我总是不敢接近你和你说话每天写好多信给你，你也不嫌烦的有多少回多少，我实在是满足不已，有时候回到教室发现桌上一瓶饮料也高兴上好几节课，我想我是真的喜欢你了。日子慢慢过去，信我收集的越来越多，在心里一直觉得你遥不可及，你的优点太多，让我越发自卑起来，可我却还是死死赖着你。

　　毕业很快来临了，我们注定还是分开了，可是我却依然牵挂着你，第一次你去学校看望我，我激动的整夜睡不着觉，可又担心着晚睡明天皮肤不好不漂亮，看着身边漂亮的女孩总是羡慕不已，条件反射便会想到和你实是般配，因为喜欢你，我带着一身的毛病硬着头皮去喜欢你。没晚都会准时上网和你聊天，有时候下自习了会接到你的电话，每一次都聊得好是开心。

　　日子一天天过去，感情也慢慢变好了，不觉我们在一起有一年多的时间，每次想到这我就不禁骄傲起来。每天在学校来来往往身边穿梭着不同的人，任凭看见谁也觉得比不上你好。慢慢的，在你面前我也开始有了改变，看着你空间好多女孩子的留言，听闻学校有好几个女孩子追你，我也开始有了脾气，斤斤计较了起来，可你大不同别的男孩子，你只对我专心，别的女孩子你都不理睬，见是如此我心里也跟着高兴了起来。

　　你在也不像小孩子了，头脑也越来越成熟了起来，你不在像以前只顾玩耍没日没夜的打网游，你开始专心的投入了学习，你告诉我说我也要努力学习，你要和我一起加油，这样我们才有可能在一起。不知怎地，面对往日我最喜欢的男孩子我越发有了厌倦之感，可一直隐于心中，时时提醒自己这样的想法是不对的，小宇宙终究是爆发了，十一月二十九日我提出了分手，那时你们学校还在上课，你一直往我的手机上打电话，十多个未接来电我就那么呆呆的`望着，最后收到短信，你说：“求你了，接电话好不好。”我看着眼泪便掉了下来，你是一个特别爱面子的男孩子，在一起快两年，今天第一次听见你求我，我知道此刻你真的很伤心，可我的心一时却什么知觉都没有，我狠心的关掉了手机。晚上走在街上，打开了手机，未接来电的数字直线增加，又有短信发了进来，依然是你最爱的你，上面说：“如果在家，我看看窗外。”我想此刻你肯定守在我家门口，过了十一点才回去，我想你也应该离开了，而走到巷子口令我震惊的是满巷子灯火通明，全摆着爱心状的蜡烛，我赶紧跑回了家睡在床上，而后，我还是打开了窗子看着窗外的蜡烛，第二天，一早就醒了，而窗外的蜡烛却还燃烧着。

　　现在想来这是青涩的你为我做过的最浪漫的事，我很庆幸自己曾经被你喜欢过，就想后来，你和你们学校最漂亮的女孩子谈恋爱，身高相貌都好是般配，学校的人都说是男才女貌各个都羡慕不已。那时却才发现当时的厌倦只是一时的冲动，而我嘴上也只能洒脱的祝福你，听到你的名字我装作毫不在意，可时不时我还是想你，那个女孩在学校总是被人关注，甚至消息常常传到我们学校，听着别人口中都说你对她特别好，我心里一阵难过，可也只是藏在心中，我依旧会在想你的时候看看你曾经给我写的信，好看的字迹我总是忘不了，考试的时候我会穿上你给我买的衣服，我想它会带给我好运气，一个人默默的喜欢你，可一次不小心看见那个女孩子的微博，很亲密的一张照片陪着句子说：“属于你我的白色情人节。”那一次我又哭了，以我两年和你的相信对你的了解，心中便已知道你的所作所为意味着你是喜欢那个女孩子的，便知道自己与你是在不相干的人了，半年后，你们却分手了，知道这个消息还是从你口中听到的，我不知道改不改开心，也许我们可以回到从前，可那个想法太过天真了。从那以后你就完全变了一个人，我索性与你做朋友，可你一点也不上心，你一心忙着学习无暇其他事情。我为这样用心的你感到高兴，从你和我聊天，我就意识到你时时刻刻都在让我打消与你和好的念头，你留给我这样一句话：“如果你现在努力拼搏一年，也许以后我们俩还有机会。”我不知道该难过还是开心，但明白自己还是喜欢你。

　　在一起两年的时间足够漫长也足够短暂。对我而言是短暂的，因为你足够美好，在心里我都明白很多事渺小的几乎不可能，可我却还是不甘心，因此让喜欢当成信仰，去为之努力和争取。