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同桌的作文【大全6篇】
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的同桌的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
看着你旁边那个空荡荡的座位,不是因为你离开我而感到难过。
我突然想起了刘的眼泪的冲动。我以为我可以习惯独自坐在两个人的座位上,直到你离开,才发现自己有多无知。因为我实际上把你当作一种依恋。突然离开使我措手不及。你走的是绝对的。高中的生活限制了我们,当你无法忍受的时候,你选择离开。我们只在同一张桌子上呆了三个月,但我不知道为什么我依恋你。
世界上所有的'宴会都希望你能尽快适应新的学习和生活环境,我和你的好朋友会在你以前的课堂上默默地祝福你。时间不能保留你离开的决心。记忆不能打动你被生活压迫的新过去。飞,对吗?你已经是凤凰了。
别忘了你永远的朋友。最后,我祝愿你一路顺风。
同桌的作文 篇2
我这个同桌啊!她爱好看书,她一天之内最多能看6到7本书,更神奇的是她能过目不忘,她就是班里成绩第一,年级依然第一的李可馨。
有一天我正在看小张借我的神话小说,正看得入迷,偶然回头,李可馨就在我右边一块看。我当时突然就被吓了一跳,把书递给她,“怎么了,怕什么一块看呗!”,我看书很快差不多8秒一页,当我看完我不好意思的翻页便焦急地等待着。“怎么了,看完了吗?这一页我在前一分钟都看完了。”当时我惊呆了,她看书速度这么快。我对她说她看完可以翻页,没想到速度渐渐差出来了。我在368页,她却看到了372页。我们都开始了趴着看书。
下午当我又一次看时,她拿着两本书回到了座位上一个是《ufo与外星人》这本书我看上的第一眼就对我很有吸引力,毕竟少年对太空的'生物与环境都还是很向往的。还有一本书是《世界之谜》。对此我没有疑问,她的口才一定能拿到这两本书的,一下午的时间她竟然全看完了,为此我佩服不得。
当我下课出去玩时,她还在座位上坐着,我没有太大注意,回来时没想到她把《匆匆》一课抄完了,中午的休息时间,她回来时无精打采但很高兴,我问她怎么了,她说:“哈哈!我把这《匆匆》一课背过了!”那时我有点惊呆了,她真厉害!佩服不得啊!
同桌的作文 篇3
我有一个特别的同桌,他是一位淘气又可爱的小男孩,皮肤黑黝黝的,跑步称得上是“小飞人”,在我们班级里那是数一数二的',如果你要和他在一起跑步,你就受苦吧!
他还很喜欢掐人,如果你说错了什么,他会立马掐你一下,让你痛不欲生。我们经常会在英语课上打打闹闹,如果被英语老师发现了,那也只会批评我,为什么?我就这样背了黑锅呀!
他动不动就笑,看着我做的题,他一看就没完的笑,我看着非常可气,我看着他的样子,很迷惑,心里在想:他到底想干什么?我们确实有着不解之缘,我带了中性笔,他带了魔笔,真是太奇怪了,都是我们那天一起买的,可以搭配使用,难道我们心灵相通?
有时他动不动就问我一些古怪的问题,有时我没有偷看他的英语单词,而他却偏偏说我看了,在我无奈之下,只好发怒了,下课了,有的同学在吃零食,有的同学在看书,有的同学在写作业,有的在交谈,而我和他开始战争了。我们打的你死我活,我掐你拧,我们最后打成了平手,谁都不理谁,各干各的活,过了一会儿,又和好了。
我这个同桌,真是让人又爱又恨!
同桌的作文 篇4
她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,她就是我的同桌——李红。
开学初,老师让我和她同桌。开始我没注意。下午,我在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上得蚂蚁,因为我把语文书给弄丢了。
早读课,我坐在课桌,呆呆地望着黑板。这时,同桌的你似乎发现了什么,关切地询问道:“怎么啦?”说吧,不说吧,丢脸,算了,她是大队委员,应当向她汇报。我对她说:“没什么?语文书丢了!”她犹豫了一下,把书递给我:“书给你。”“什么……什么……给我,你可怎……怎么办?”我吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”我不好意思地说。“那就合着看。”她对我说。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包,然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。第二天早读,她拿着一本旧书在读。下课时,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书面上角向里翻,书线断了,并且少了两页,上课前,我拿新书和她换,她笑着说:“没关系,你看吧。”
中午时,我发现她在桌子上抄些什么。“奇怪,上午没作业呀?”我好奇地说。呀!她正在抄掉了两页的课文!此时,传进我耳边的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的`字。累了,她便甩甩胳膊,然后聚精会神地抄起来。看到这一切,我的心情忐忑不安起来……
“丁零零……”上课了,她拿那本旧书认真地听课,一瞬间,我的喉咙被心中激起强烈感情堵住,我被挚爱之情感动,眼里迸射出幸福而骄傲的泪花。心里默默念叨:“谢谢你!我的同桌。”
点评:小作者笔下的“同桌”确实令人敬佩,乐于帮助他人。文中构思合理,语句优美,能抓住人物语言、心里活动等细节描写,字里行间流露出同学之间真挚之情。
同桌的作文 篇5
唉!真倒霉,老师把我安排在一个男生的旁边,要是别人还好,可偏偏是这位人见人厌,四肢发达,头脑简单(这样说好像有点夸张)酷爱说话的张腾。总之,起先他给我的印象就是超级无敌地差劲。
一开始,我的想法是:不要跟他说话,要知道每次我都看见与他坐在一起的人总是在课上嘻嘻哈哈,叽叽喳喳,根本不听课,所以我相当厌恶他。
慢慢地,我开始觉得他并不是那么讨厌,我们之间的'话也越来越多了。记得有一次上美术课,老师要求我们画“人的面部表情”,我可苦恼了:该画谁的表情好呢?我想到了“蟑螂”(张腾的绰号),每次他的表情常常是喜怒哀乐,变化多端。请他当“模特”准没错!“来,表演一个!”我开玩笑地对他说。他听了,表情完全变了:一边两只眼睛瞪得圆溜溜地,眉毛尽量往高处抬,嘴角弯得像月芽一样,两只手分开托往下巴,像一只盛开的花朵,一边装轻柔的声音问我:“你看这样子行不行?”他那滑稽的样子,逗得我“捧腹大笑”(因为是上课,不能真笑)。
这只“蟑螂”在上科任课时,十分风趣,但一到主科时,他那股认真的劲儿,让你不敢相信是他。有一次上数学课,做题时,我转头去看他,只见他一声不吭,全神贯注,笔在作业本和草纸来回穿梭。我逗了逗他,他也不动声色,那不理人的样子,还真气人。
跟他相处了一段时间,真不知说他风趣好,还是说他学习专心好。你说呢?
同桌的作文 篇6
我的同桌是吴文军。我第一次看到他的时候就觉得他足球踢得很好。
他的眉毛、头发黑黑的。他的皮肤白白的,体型高高的,瘦瘦的。他跟我说他踢足球是很厉害的。
上课的`时候,他的坐姿很端正,听课很认真。他笑起来很可爱。他做每一件事情都很好。先说他踢足球吧。
他踢足球的时候很用心,他给别人传球的时候都是先瞄准好了才传给他。他是我们班上的足球明星。
他还很热心,当我在学习方面有些题不会做的时候,他很乐意跟我分享他的解题方法。大家都很喜欢他。
有一次下课的时候,我不小心碰到他的书本,书本掉在地上了,他没有生气,还提醒我以后要注意点。
这就是我的好同桌——吴文军。
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