【合集】捉鱼的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的捉鱼的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉鱼的作文 篇1
今天是星期六，我老爸也正好休息。下午吃过午饭，天气特别晴朗，爸爸说：“在家闲着也没事，跟爸爸一起去捉鱼。”我一听就特别来劲，急忙拉住老爸，高兴地问：“真的吗？”老爸说：“难道还假的。”我心想：本来上了一个礼拜的课，太枯燥了。这下正好出去放松一下。爸爸拿了五张鱼网，一根长竹竿，我就负责拎一个桶，我们出发了。
来到一条清澈见底的小河边，爸爸说：“这条河里应该有鱼。”于是，他就开始下网了。他把网拿竹竿戳到河中间，鱼网的尾就用筷子戳到岸边的'泥土里。爸爸的手法十分老练，听爸爸说他十一岁左右就喜欢捉鱼了。不一会儿，网全都放下河了。接着，爸爸就往河里放鞭炮了。
我惊奇地问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么往河里放鞭炮呀？会把鱼吓跑的。”爸爸说：“对呀，我就是要把它们吓跑，我看它们跑哪里去。”我蹲在岸上，心里莫名其妙，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。爸爸见我丈二和尚摸不着头脑的样子，笑着说：“这样做，把鱼儿吓的乱钻，它们不就成了无头的苍蝇，不就上网了吗。”听了爸爸的话，我恍然大悟。没过多久，爸爸就开始收网了。
第一张鱼网慢慢开始往上拉，刚开始没有动静，收到网尾的时候，只看见鱼儿啪啦啪啦地跳了起来，鱼儿上网了。我高兴地在岸上又蹦又跳，等爸爸把鱼网全收完，我已经把鱼儿数好了，一共十八条。我兴高采烈地拎着鱼儿，和爸爸一起回家了。
捉鱼的作文 篇2
今天中午，妈妈要去河边洗衣服，于是我和妈妈一起去海边。
一到河边，我坐在一块石头上面，突然发现河里有小鱼在游动。于是我想:要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可，站在最接近河水的石头(台阶)上，便蹲了下去。
看见鱼儿都在欢快的游来游去，我朝鱼儿多的'地方把手伸进水里，因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些，我慢慢的把手伸进水中，可是谁知，鱼儿很快的就发现了我，它飞快地逃走了。
这次我换了一种方法，把手放在一个鱼少的地方，手不动，屏住呼吸，耐心等鱼游过来。
鱼儿终于过来了，有的鱼还在碰我的手呢，而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来，可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。
当我还想再次把手伸进水中的时候，妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边，暗暗下定决心，下次一定要抓到一条鱼。
捉鱼的作文 篇3
今天是农历腊月二十四，过小年。我看到河边热闹非凡，大人们撒网，小孩子们跟在后面摸鱼。我也跑过去凑热闹。我换上雨靴，挽起袖子，跑下了河。河里的鱼也许觉得新年将至，兴奋得窜到岸边一睹为快。瞧，一条鲤鱼游了过来，我眼疾手快，抓个正着。很快我就捉住了好几条。我让爸爸拎来水桶，当搬运工。谁知爸爸拿来了两个水桶，一个给我，一个备用。一会儿，我的桶满了，就由他送回家，而我用另外一个桶继续捉鱼。爸爸来来回回，吸引了不少人过来观看。通过分工合作，我和爸爸收获颇丰。傍晚，人们渐渐地走了，可我还意犹未尽，仍然逗留在河里。忽然，我的眼前一亮，“嗖”地游过了一条大昂刺。这昂刺真大呀，足有20公分！唉，要是能捉住它就好了。可它已经游远，除非老天爷发慈悲让它从河中心游回来，否则谁都别想捉住它。于是我把注意力放在一条小鲫鱼身上。可就在这时，那条昂刺游回来了！我伸手便捉，它一甩尾巴，轻松躲过，大摇大摆地游走了。我与它周旋了几个回合都以失败告终。这条鱼真狡猾！俗话说：魔高一尺，道高一丈。我灵机一动，使用调虎离山之计，假装把注意力放在另一条小鱼身上。它果然上当，游了过来。我急忙伸左手去捉，可是心急吃不了热豆腐，不但鱼没捉住，还被它的尾巴重重地拍打了一下，疼得我赶紧把手缩了回来。这时它又想溜走，我急忙往前跨了几步，顾不得水把袜子浸湿了，右手以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它的.背鳍。它奋力挣扎，却无济于事。捉住了这条昂刺，我非常高兴，心满意足地和爸爸“打道回府”。就这样，我度过了“鱼”快的一天。希望大家天天有余，天天有“愉”！
捉鱼的作文 篇4
暑假里，自由得有些沉闷，悠闲得有些无聊，生活就像是这高温的天气，使人垂头丧气。但是，今天我终于兴奋起来了——因为表哥来了。
表哥是个捉鱼能手，我们高兴地来到了我们的乐园——小溪。这次，我不想示弱，于是让表哥先在一边候着，自信满满地告诉他：“看我的。”说着，我把一个塑料袋从包里掏出来，脱下凉鞋，轻悄悄地踩进水中，一见鱼儿，便迅速地用塑料袋套住。可鱼儿也挺狡猾，他们一看见塑料袋冲入水中，便立马转头摇曳着尾巴逃走了。努力了几次，我都是一无所获。老哥见势，便笑着拍着我的肩膀：“其实并不需要那么麻烦。”只见表哥变戏法似的从背包中拿出一个番薯，挖下一小块放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力将塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥说：“走，我们去玩，等着鱼儿自投罗网吧！”我将信将疑，难道这样就能逮到鱼吗？鱼可是很聪明的.！
为了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过，果然，有几条不知名的小鱼儿探出头来，它也许是闻到了番薯的香味，围着塑料袋不停地打转，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身体忽上忽下的。有时，几条小鱼围绕碰撞在一起，也许是在商量什么对策吧；有时，他们又四散分开，像是从各个角度侦查思考这美味的安全。终于，欲望战胜了警惕心，它大胆地闯入“禁地”，肆意地吃着果实。我一把拎起塑料袋，高兴地喊：“哥哥！哥哥！真的有鱼上钩了！”
我虽然输了，可是一点也不伤心。那个下午，我们顶着烈日，在清凉的小溪，用表哥的方法捕获了很多小鱼。清凉的溪水跟我们一起欢笑，调皮的青蛙随我们一同蹦跳，划出了暑假生活中最灿烂的一笔。
捉鱼的作文 篇5
对于乡下的男孩子，大概没有几个会不喜欢捉鱼，在他们童年回忆里，这也算是一件相当有趣的事情吧。如果说我和别人有不一样的地方，那就是我对捉鱼更加痴迷，也因此更加擅长吧。大约在六七岁的时候，我就能够捉到一只远远比我胳膊大的鱼儿，兴冲冲奔跑回家向妈妈邀功。但也许是小时候身体不好的缘故，爸妈最反对我玩水捉鱼，我也因此挨了不少打。但至今回想起，却只有两个字：有趣！
那时候捉鱼的方式，不外乎这几种：涸泽而渔，掏洞，钓鱼。
涸泽而渔是最辛苦的活儿，一般需要三五个伙伴，相约去寻找一处上游水流不急鱼儿又多的水潭（那需要经过多次观察）。然后分起了工，两三个人负责用石块、泥浆、草皮筑起一条小小堤坝，一两人则负责给水潭出口处挖得深一些。当潭里的水再也流不出去的时候，我们就轮流用双手或者拖鞋将剩下的水舀出去，这个时候速度一定要快，否则水还没有干堤坝就被冲垮了。水干了，鱼儿便噼噼啪啪跳出来，我们一边兴奋得尖叫一边争着抢着跳进泥浆里，什么鲫鱼潭虱乌鱼的都逃不出我们的手心。捉鱼的`时间溜的特别快，往往鱼儿还未捉尽，各自母亲呼唤儿子声音便回荡在村子里，胆小的便半途退出带着满身泥浆飞奔回家；胆大的装作没听见，继续自己的捉鱼大计，直到母亲拿着竹鞭寻来，才飞也似的跑回家，当然，回到家中，一顿打是跑不了的。
掏洞相对来说不累，而且收获更加丰富，就是安全系数太低了。那时候和现在不一样，鱼儿好像满处是，特别是刚插秧那会儿，田里水满满的，几乎每一个水能够淹到的洞里都躲着鱼儿和田鸡。于是我们挽起裤子，踩进田里，一个洞一个洞掏过去。捉的最多是乌鱼，它们有着蛇一样的鳞，嘴巴很大，尾巴有一个黑黑的圆圈，肉非常鲜美。当然，也有运气不好的时候，那就是掏到了水蛇。不过我们那时候也并不害怕，因为我们早有经验，一碰到蛇的身体，我们马上就知道了，它的皮没有乌鱼那么滑溜，而是干涩得象粗糙的树皮，而且它往往是盘着身体，蛇头并不向着洞口。所以只要反应够快，碰到立即缩手，往往是安全的。
钓鱼则是技术性很强的活儿，需要耐性，而且只有大人去了才能跟着。钓鱼需要等待的时间太漫长了，不过，当鱼儿上钩，那种沉甸甸的愉悦是什么都无法相比的，所有的等待在这一刻都是值得的。
在那样的年代里，我们似乎都是饥饿的，家里能够有几条像样的鱼算是一种很大的改善。我们一边快乐着，一边为能为家里做贡献而自豪。
捉鱼的作文 篇6
今天，我们去焦作的.青龙峡游玩。那里群山环绕，树木茂盛。最好玩是大峡谷的小溪，我拿着鱼网在那里捉鱼。我觉得一会儿就能捉到鱼，可等了半天也没捉到。我不甘心，就去另一个地方去捉鱼 ，果然功夫不负有心人，我捉到了一条小鱼。这条鱼看起来像草鱼，青绿肥色，长长的，我把它放到一个瓶子里。
我还想捉一条，可是没有捉到。我们继续往前走，这一段小溪很平静，妈妈说这里有鱼 。我仔细一看，真的有鱼，还有几条大鱼呢。我就把鱼网放入水中，静静地等鱼游到网上，不一会就又捉到一条小不点儿鱼。再后来就没捉到鱼了，不过这次收获也不少，我已经很满足了。
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