(优秀)老师作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的老师作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
跨进学校的第一天,就见有人悄悄的说:"王几何来了!"
终于,该上他的课了。他反手在黑板上画了个极圆的.大圆圈。在十几双睁圆的眼睛和一片惊叹声中,他接着描绘圆周和三角形的世界,使我想起儿时砌过的积木,美丽的迷宫和和古埃及灿烂的金字塔。
他是神秘的,他的袖口有永远抖不掉的粉笔灰,嘴里有永远吐不完的圆和角。
如果你在校园里碰见他,他手里总是捏着大三角板和圆规;如果你在街上碰到他,你会看见他提的篮子是圆圆的,头上带的帽子是圆圆的,衣服上的衣兜是正方形,矩形的。
真是几何的化身啊!
老师作文 篇2
我的老师有时候很严厉,有时候也很慈祥。
有一次,老师叫我们的两个同学抱杂志,结果全校同学都知道抱到教室,我们班的两个同学笨的.像头猪一样,抱到操场上说:“老师,杂志。”结果把杂志打翻了,滚了一地的水。回到教室,老师大发雷霆,说:“你们真是笨,全校同学都知道抱到教室,你们却抱到操场上给我,真是的。”那时候,我被吓出了一身冷汗,我想:他们真笨,要不然早就上课了。她对犯错误的同学总是很严厉的。
有一次,同学正在写作业,赵赵突然呕吐了,吐到了本子上,老师发现了,急忙叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹干净,然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。还让丁丁到办公室给赵赵拿了一个新本子重新写作业。她对有困难的同学总是很慈祥。
老师给我的印象就是这样子的:对犯错误的同学很严厉,对有困难的同学很慈祥。
老师作文 篇3
不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科,情形与一年前相仿。一年前,升初二了,于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力,政史地生拉分”的局面被彻底打破了。
还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷,课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上,而且还是繁体的,他说这样写更有大侠风范。也是,他的名儿也挺有武侠意味的。上课后,我发现龙老师是位新来的老师,而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”,并且还很瘦,矮。自我介绍后,他便谈起物理这们学科:“有的同学说物理很难,其实不然。物理非‘无理’,‘勿理’也”众皆哗然。最后,他给我们布置了第一项物理作业:写一篇题为《物理随想》的短文。随想,我们认为随想就是“随便想,想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后,作业发下来了,他说:“你们八班的'很有趣儿嘛。”
众所周知,巴蜀地区的人受四川话的影响,说普通话就夹着一口川味,美其名曰:“川普”。龙老师本来就不是这地方的人,来这儿后又受影响,其语言甚为搞笑,集三种“精华”于一体,谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”,龙老师肯定招呼不过来,于是大呼一声:“再闹,再闹就站到‘盒’板上去”众人不明,然后哄堂大笑。如果逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”还是大笑……
进入电学学习后,知识点变得抽象,很难懂。又一次单元考试,拿到卷子后,很多看不懂……可想而知,全班成绩不佳。发卷评讲时,龙老师说:“这次考试有几个不及格的。。。”众暗喜。“不过是以十为单位的。。。”众打击edbyhim。“但是,这次考试是竞赛的难度,所以只当测试练习”众释然。
不过龙老师善于总结知识难点来巧记,什么“物近像远像变大”“左手力右手流”,就这样,枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。
龙老师是个有趣的人,所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他,就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高,却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天边的云,聚了又散,散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见,还好真挺想他的!
老师作文 篇4
这学期,我们班新来了一位英语老师。他走进教室,笑眯眯地对我们说;“Hello!”这就是我们的英语张老师,张老师戴着一副眼镜,有一双水汪汪的大眼睛,穿着一身黄白色的衣服,他留了一个丸子头,他总是笑眯眯的讲课,他讲的`课非常风趣幽默,这让我们不得不专心致志、全神贯注地听讲。
张老师从不大声批评学生,有时调皮的学生犯了小错误,他就耐心地说服教育,让他自己去认识错误,自觉改正错误,我记得有一回,老师叫我站起来回答问题,张老师问我;“Strict”怎么读,我犹豫了很久,老师似乎看出了我的心思,就又找了一位同学来帮助我解答这个问题,突然,我恍然大悟,茅塞顿开,明白了这个单词的读法,我默默地感谢这位老师,谢谢这位老师,谢谢他没有直接大声批评我,没有让我的自尊心受到伤害。
这就是我的英语张老师,你们想当他的学生吗?
十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘!
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