荷花的作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的荷花的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花的作文1
今天，我和爸爸一起来到植物园乘凉，一阵阵淡淡的清香把我们带到了荷塘边。我原本以为立秋了就没有荷花了，没想到，竟然还能看到这美丽的荷花。
爸爸说：“我们过去看看吧!”我说：“行啊。”走到近处才发现，秋天的荷花竟是如此的美丽。
我们走着，欣赏着，陶醉着。忽然，几只蜻蜓从我们眼前掠过，飞到旁边的树荫下，又转身到了荷花上，像一个体操运动员，手紧紧地握着花瓣，身体时而平放，时而倒立，真是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我们继续向前走，一朵朵清秀靓丽的荷花映入眼帘。有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着她翩翩起舞;有的已全部盛开，微风吹过，她像少女一样跳着柔柔的舞，周围的荷叶也随风舞动着。
那伞状的荷叶也体态万千，他们努力的在追逐着太阳。有的荷叶张开臂膀，拥抱着温暖的阳光;有的荷叶则羞羞答答的.卷起了衣角，偷偷的欣赏着哥哥姐姐们的舞姿。那调皮的小水珠不知何时跳到了荷叶上面，时而向左，时而向右，随着荷叶舞动的节奏欢呼跳跃。平时让人烦躁的蝉叫声也成了动听的音乐。
我们终于发现了小小的莲蓬，有的躲在荷叶下面，好像在乘凉呢;有的站在荷叶上，就像一个淋浴喷头，正要给荷叶哥哥洗澡呢。
我们沉醉在这恬静的美景中，不知不觉越走越远了，当我回头看看那盛开的荷花，他们挺拔的站着，向我挥手。那首千古流传的《爱莲说》在耳边吟唱着：出淤泥而不染，濯清涟而不妖……
荷花的作文2
一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的'水珠，简直就跟珍珠一模一样。
我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵?”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀?”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢?”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢?”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”
第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀?”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。
荷花的作文3
“水陆草木之花，可爱者甚蕃。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”——题记
三伏盛夏，荷花便是这酷暑中一道秀丽的风景。自古以来，荷花便是圣洁之物“可远观而不可亵玩焉。”高洁、素雅、清秀，这些词也都是用来形容荷花的。
今天，我便来到这荷塘边，想领略一番莲花之美。还未曾来到池塘边，缕缕清香不禁使我陶醉。古文说：“香远益清”，这可真不假。我一踏入园中，一张巨大无比的蹦床映入我的眼帘，无边无际，碧绿碧绿的。定睛一看，原来是那田田的.荷叶。荷叶之上，那朵朵粉似霞，白似雪的荷花，好像用水墨画上去的。那是何等意境，使我不敢呼出一点气息，唯恐破坏了这番美景。
我不禁走上前去观赏，只见莲花姿态万千。或全然开放，大大方方；或半张半合，一副娇羞之态；或包裹严实，仿佛正在酣睡之中。”我仔细端详着一朵完全绽放的荷花，其颜色白中透粉，粉中透白，如琥珀般无暇。尖端像浸入了水粉，格外亮艳，花瓣如玉脂般光洁。微风吹过，她恍若身着轻纱舞裙的亭亭少女，在风中摆动她那曼妙的身姿，那金黄如辰星的花蕊便是她的头饰。
你说，她脸上的红晕可是喝酒喝醉的？这样子极为雅致。这时，一只蜻蜓如同点水般碰了一下这朵荷花的花瓣，便自顾飞去。那晶莹的露珠难道不是水晶的化身，在花瓣上滚动。
我转过脸去，这儿怎么会有一把“绿伞”呢？再看，这明明是一张荷叶呀！大大的“伞面”上，细细的脉络纤弱而苍劲，好像刻上去一般。“伞面”十分柔软，有着极为好看的波纹，这自然成了亭亭少女——荷花的伞，与荷花交相呼应，形成了一道独特的风景。
不觉中，天色已晚，我只能不舍而归了。躺在床上，我依旧留念着白日那莲之美景。
荷花的作文4
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去很远的地方看荷花。车子开了一个小时左右，到达一个山清水秀的村庄，只见田字形的大池塘中开满了一朵朵荷花，碧绿的荷叶又大又圆，如同一个个翡翠般的大玉盘。玉盘的中间闪耀着圆圆的透明的露珠，好似颗颗珍珠。白荷花在这些玉盘中间一朵一朵地冒出来。那种雪白就像天空中的白云一样灵动，也像白鸽身上的羽毛一般轻盈。有的还是一个个花骨朵，感觉随时会绽放;有的才展开两三片花瓣，是唐诗里的犹抱琵琶半遮面;还有的花瓣全展开了，露出金灿灿的花蕊;花瓣全谢了的荷花花茎上，留下一个个翠绿的莲蓬&&南风吹过，荷花的香味随风飘散，十分浓郁，仿佛要浸透空气一般。
一阵阵微风吹来，白荷花翩翩起舞，美丽雪白的片片衣裳随风飘动。还有一些爱美的荷花穿着浅粉色的衣裳，就像一个个芭蕾舞演员，跳起最优美的`舞蹈。水波为她们弹奏，微风为她们歌唱，蝴蝶为她们鼓掌。风过了，她们停止了舞蹈，静静地站在那里。蝴蝶低语她的美，小鱼赞扬她那优美的舞姿。如果把眼前的景象看做一大幅活的画，那肯定出自一位优秀的画家之子。
诗人杨万里写过接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。但是我今天看到的大多数是洁白无瑕的荷花。而爸爸告诉我，无论是红荷还是白荷，都出自一池的淤泥，出淤泥而不染才是荷花最最美丽动人的品质。
荷花的作文5
自古以来，荷花出淤泥而不染的品格就被诗人称颂，而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”则是对荷花之美的真实写照。
一天，我跟父亲去乡下见他的朋友，父亲的朋友带着我们去了一个荷花池，满池的荷花香气袭人。风来了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭着，若隐若现，好像一个小精灵在花丛中飞舞。
父亲的朋友告诉我：荷花的用途有很多，它还启发人们造涂料和油漆，使墙面像荷花一样，不受污染，永葆鲜艳的色彩。荷花一共有一百多种，其中的花莲又称观赏莲，原产于亚洲热带地区，早在中国的周朝就有栽培记载。想不到，荷花还有这么悠久的生长历史呢。
荷花全身都是宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、水芝、荷叶、花及种子的胚芽等都可以作为药材。这让我想起了妈妈平时给我喝的八宝粥里的`莲子就是荷花的果实，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜欢。还有夏天喝的莲子心茶虽然是苦的，但是良药苦口，能清热解毒，
荷花不仅用途多，它的生命力很顽强，专家实验把几千年前的荷花的种子埋在了土里，四天后，不可思议的事情发生了，种子居然发芽了，专家们惊讶极了，他们从中发现了一种酶，这种酶可以修复细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。当我知道了这些，感到荷花真是太不可以思议了，一朵小小的荷花竟然有这么了不起。
人们总是喜欢用荷花比喻一个有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，千百年来人们吟咏它、歌颂它、喜爱它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我们学习啊！
荷花的作文6
夏日是赏荷的季节。在神州大地上，有许多赏荷的胜地。著名的有杭州的西湖、承德的避暑山庄，广东的肇庆七星岩等。而这些胜地都有着荷花的芳容。然而在我们这里也可以领略到“红衣翠扇映清波”的美景。
夏日，村外的池塘里是让人不得不驻足观赏一番的地方。起初，清清的水面上只漂浮着手掌大的莲叶，零星地分布着，像一只只小船漂在水面上。一阵风吹来，那些叶儿随着回旋的清波在水面上荡漾着，自在而潇洒。等再过些日子，满池塘便会都是一片碧绿了。这时的莲叶已经离开水面，像一把把小伞，只不过更轻罢了。它们层层叠叠的`，都争着向上，空隙中波光闪闪。不久，便有一个个花苞露出了叶面。这清洁的花苞时时都想绽放，那真是“清水出芙蓉”啊！
在蒙蒙细雨中，花苞便会慢慢绽放。那些美丽的色彩，亦真亦幻，使人心动。只见荷花有单瓣的，有复瓣的。花苞有粉红的，有淡紫的，有纯白的，等等。这些各色的荷花随着轻风轻轻摇动，莲叶和荷花在河面上舞动着，演绎出一场生命力的跳动，简直扣人心弦。细细的雨点在莲叶上面滚动着，像颗颗珍珠，晶莹透亮；又像精灵在荡摇篮，快乐的一不小心就会掉落下去。
雨后初晴，河面上便会有焕然一新的感觉。莲叶和荷花如同沐浴了一场温泉，显得格外地精神，清爽可人，亭亭玉立在河面，散发着阵阵清香。火辣辣的太阳将大地烧着了一般，让人热得气都难喘。池塘里同样是沉闷的，莲叶是倾斜着的，一头伸向水里，恐怕渴坏了自己。红润的荷花低着头，难道是感到羞涩吗？啊，轻轻抚摸，温柔可人。 荷花课文原文
傍晚来临，一轮夕阳将天空映红，这时便会有丝丝凉意流过心头。再看看池塘中的碧叶艳荷，那真是“接天莲叶无穷碧，荷花别样红”。
荷花的作文7
我爱的花有许多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最爱的是那亭亭玉立的荷花。
看，那满地挨挨挤挤绿色的荷叶，大的大，小的小；有的是卷在一起的，有的又像一把绿色的.大伞。浮在水面上荷叶好似一张碧绿的大玉盘，玉盘里盛满了”珍珠“。透过那密密麻麻的荷叶可以看见那一根根墨绿色并带有小刺的荷叶梗，荷叶梗上托着一朵朵美丽的荷花。倒影在水中，这时的荷花，荷叶更是亭亭玉立，楚楚动人了。
荷花是千姿百态的，更是美丽高雅。雨过天晴，荷花就好像刚沐过奶浴似的。有的含苞欲放；有的刚绽开几片花瓣；还有的好像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人们露出它迷人的笑脸。微风中这些荷花翩翩起舞，引来了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，无论看上去还是抚上去都是鲜嫩细滑。一个个嫩黄小莲蓬被花蕊包着，又被荷花花瓣护着，像是一个弱小的孩子需要妈妈的保护。虽然荷花是在淤泥里长出的，但荷花瓣就好像在牛奶浸泡过似的一点也没被污染。
荷花不单美丽，更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的食品；根是人们爱吃的藕；荷叶在炎热的夏天可以清热解暑。荷花不但装点了周围的环境，更美化了人们的心灵。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，但更爱好像荷花那样默默无闻的人。
荷花的作文8
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首宋代诗人杨万里的佳句就写了杭州西湖荷花的美景。“百听不如一看，百看不如一践。”今天，我和父母来到西湖赏荷。
漫步在西湖边的林荫道上，望着湖里一大片的荷花、荷叶，我不禁陶醉了，停下脚步慢慢欣赏起来。
一眼望去，一望无际的荷叶婀娜多姿。像翠绿的草地一样，上面点缀着一朵朵红色的小花。一只蜻蜓从水面上掠过，停在了一朵小花苞上，恰恰映证了宋代另一位诗人的绝句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
近处，一片片荷叶簇拥在一起。像一只巨大的绿盘子，又像一块无瑕的翡翠，更像一个绿色的天堂。虽然天空飘着点点细雨，但它还是这样干净、碧绿，出污泥而不染。
远处，一朵荷花像一个高大的男子汉，拔地而起，高出同伴一大截，让人首先看到的就是他，真是“鹤立鸡群”。想必它平时一定吸收了不少营养吧。
再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的`小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。
在荷花丛里，你仔细一点，还能发现一个个小莲蓬。真想摘一个尝尝。这些小莲蓬，像洗澡时用的莲蓬头，又像指南针一样都朝着南方，真是奇妙
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
啊！西湖、湖水、荷花、荷叶、蜻蜓……这一切多么像一幅水墨画，有的笔墨豪放，尽情挥撒；有的浓墨重彩，简约洗练；有的色彩清新，工细秀润。
荷花的作文9
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢素净淡雅的兰花，而我，却对那荷花情有独钟。
我特别喜欢西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如镜，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾，越往前走香气越发馥郁。原来，是一塘荷花。
远观，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！近看，青青的荷叶一叶接着一叶，几近要覆盖池塘，都不给红鲤鱼一个露脸的机会，偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。
再瞧荷花，绝美的荷花！它们姿态万千，有的还是花骨朵儿，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱；有的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，几朵刚开一点儿的荷花，亭亭玉立，几只蜻蜓蹁跹，使人觉得颇有一番情趣；还有的已完全盛开，如同刚出浴的美人，嘴角浮上一层明媚，逸出绵绵柔情，却又不让人觉得妖娆，有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它是嫰粉吧，又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠，似一个小精灵，从花瓣尖轻轻一跃，落在荷叶上，轻俏俏地打个滚儿，滴入水中，溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的.美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，却不为世俗的风尘所染，它也不与其它花争奇斗艳，恬静地，远离风尘，就这样，在西湖的荷花池中，在我的心田上，绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我细细地品味前人所酿的佳句，这正是荷花的最好注脚。
我爱荷花，更爱西湖荷花清丽的高风亮节。
荷花的作文10
莲是一种深受人们喜爱的水生植物，它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有心人心脾的清香，它的果实和茎都是食物中的佳品。
在湖面上，那片荷花，像撑开的张张绿伞。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，随风舞动。荷叶像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面，荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘，有的像飞蝶，有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的.花朵。
荷花是高洁的象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间的有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中，荷花是最有情趣的永诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡，有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好，还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
荷花的作文11
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。
在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的`三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。
我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。
荷花的作文12
我喜欢花，最喜欢荷花。我曾在奶奶家附近，观赏到迷人的荷花。
还没走近池塘，远远就闻到了一股幽幽的清香，随着花香，不知不觉走到了池塘边。
远望池塘，满眼碧绿，走近一看，池中荷花千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要裂开一样；有的开出了两三片花瓣儿，嫩黄嫩黄的；有的已经全部绽放，粉红粉红的像朝霞，也像小姑娘脸上害羞的红晕。
池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片、一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿了一件碧绿的`衣裳。荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的像一把碧绿的小伞，为刚钻出水面那些嫩红的小荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，就像母亲双手托住自己的孩子……荷叶层层叠叠，挤满了整个池塘！
突然，有几条小鱼跳过刚浮出水面的荷叶，像小运动员跨栏一样，有的很幸运，一跃而过，有的就不那么幸运了，挨落到荷叶上，它们调皮地在荷叶上面翻滚，不一会儿就滚到了水里。透过荷叶，我惊奇地发现还有好多的小鱼儿在水里尽情地游玩，他们不停地来回穿梭着，嬉戏打闹，好快活！这时一阵微风吹过，池中的荷叶荷花摇摇摆摆，好像在翩翩起舞哩！
更有趣的还要数荷叶上滚动着的水珠，一颗颗晶莹剔透，在阳光的照射下，好像一个个新生命在颤动。
你瞧，那片荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一双大眼睛，“呱呱呱”地为荷花姑娘演奏着听动的交响曲呢！这时，几只翠鸟从荷叶上掠过，留下两声清脆的叫声，有的翠鸟停留在池塘边的柳枝上，卖弄着婉转的歌喉；有的翠鸟在荷叶间捉虫，享受着丰盛的美餐……
好一幅如诗如画的夏日美景图，我被陶醉了！
荷花的作文13
有人喜爱娇艳芬芳的玫瑰花，有人喜爱清新淡雅的茉莉花，有人喜爱勤劳朴实的牵牛花，而我却喜爱“出污泥而不染”的荷花。
我家附近的北陵公园有一处荷花池，夏日里，我经常去那儿看荷花。荷花又叫做“莲”，它从污泥中生长，却像雪一样洁白。荷花的藕是土色的，上面有一个一个小孔孔，也可以食用。一片扇子般宽大的荷叶浮在水面，像一把把绿色的小伞，又像一个个玉盘，托起了美丽的荷花。每一片花瓣足有小手掌大，由五六个花瓣拼成了一朵大荷花，婀娜多姿、白里透红、亭亭玉立、脉脉馨香悄然而至。微风轻拂，连片的荷叶簇拥着花朵轻轻舞动。有的像一位害羞的小姑娘，有的像位正梳妆打扮的仙女，还有的'像身着红色舞裙的少女的倩影。一股股迷人的清香吸引着游客们到池边观赏，它毫不羞涩地将自己的洁白和美丽展现，夺得了游客们一阵阵赞叹。
我也被荷花迷住了，“啊！多纯洁／美丽的荷花呀！”我忽然想到了XX多年前战国时期的爱国诗人——屈原。他因为有着崇高的理想又博学多才，遭到了楚国朝廷内一伙小人的嫉恨，被流放到了蛮荒之地——湘南。在流放的日子中，屈原写了大量诗篇，包括伟大的著作《离骚》。后来，因屈原不愿与小人同流合污，跳入汩罗江自尽了。
屈原高尚节操多像“出污泥而不染”的荷花呀！值得我们学习，是我们做人的榜样。
荷花的作文14
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”但是荷花却不同，它圣洁、正直的品质，是他人说不能“污染”的。
花瓣百中带一点红，黄色的花蕊有淡淡的清香。粉红的花瓣仿佛姑娘通红的脸颊，笔直的茎端犹如她纤细的身子，车盖般硕大的翠绿的荷车托抚摸着她迷人的身躯。一朵朵美丽的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘，挺立于湖岸边。有的花还没开，成球形的一个花苞，鼓鼓囊囊的，如一个顽皮的孩子，正同伙伴玩躲猫猫！花有梳有密，姿态各异，大小也不同，在微波粼粼的湖面上形成一道独特的风光。
但又有谁知道，如此洁白干净的荷花是从乌黑的淤泥里长出来的。它从肮脏的泥地里冒出来，洁白的衣裳沾满了淤泥，但它却毫不在意，拼命地探出头来。风吹走了它身上的灰尘，雨洗去了它身上的污泥、熬过狂风，经历过暴雨，沾染过淤泥，它却依然洁白、美丽、圣洁。它不如桂花般芬芳，不如玫瑰般艳丽，但它最纯洁、最朴实的！
看到如此圣洁的荷花，不禁让我想起那些身处不好的环境中，仍然能保持高洁品质的人：周总理，他面对无数金银珠宝依旧能同人民一起过吃不好，睡不暖的日子。他为人民为国家付出了一生，却不求任何钱财的`回报，这难道不是正直圣洁的表现吗？包青天包拯为人正直，刚正不阿，就算再小的事也要公正处理，钱财美女都无法引诱他。老师也一样，培养学生，将自己圣洁的品质传下去，不求回报，墨墨付出，不因钱财而放弃自己的学生。这些都是值得我们学习的人！
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”微风拂过，吹动荷花的花瓣，带来一阵清香。望着一池的荷花，我的心又有一番别样的感触：最美不过荷也！
荷花的作文15
我爱那美丽的荷花!
温馨的夏日，阳光散落在池面上，泛起细碎的银光。池面铺满了碧绿的荷叶，荷叶展绿叠翠，大大的绿手掌上滚动着晶莹剔透的小水珠。朝着密生倒刺的圆柱形叶柄看上去，星罗棋布的荷花袭水踏月，拔云推雾而来，在翡翠妆砌的舞台吐露绝卉芳华，它们披着粉色梦幻般的沙衣，看上去像小姑娘脸上的胭脂，又像织女遗落在人间的云雾，它们姿态不一的斜坐在荷叶叶盘上，高贵、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微绽，像一个刚刚揉开睡眼的小女孩，有的露出嫩黄色的小莲蓬。蜻蜓在荷花上飞旋，赞叹着荷花的美。
微风拂过，荷花摆起了舞姿，小水珠在荷叶上不安分的跳动着，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎风吹来，沁人心脾，似乎香气也是淡粉色的，梦幻一般轻轻地笼罩着世界。
夏末，碧绿的荷叶变成了深绿色，往常抖擞的精神也消失了，垂头丧气的躺在池面上，粉色的荷花也黯然无光，花瓣都快落光了。当初荷花中娇嫩的莲蓬已经成熟了，倒圆锥形的小房子里挤的满满的，好象要将小房子挤破的.样子，莲子宝宝已经迫不及待地想要看看这个大千世界了。顺着莲蓬往下摸，会发现有一肥胖的小子，长的一节节的，中间有许多管状小孔，它是莲的地下茎，名曰莲藕，在夏日，荷花不仅为人们带来了美丽与芳香，还留下价值连城的宝物给人们。
荷花是高洁的象征，周墩颐曾赞美它“春淤泥而不染，濯清莲而不妖。”是的，荷花的出生在淤泥里，可它的本质一直是纯洁无暇的，不然，素装百衣的观音大世又怎会用莲花来做莲台!
啊，荷花，我爱你清幽的美，更爱你清高的品质。
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