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三年级描写景作文9篇【集合】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级描写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级描写景作文 篇1
时逢雨季，灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠帘，蒙蒙胧胧，像升腾起的一股股白云。
雨是透明的，落在地上，就没了。雨像是"黄河之水天上来。"横着冲过来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比；雨又像一块透明的大布，被风一吹，起了无数道波纹。那无数道波纹，被闪电照得亮闪闪、白花花，煞是好看。
我站在雨中，只见雨在竹枝、竹叶上轻轻跳动着，格外精神。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影；飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的'音符，奏着优美的旋律。
哦，小雨，记不清有多少次，我伫立在小雨中，听着那清新、迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷漾的小雨里；"润物细无声"的雨啊，你洗去了残冬留下的灰尘，你又抹去了人们心头的阴影。再真诚地希望你，给我们一个洁净的灵魂……
三年级描写景作文 篇2
我们的学习条件可真好啊！
不信？我带你去看看。一进教室首先看见的就是一块大大的黑板，你别看它像一块木版可它却是我们知识的源泉，要是你有一块吸铁石的话你把吸铁石往黑板上一贴，它就能贴在上面，黑板的左上方是台很大很大的电视，黑板的下面是一个长长的柜子，这个柜子可不是普通的柜子，在它的左边有一个小的实物投影，直接把语文、数学、英语等科目的书放在上面就可以把书上的知识发在电视上给大家看。黑板的对面是墙报，每到过节或者喜事的'时候都会以美丽的图画和生动的话语告诉我们，再过几天有什么事情要发生了。右边是三块很大的窗户，有这么大的窗户，能让我们的教室一直保持良好的空气流通，在冬天的时候能让我们晒到温暖的阳光。左边是我们的小荷才露尖尖角，上面有几个藤。抬头一看，是一盏盏明亮的日光灯，他照耀着我们一步步成长。下面有我们的桌子和椅子，我们学校的桌子是有一个个小洞，是用来防止我们考试作弊的现象。
在这么好的环境下我们一定要好好的学习，更加努力，争取更大的成就。
三年级描写景作文 篇3
我喜欢百花齐放的春天，烈日炎炎的夏天，鹅毛大雪的冬天，但我最喜欢硕果累累的秋天，让我带你们去看看秋天的美景吧！
天空蓝湛湛的，像是一块蓝布，上面还镶嵌着朵朵白云，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
果园里香蕉成熟了，像一个小月牙，石榴妈妈挺着大肚子，一不小心“咔”一声，肚皮破了。我最喜欢吃柚子了，它不容易坏，吃起来又甜又酸，特别好吃。
田野里，玉米妈妈给娃娃们穿上了珍珠串成的衣服。高粱红了，把这一片田野也给染红了。茄子也紫了，像一条紫绸带。
花园里，有各种各样的花儿，菊花有红的、蓝的、黄的……粉色的.月季散发出迷人的香味。
树林里，梧桐树的叶子像一把把扇子，枫树的叶子火红火红的，像手掌。小松鼠也在准备食物准备过冬天。
秋天真像一幅美丽的水粉画，让我沉醉在这美丽的季节。
三年级描写景作文 篇4
我们常平第一小学最美丽的地方要数生物园了。
生物园位于教师宿舍的旁边。它的门是椭圆形的，门的右边写着“生物园”三个大字，格外显眼。
进了生物园，向上望，你就可以看见一个用竹子搭成的架子。架子上长满了密密麻麻的爬山虎，把强烈的阳光挡住，显得格外凉爽，老师和同学们都称它为“林阴小道”。
向左看，便能看见许多植物，有：嫩绿的罗汉松、脆绿的圆柏、茁壮的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大将军驻守在生物园的入口处。
向前走几步，能看见一个形状宛然小鱼的鱼池。鱼池里的水清澈见底，水面上还有几朵含苞欲放的花骨朵儿。鱼池中有一座假山，假山小巧玲珑，虽然没有“横看成岭侧成峰”的气势，但它挺拔俊秀，别有一番情趣。鱼池旁边有一棵挺拔的红千层，红千层长满了繁繁密密的.树叶。微风轻轻地吹过，红千层仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物园的尽头，可以看见一些姿态奇特的植物，有米黄色的鸡蛋花、绿汪汪的芭蕉叶……
这美丽的生物园给校园增添了一份色彩。
三年级描写景作文 篇5
早晨，我刚醒来，就见窗户以是模糊一片。我轻轻的用手把它有规律地擦干净，就像一卷未知的，美丽的画卷正在打开。我惊喜不已，大声呼喊着：下雪了，终于下雪了！
在上学的路上，我不禁感叹道：这粉妆玉砌的世界真是太美了！那一辆辆汽车，无论是什么颜色的，现在都变成了一个个“白面包”。我抬头仰望天空，那雪花是那么洁白。轻盈，像天使一样飞翔在天空。再看屋顶，以“粉刷”成了白色。我一走，脚下的`学就会发出“嘎”的声音，踩上去软软的。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句故事真没说错，那原本不起眼的树枝，现在被雪一衬托，也显得风度翩翩，美不胜收，就像梨花盛开一样，洁白无暇。
在操场上，雪给大家带来的就是乐趣了。有许多同学打雪仗。堆雪人。再看那平时红光闪闪的国旗，已成了白旗一面。那白白的树枝，美丽的教学楼，美不胜收！
雪不停地下着，他勾勒出一副用语言无法形容的画卷——雪景！
三年级描写景作文 篇6
秋天来了，我们出去寻找秋天。
秋风来了，天气立刻变得凉爽多了。我们来到果园里，看到了一棵棵柿子树，一个个柿子像红灯笼在照明，一排排梨树上的梨子像淘气的.小葫芦，真是喜人，其他一些水果也来看热闹，它们你挤我碰像打架一样，那是它们争着抢着要人们来摘呢!
我们来到田野里，金黄的谷穗低垂着头，一阵阵秋风吹过，小草和花儿们都弯下了腰点着头，向我们表示欢迎。大树也在唱歌，“沙沙沙……”让人听了觉得非常美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳，有的在捉迷藏，有的在扔沙包，一个个像自由的小鸟。
我们来到小河边，河边大树的叶子已经枯黄，秋风一吹，树叶随着风儿飘落，好像给大地妈妈披上金黄色的衣裳，小河里鱼儿快乐的游来游去，好像在玩捉迷藏。
秋天的景色真美呀!我爱秋天!
三年级描写景作文 篇7
我的家乡位于湖北武汉，是一座十分美丽的城市，那里有一座三大名楼之手的黄河楼。
一进黄鹤楼的大门，就听到一阵鸟鸣声，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原来是小鸟在唱歌哩，好像在说：“欢迎来到黄鹤楼，黄鹤楼欢迎你们的到来！”；又闻到一阵清香，哦，原来是花儿们开了啊！你瞧：花儿万紫千红，五颜六色，都在争着在开放哩！花儿们群芳吐艳，美丽极了，闻起来更是让人沁人心脾，心旷神怡。
树，又是那样绿，绿的好像是让大自然这位“染发师”染过似的；树，又是那样多，多得像似大自然这位“种植能手”在了许多小树苗，细心的给它们浇水、施肥……似的.。
天，是那样蓝，蓝的像被大自然这位“染发师”染成了湛蓝色，又像是被擦得一尘不染，没有杂色的镜子；天，又是那样长，像是一条长长的公路，白云，像一个个人，在“公路”上边走边哼着小曲儿。
长江，浅绿色中，泛着一点儿黄色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是为长江换上了一身金黄色的衣裳，美丽极了。用我学过的形容词都无法形容长江的美丽！
这就是黄鹤楼，这就是令我骄傲而自豪的黄鹤楼了。
不用说我是多么的喜欢黄鹤楼了，它历史悠久，却还是非常美丽，虽然它历史有几千多年，可参观黄鹤楼的人仍然非常多，让人去了一次还想去一次，去多少次还想去，总感觉不过瘾。
太阳落山了，我们也要走了，回去的时候，我禁不住的往回看，依依不舍，恋恋不舍。哎，再见了，黄鹤楼，令我流连忘返的黄鹤楼。
回到了家，我嘴里一直念着我自己编的诗
国庆十月登黄鹤，
波光粼粼见长江。
波光照射衬美丽
离别时刻总叹息。
三年级描写景作文 篇8
冬爷爷走了，春姑娘的使者——风从大地上飞来喊到：“春姑娘来了，春姑娘来了”。
姑娘来到了河边，河里的冰融化了，河水叮咚叮咚的响着。河里的小鸭子，在河里调皮的嬉戏。河里的小鱼跟人玩起了捉迷藏的游戏。河边有几位老爷爷，坐在岸上悠闲地钓起了鱼。
春姑娘飞到了草丛里，原本干枯的小草被春风一吹，一下子变得绿油油的`，像给大地披上了一层绿装。小朋友们在草地上玩耍，人们都在草地边散步，欣赏春天的美景，闻着小草的芳香。
春姑娘飞到了花园里。春风一吹，粉红色的桃花开了，雍容华贵，多像一位高贵的皇后呀！黄色的迎春花也开了，一串串，一丛丛，随风摇曳着，像一串串随风飘荡的风铃啊！火红的牡丹花开了，红的像一团火似的。粉色的樱花开了，像调皮的小孩一样，聚集在树枝上，争先恐后地向人们展示着自己的美丽。
春姑娘飞到了校园里，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了薄薄的春装。他们在校园里欢快的玩耍，欢快的笑声在校园里回荡着。
春天太美了！俗话说：“一年之际在于春”，我要好好把握这个美丽的时光，好好学习。
三年级描写景作文 篇9
我们送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我带你去四周看一看美丽的景色吧！
仰望天空一碧如洗，一眼看不到边。一群大雁向南方飞去，准备过冬去，它们有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，真有趣呀！
果园里果实累累，红彤彤的`苹果像一个个小灯笼，石榴杍像一颗颗红玛瑙，弯弯的香蕉像月牙，一颗颗葡萄像紫宝石，果农们见了笑得合不拢嘴。
花园里五彩缤纷的菊花开了，像彩色的水粉画，桂花开了，浓浓的香味四处飘散，我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。
树林里，枫叶随风飘荡，像一个个蝴蝶仙子在空中飞舞，金黄的银杏叶像一把小扇子。小动物都忙着准备过冬的食物。瞧，小松鼠找了许多松果呢。
田野里的稻子黄了，大地像铺了一地的黄金，高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，白白的棉花，绿油油的菠菜像一个个胖娃娃。
秋天像一幅五彩缤纷的水粉画，秋天太迷人了，我爱秋天！
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