小学二年级作文

[精选]小学二年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文 篇1

　　我有两个小铃铛，它是妈妈给我买《丁丁当当》系列书赠送的，我很喜欢它。

　　小铃铛是由一根红色的绳子和两个金属的.圆球做成的。圆球外边有个小口，里边装着黑豆大的小圆球，两个圆球在灯光下金光闪闪。把两个圆球穿到红绳子上，系好就可以。

　　小铃铛可以戴在手腕和脚腕上，走路的时候，小铃铛摇摇晃晃，发出丁丁当当的响声，很清脆，悦耳动听。

　　有小铃铛的陪伴，让我更加快乐。

小学二年级作文 篇2

　　接在冬的后头，春赶来了。

　　南来的小燕子春的气息赶集来到山间。树上的蓝雀“唧唧喳喳”地唱着动听哥儿!浅蓝的天空漂浮着几朵白云;小溪水哗哗啦啦地流向田野、奔向大河。俊俏的小姑娘赶着小鸭子来到小溪边，陶醉在充满花香的山间里。

　　春，在花、草、树木中穿梭着。春，像插花能手，把朵娇艳多姿、各异的鲜花插满山间，那粉得像霞的桃花，白得像云的玉兰花;白里透红的樱桃花。有扇面型的，圆形的;有单层的，也有双层的';有零星散落的，有花团锦簇的……山间弥漫着浓浓的花香，熏人心扉。

　　春吹奏出动听的春曲，吹冬的严寒，吹绿了树木，吹红了山野。瞧，小草伸了伸懒腰冲破泥土钻了，眨巴着眼睛看这迷人的世界;柳树伸长了枝条在溪水里随波荡漾，远远望去，羞答答的长辫子小姑娘站在溪边梳理着秀发。春是大地的“管家”把大地装扮得秀丽。

　　这烂漫的春能人吗?

小学二年级作文 篇3

　　春雨，蒙蒙的，细细的，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。

　　春雨像一些小精灵，把天上的纱布蒙起来，蒙了一层又一层，生怕被别人发现自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

　　不一会儿，地面上就湿润了，再下地面上湿了，再下地面上就有积水了。

　　小精灵一直下，把人们害得打上了伞，花的、绿的……不过他把地上的植物喂饱了。

　　小园子里的土被小精灵叫醒了，变得松软了些，小草、大树……贪婪的吮吸着牛奶般的雨水。

　　俗话说，春雨贵如油，一点儿也不假呀，他的功劳可大了，叫醒土壤，喂饱植物，把清道夫永远去不掉的'灰尘洗掉了，把地上的病菌去掉了……

　　春雨，美丽的，凉爽的，呀，我爱这美丽的春雨。

小学二年级作文 篇4

　　我喜欢下雪，每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

　　昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

　　过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇！树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了！在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩！

　　我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有些同学在扫雪，有些同学在堆雪人，还有些同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的'小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

　　下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

　　我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

小学二年级作文 篇5

　　仙人掌是一种沙漠植物，大多数人家都有盆栽的仙人掌，它那顽强的生命力令我敬佩不已。

　　仙人掌的样子呈墨绿色，全身上下长满了刺，样子远不如在丝竹管弦上的修竹。如果你被刺扎着了，那你就要“哎哟”一阵了。虽然仙人掌相貌不佳，但它的花却散发出阵阵清香，真让人不由摘下一朵来。

　　仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力却非常顽强，在严寒的冬天，只要将其栽进土中，就算几天没人浇水，它照样顽强地生长着，茂盛着。

　　仙人掌那百折不屈的精神深深地打动着我，即便在“独钓寒江雪”的严冬，它依然与“岁寒三友”“映带左右”那一小片墨绿，体现出了一个生命顽强不屈的精神，体现了一个生命不畏寒风不畏命运的.信念。这一株绿色经过了冬的洗礼，也将迎来“待到山花烂漫时，她在丛中笑的春天”。只有经过冬的考验，才能迎来烂漫的明天！

　　望着这一抹绿色，我又明白了什么 .......

小学二年级作文 篇6

　　清晨，我早早起床，跟着妈妈来到菜场，开始了小当家的一天。

　　我们买了一些菜，后来，转到一个摊子上，看到饺子皮不错，我对妈妈说：“今天就吃韭菜饺子吧！”妈妈说：“好啊！”于是，我们又买了包饺子的`食材。

　　回到家，妈妈教我洗韭菜、切韭菜，然后把绞好的肉搅拌在一起，加入了适量的盐啊、酱油啊等调料，这样饺子馅就准备好了。

　　开始包饺子喽！我小心地把饺子皮摊在左手掌上，右手握着勺柄，舀了一勺馅，然后把馅倒在饺子皮中间。放下勺子，正打算包起来，可那些馅儿一点都不听话，像个调皮鬼，不是从左边冒出来，就是从中间钻出来，害得我手忙脚乱的。

　　我抬头一看，妈妈已经包了好几个了，而且还有各式各样的形状。我对妈妈说：“还是你教我吧！”妈妈一边包，一边给我讲解，特别强调馅不能太多，不然就露馅儿了。按照妈妈的方法包，我也越包越好了。

　　下饺子了，看着锅里扑腾的水饺，我的心里美滋滋的。

小学二年级作文 篇7

　　红领巾是国旗的一角，在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。

　　记得在大考之前，有一次数学考试，在考试中我认真看题，仔细做题，细心检查，不放过任何一个蛛丝马迹，结果取得了不错的成绩。老师表扬了我，妈妈奖励了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一样做试卷，得到一个满意的分数，那该多好呀！忽然在这个时候，我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说：“不要骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心，这点我得谢谢你！

　　还有在一次做练习卷中，我有好几道题不会做，想了很长时间也没想明白，这个时候，红领巾飘扬在我眼前，似乎在跟我说道：“先别想这道题，把下面的.先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目，认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后，立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考，最后我顺利地找到了答案。忽然，红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说：“你好棒呀！以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你！

　　每当同学碰到困难时，我会伸出援助之手去帮助他，鼓励他，帮他解决困难。比如说：没带铅笔、忘带圆规……只要我有的东西都会借给他的。这时，红领巾在替我感到自豪，感到骄傲，它又飘扬在我的心中。

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