爱心的作文集合（6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的爱心的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飞舞着，刮着凛冽的寒风。
路灯还没有灭，街上的路灯还放射着金黄色的光亮。那些掉光了叶子的树枝上，挂满了毛茸茸亮晶晶的“树挂”，那些冬夏常青的小松树则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来树木轻轻的摇晃着；那美丽的.“树挂”和雪花就像洁白的天使飞落人间，被震落的“洁白羽毛”飘飘洒
洒落在屋顶上、地面上、树枝上，用手一接眼工夫就化了。
我背着书包踏着沉重的脚步走在上学的路上。前面有一位低年级的小同学，低着头，猫着腰，顶着风艰难地走在路上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我赶忙过去把小同学扶了起来，帮他把身上的雪拍打干净。“摔没摔疼
啊？”我关切地问道，小弟弟泪水汪汪地说：“我的膝盖有点疼”。我蹲下身去，伸出温暖的手给小弟弟揉了揉膝盖，我扶着小弟弟，把自己的围脖给他带上，护住他那冻得好似红苹果的小脸蛋，不让他着凉。我和小弟弟互相搀扶着，迈着轻快的步伐向前走去，身后留下一串串小脚印。
我和小弟弟进了校门，小弟弟用感激的眼神看着我，好像在说：“谢谢你，大姐姐！”我抚摸着他的头说：“不用客气，我们应该互相关心，互相帮助，这是我应该做的”。我看着小弟弟进了班级才放心地离去。
要是人人都有爱心，世界就充满了“爱”！那会是多么美好呀……
爱心的作文 篇2
我要设一个爱心计划，是帮助罗申昊的，他纪律不怎么好，不怎么和别人好好相处，学习态度也不好，我想让他改正这些缺点。
上课时，他爱讲话，上课前，我就提醒他：“我拍拍你，就是提醒你不要说话。”在上课他讲话的时候，我拍拍他，他就马上回过神来，认真听讲。
我还有能让他改正上课讲话这个缺点的好办法：告诉他，你想讲话，就举手发言，回答老师的问题。果然，他照我说的去做了，上课时，他几次想说话，都不敢举手，他也没讲话，
但这一次他想讲话时，就大胆地把手举起来了，正好被老师看见了，老师很高兴罗申昊能大胆发言，并且表扬了他，同学们都用赞许的目光看着他，他不好意思地说：“我……只是想说话，洪葳说想说话就举手发言。”看来这个方法还真不错。
罗申昊还爱和别人打架。我跟他说：“别人说你坏话，你就不把他说的'当一回事就好了。”他照我说的做了，果然打架的次数减少了许多。
帮助别人是应该的，帮助别人的同时，其实也帮了自己。我的爱心计划成功了！我以后还会设一个、两个、三个，甚至无数个爱心计划。
爱心的作文 篇3
爱心是一朵美丽的鲜花，给我们带来了芳香；爱心是一场及时的春雨，给我们带来了滋润；爱心是一片灿烂的阳光，给我们带来了温暖。 一天，妈妈带我去公园玩。公园里景色迷人，青青的草地像一块碧绿的'地毯，鲜艳的花朵在风中跳舞，引来了美丽的蝴蝶仙子我和妈妈一边聊天，一边观赏这美丽的风光。突然，背后传来了小孩的哭声。我转身一看，不远处有个四五岁的小朋友摔倒在地上，身边没有大人。我想：他的家长呢？这小弟弟肯定摔疼了。我和妈妈都急忙跑去扶起他，并帮他拍掉衣服上的尘土。我关切地问：“小弟弟，摔得疼不疼啊？没事，一会儿就不疼了，你妈妈呢？”小弟弟边哭边说他也不知道妈妈在哪儿。妈妈让他不用担心，我们能帮他找到妈妈的。我拿出自己的玩具车哄他开心，给他玩，果然，他笑了。
不多久，我和妈妈带小弟弟就找到了他的妈妈。他妈妈感动极了，连说了几声谢谢，还直夸我是个懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到妈妈身边那高兴又幸福的样子，我也特别高兴，心里好像吃了蜂蜜一样甜滋滋的！
原来，奉献爱心不但能给予他人快乐，而且能给自己带来快乐。有了爱心，生活就像鲜花一样芳香，像雨水一样滋润，像阳光一样温暖。
去温暖；爱心是沙漠里的一泓清泉，给人带去希望。爱，就在我们身边，你发现了么？
爱心的作文 篇4
我握的手，有温暖的，有粗糙的，有细嫩的，有灵巧的……但是，印象深刻的.还是姐姐的手。
她的手比我大那么一点，却总是在我掉进“陷阱”时帮我拉出来，使我不再是蹲在井底的青蛙，而让我看见世界的博大与奥妙，重获自信。
我喜欢她那富有爱心的手。
一天，我和姐姐走在放学的路上，路上看见几个学生在欺负一只小狗，姐姐见了，想都没想就走过去，大声制止，然后伸手将小狗抱起来，头也不回地领回了家，在百般请求下，妈妈终于同意收养了。
这只狗是一只流浪的贵宾犬，我们叫它“幸运”。
我喜欢她那安慰人的手。
一次我考差了，想：“骂是免不了啦。”姐姐见了，用手轻轻拍着安慰着我：“一次失败并不代表次次失败，找到原因，就能考好……”说着边拿出试卷，她帮我分析完了错题还送我一支黑笔，说：“加油！”
还用手拍拍我，我感动极了，下定决心下次一定要努力，果然，在这次考试中我取得了好成绩。
我喜欢姐姐的手，她的手多么富有爱心，又多么会安慰人啊！她这双手，我永远不会忘。
爱心的作文 篇5
每个人都需要关爱，需要温暖。特别是在他(她)失落的时候，更需要鼓励!不管他(她)在社会上是什么地位，什么身份，他(她)都需要别人给予的温暖。因为，当一个人失去关爱，失去温暖的时候，他(她)也就变得寂寞了，变得落魄了，甚至对生活彻底失去信心。
我认为，我们每个人都应该有一颗愿意给予别人温暖和帮助的心灵，在别人需要我们的帮助的时候，伸出你的双手，助他(她)一臂之力，因为你的那双美丽的手，或许就是他(她)的“救命稻草”;在别人的心灵受到伤害的时候，千万不要吝啬你的`语言，因为你简简单单的一句话或许就是别人的“良药”，使他们走出绝望，看到希望。看到他(她)的未来还是一片光芒的，以不至于对生活失去自信。
爱，能使坚冰融化，让住在“冰川”上的人们不在每天面对着冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生机;爱，能把漫天的乌云驱散，使站在地面上渴望获得阳光，看到蓝天的人们，如愿以尝;爱，能使人们即使在暴风雨来临之时，毫不畏惧，因为他们知道他们身后有一个坚强的后盾——一把大伞——众人给予的爱!
爱，是在别人寂寞时，给予的关爱;爱，是在别人失落时，给予的鼓励;爱，是在别人落寞时，给予的温暖。
爱，是一股给予人无限的力量的源泉!不要吝啬你的爱!因为，别人需要的关爱!!!( 书村
爱心的作文 篇6
重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧！”第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。
听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：“同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧！”大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一齐围了上来，手里拽着一元、二元、五元的钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。
下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”
全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，我们挨个的把自己的爱心庄重的放了进去；
令我感动的事必然触及我的心灵深处，给我强烈的震撼。这些事都闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，刚刚发生的一件事让我深受感动、深受启发。
这天周末，我准备去书店看书。在路上，我喜欢观察街上的行人，可看到人们的目光都投向一个小女孩身上。我瞅了一眼，这下让我惊呆了：一个差不多5岁的小女孩穿着褴褛
的衣服，神情坦然的正捡破烂，多么可怜的孩子呀！一向容易动感情的我顿生怜悯之心，我第一个就想到掏钱给她。我搜了搜钱包，却只有一元钱。我犹豫了：本想用一元钱买点零食吃的。突然一个念头闪现在我的脑海，她告诉我:“不要犹豫！用一元钱买点零食吃不如献份爱心，救小女孩才值呀！”对！我应该给她。可是我一向不喜欢与陌生人搭词，怎么开口呢？我沉住气，勇敢的走过去，结结巴巴的对小女孩说：“小朋友，给你钱，去买吃的吧！”完后，我如释重负，终于把这句话吐出来了，当时的心都快从嗓子眼儿冒出来了。
在看看小女孩，小女孩的一举一动是多么感人！我给她钱时，她却一边摇手一边懂事的说：“我不要钱，不用!”我硬要给她，最后她终于接了。而且还向我说了声“谢谢”。啊！多么好听的话语！虽然声音很小，但代表着她的一份真诚。随后，她背着装破烂的'蛇皮袋沉重的走到一个差不多8岁的小女孩，想不到也是捡破烂的可怜孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告诉她我给她钱。最后她们感激的向我微微一笑，多么温馨的一笑呀！望着她们离去的背影，我便放心了。一时我的感觉特别好，我觉得我做了一件很有意义的事情。这样说可能夸张点了，但这样做至少是对的。
回家的路上，我想了很多。发现了这个世界变得越来越残酷、现实。现在的父母也越来越自私。就拿小女孩的父母来说吧！自己的亲生骨肉为什么要抛弃？难道为了自己却忍心看着她们捡破烂来糊口！不管是什么理由都不能狠心抛弃他们，她们是个有理想、有成就的孩子呀！他们应该得到一个孩子应有的幸福！为什么要破坏他们的童年？
我想世界上有很多像小女孩一样可怜的孩子。她们也一定像小女孩一样抱着坚定的信念顽强的活下去。我要是有能力，一定要帮助那些孩子们，让他们每一个人都幸福，为祖国的未来而奋斗！
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