观察的作文

观察的作文[汇总8篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的观察的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察的作文 篇1

　　今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

　　我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

　　我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。

　　经得装障碍物"的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一嘲水灾"。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了"人"字形，"汗毛"好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！

　　我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的`一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个"水泄不通"。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来;有的

　　咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。

　　多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？

观察的作文 篇2

　　春天，妈妈的同事送给她一棵橡皮树。细细的枝干上只有三片小叶子，还有一个红色的芽尖，太瘦小了，我对它一点兴趣都没有。

　　夏天，这棵橡皮树长得非常笔直。它的红色芽尖裂开了，一片新的娇嫩叶子长出来了，后来又长出几片较大的叶子。叶片很厚，又黑又亮，真漂亮，我这才发现自己对橡皮树开始感兴趣了。

　　秋天，橡皮树没有再长叶子，但是依然挺拔。

　　进入深秋，为了让橡皮树顺利过冬，妈妈把它从阳台上搬到了客厅里。它的`叶子有些下垂，可能是天太冷，不适应。

　　通过一年的观察，我知道了橡皮树的生长习性，我特别高兴。

观察的作文 篇3

　　今天平平常常，没有任何地方不对劲而，可我却因为一个问题，一个小得不起眼儿，而郁闷了一个上午。

　　第一节数学课，中午作业还是老样子《补充习题》，大家都有先见之明，我也不例外，拿起补充习题，想先看看，“恩……第一题……很简单。”我一题一题地琢磨着，以便到时候做起来简单点儿。只剩下最后一题思考题了，我便不再思索，碰巧这时候上课铃声响起了，就赶紧上去领读古诗了。

　　数学课如小溪般流过。到了下课，我把补充习题拿出来，“刷刷”几笔，前卖弄三道题已经臣服于我的笔下了，正当我暗暗自喜的时候，又看见下面的思考题好像在向我宣战，一定要打败它哦！

　　于是，我开始“挖洞”了，决定要把这道题目“挖”个彻底！“一个足球从高处落下后，每次弹起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果这个足球从20米高处落下，第二次弹

　　起的高度是多少米？”我一边读题目，一边思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一个算式便诞生了，“刷刷”几笔写了下来，我拿起补充习题，正打算交给组长，却听到别人都在商量最后一题应该是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我还不确定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一个结论，还是去问郑老师吧！我“蹭蹭蹭”跑上楼梯，从老师办公室窗口望了望，郑老师不在，我只好沮丧地回了教室。

　　第三节科学课，还有20分钟自习时间，我拿出那一道急了好久的'题目，打算问问杨老师，我战战兢兢地走上讲台，“杨老师，我能问一个问题吗？”然后，我就给了她补充习题，“这一题怎么做？”杨老师读完了题目，说出来的话让我尴尬极了——这种题目光是要答案不够的，要知道过程，你得自己去画线段图。我的脸顿时像一个红苹果，羞死了！还一直在心里埋怨：我本来就是要问为什么的，呜呜……

　　回到座位上，我还是不甘心，决定一定要追根到底。画了线段图，又思考了半天，我终于知道了正确答案。原来从20米处落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起来就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后来再听郑老师的详细讲解，我终于把这道题目解决了！自己绞尽脑汁算出来的题目真是太开心了！

　　现在，我明白了：不管什么题目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上没有难的题目，只有自己不去思考，才会觉得难！

观察的作文 篇4

　　金鱼是一种可爱的小动物，它不仅外形漂亮，而且性情活泼，十分讨人喜欢。

　　鱼缸里有两条红色的一，一条灰色的小金鱼。它们的眼睛鼓鼓的，像两个小灯灯泡，又像两颗珍珠；它圆圆的小嘴好像拼音字母“O”；鳃一起一伏，像一个彪形大汉在吹气；它的肚子圆滚滚的，上面布满了各色的鳞片；它的.尾巴分成四瓣，展开时像蝴蝶的翅膀，美丽极了。

　　老师把鱼食投到鱼缸里，金鱼就会用软绵绵的胸鳍向后拨水，拖着丝绸般的大尾巴，快活地向食物游去。然后伸出圆圆的小嘴巴把鱼食和少量的水一起吞下，接着张开鳃盖把多余的水份排出体外。它安静的时候一动不动，好像一尊小石雕，睡觉时纹丝不动，睁着大大的眼睛。它活泼时会迈着轻盈的舞步，舒展轻柔的手臂，翩翩起舞。她一会像嫦娥飞天，一会像白天鹅滑动在水面上，一会像飞旋的疾风掠过舞台。

　　它不仅活泼，而且很胆小呢！你轻轻地敲一下鱼缸，金鱼毫无反应，重重地敲一下，金鱼立刻吓得魂飞魄散，在鱼缸里窜来窜去，溅起一些白色的水花。不一会儿，金鱼突然停止了游动，东张西望，似乎在寻找罪魁祸首。

　　难道小金鱼不可爱吗？我爱小金鱼。

观察的作文 篇5

　　今天的班队课上，老师让我们去操场上的草地里观察蚱蜢。

　　我们成群结队地来到草地上观察蚱蜢。起先我怎么也捉不到蚱蜢，看见别人已经捉了很多只蚱蜢了，可是我还没有捉蚱蜢，我越想越急，可是越急我就越捉不到蚱蜢。许佳宁见我捉不到，就过来对我说：“捉蚱蜢的时候要轻手轻脚，如果踩得重的.话，蚱蜢就会感觉到，就会飞走了。”我听了许佳宁的话，不一会就捉到了好几只又大又肥的大蚱蜢。我仔细的观察蚱蜢，发现蚱蜢有两对翅膀，两根触须，四条小腿和一对强而有力的后退。蚱蜢是一个在我手中逃跑的专家。我正仔细的在观察，可是在我一眨眼的时间里，蚱蜢已经逃跑了，只留下一只后腿在我手里。蚱蜢飞得很快，好像能和昆虫家族的王牌飞行员——蜻蜓一争快慢，好像一秒钟就能飞一米似的。蚱蜢不但飞得快，吃草的速度也很快，不到一分钟蚱蜢就能吃下比自己大比自己长的草。蚱蜢的后腿有很强的弹性，蚱蜢一跳可以跳20几厘米呢！、

　　今天这节班队课上真是太好了，我们不且观察到了蚱蜢，还知道了蚱蜢的本领。

观察的作文 篇6

　　最近，我在网上买了一群“客人”——蚂蚁。它们住在一座堆满了食用凝胶的房子里，我每天仔细地观察它们，发现了不少秘密。

　　这些蚂蚁大的.有六毫米长，小的只有四毫米长。它们浑身都是黑色，小巧的身躯主要分为头、胸、腹三部分。它们的触角细长而弯曲，再加上六条又细又长的腿，别提多神气了！

　　据说小蚂蚁还会倒立着行走呢！对于这点，我充满好奇。当我用放大镜观察时，“庐山”才露出了真面目。原来它们的脚上长着小钩子，可以用来钩住东西，所以它们可以在顶上行走，而不会掉下来。

　　这真是让我大长见识。观察蚂蚁带给了我意想不到的乐趣。

观察的作文 篇7

　　我和小伙伴去公园玩，在公园的大树上抓了几只可爱的小虫子。我把它们安置在了一个白色的塑料瓶子里，这就是它们的“新家”了。

　　这些绿色的小家伙，长着粗粗的尾巴，尾巴上顶着一个不大不小的脑袋，形状像棵小树。这时有一只小虫子已经长出白色的硬壳。我提起这只小虫子放在手上，它在我手心上一动不动，真可爱！

　　过了两天，再看我的小虫子们，又有两只小虫子也长出了白色的小硬壳，绿色的尾巴变的.不见了，我好奇地问妈妈：“小虫子的尾巴怎么不见了？”妈妈和蔼地笑了笑，并没有回答，耐心地陪我仔细观察起来，原来它的尾巴不是不见了，而是慢慢地缩进了硬壳里。

　　几天过去了，我的小虫子变成了五彩缤纷的了，背上还有波浪形的花纹呢。它的尾巴一天比一天短，有的小虫子还没有长出白色的硬壳。它们在小瓶里欢乐地爬来爬去，像一个个跳跃的音符。可是，没过几天，我的小虫子不知道怎么了，死得只剩下一只了，这让我很伤心。唉！真应该把小虫子放回大自然的怀抱里，也许小虫子离开家，也就活不了多长时间了。

　　一天早上，妈妈往瓶子里一看，哎！小虫子不见了！我和妈妈东找西找，在不远的地方找到了它，小虫子的硬壳不见了，变成了小蝴蝶。颜色也变成了五颜六色的。我高兴地欢呼着:“小虫子变成了小蝴蝶，小虫子变成了小蝴蝶······”

　　傍晚，我悄悄地捧着小瓶子，来到了小公园的草地上，把小蝴蝶放回了本来属于它的家了。

观察的作文 篇8

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”唐代诗人白居易生动，形象的描写了小草生命力之顽强，生命平凡的伟大。

　　小草随处可见，公园里，山坡上，校园里，草地上，望着那漫山遍野的小草，你是否感叹过！台风袭来，大树连根拔起，花朵也被摧残的不成样子，谁又可以免过这一难呢？是那谦逊有礼，平平凡凡的小草！在熊熊烈火，一切生灵转眼化为涂炭，在来年为什么又变得郁郁葱葱，这是为什么！是那小草又焕发了生机。—火烧去了小草了的，却留下了小草的根。

　　在寒冬的季节里，所有植物都在度过属于它们的漫漫长夜，而小草却依然生机勃勃，虽然在它的身上还盖着一层厚厚的霜，和别的植株一样。但藏在霜下的小草叶子还是绿的，嫩的。

　　它虽然不想青松那样挺拔，也不像梅花那样孤芳自赏，只是默默无闻的在世界各处孕育着生机。

　　生与死的没有严格的界线，生命的价值也不是有天分的高低，力量的大小而定的。就像小草那样，活出自己的'光彩，不是如此吗？如果浑浑噩噩的过一辈子，那不是就与死没有区别了吗？

　　小草随处可见，但是它的那种顽强拼搏，奋然向上的精神是可贵的，是需要我们学习的，难道不是吗？

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