【优选】老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
假如我是语文教师，我必须不会像个别教师那样，在学生犯错时，对着学生破口大骂，还让他罚站或打他。我会俯下身来安慰他，并对他说：“孩子，别怕。”然后和他一齐分析犯错的原因，然后让他保证下次不会再犯这样的错啦！
假如我是语文教师，我必须不会像其他教师那样，给学生布置多多的作业，让学生连玩的时间都没有。我会把作业布置得少少的，让学生们异常异常欢乐，就像刚从笼子里放出来的小鸟一样，尽情的在天空中飞翔，尽情的.一齐玩耍！
假如我是语文教师，我必须会多搞一些晚会之类的活动。让同学们都来参加，不经过排除不经过挑选，只要想上都能够上，让同学们获得更多展示更多自我的机会，让他们有什么特长都表现出来，这样同学们也会更自信，对自我更有信心！
假如我是语文教师，我必须会每个星期挑一天带同学们去参观科技馆、植物园，或去海洋馆、公园去玩耍。这样，同学们就会明白更多的东西、事情，也对许多事物有了进一步的了解和认识，课本上的只是照片，而让同学们身临其境，才会让大家认识到什么叫“大千世界，无奇不有”这句话！
假如我是语文教师，我必须会每一天挑一节课来给同学们讲故事，或是让他们自由阅读，也能够让三五个同学成立一个“兴趣小组”
等，大家一齐学习，我相信这样的学习气氛会一个之后一个，让同学们都爱上学习！
假如我是语文教师，我的学生必须会像小树一样，茁壮成长！
老师作文 篇2
周四早上，我们课前歌还没唱完，汪老师就急匆匆地冲进教室对大家说：“同学们，今天三四年级的语文老师要用两节课的时间在会议室开会，大家在教室里安静看书上自习。”
大家控制住自己上扬的嘴角，待老师刚离开教室，全班立刻欢呼起来。老师不在教室对于大家来说就是山中无老虎，猴子称大王的好时机。坐在我身后的田莘荐和季锐浩眼睛眯成一条线，嘴笑的就像弯弯的月牙，将手高高举起欢呼着：“我们自由了，大家玩起来吧！”马赵康跳起了街舞，眼睛像就像盛开的花朵，高兴地叫着：“太好了，自由啦！”周浩然兴奋的冲上讲台，熟练的打开投影仪给大家放电视看，有了电视，大家的注意力都被吸引过去，渐渐安静了下来。
大家全神贯注的盯着电视，有的眉头紧锁，有的痴痴的笑着，本来安静和谐的氛围在大家看到小学科学老师伯拉丁时宣告破灭，田莘荐大叫道：“你看，伯拉丁老师头发长的就像毛猴子一样”此话一出，全班哄堂大笑，有几个夸张的同学笑的嘴张的都可以吞下一辆小车了。调皮的.朱成宇立马蹿上讲台，在黑板上写：伯拉丁，黄打丁儿！”同学们笑得更大声了。受到朱成宇的感染，许多同学都开始在自己的美术本上画伯拉丁老师，教室里一时间全是纸张撕裂的声音和笔尖转动的声音。
突然坐在窗边的杨心怡说：“校长就要经过教室了！”她一副紧张的样子，其他同学也开始警觉起来，所有同学立刻回到原位，作出一副踏实学习的模样，眼神却不时往窗边飘去，教室里一时间只剩下书本翻动的声音。可过了好久，校长都没有出现在窗外，大家渐渐反应过来这大概只是杨欣的恶作剧，而面对众人谴责的目光，杨欣只是非常淡定的解释道:“我只是不想让大家吵吵闹闹打扰我看电视”“你个坏蛋！”大家纷纷指责。
一直到下课，老师都没有回来，这节课可真是太吵闹了。我希望以后再有这种情况，大家能安静的上自习课。
老师作文 篇3
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子下，有一张能言善辩的巧嘴，这就是我们的语文老师——戴老师。
戴老师有一双会说话的眼睛，有时那眼睛里充满笑意，充满鼓励。记得那次好书推荐会，我鼓足勇气上台推荐了《爱心企鹅》这本书，因为紧张，好几个地方都说错了，我生怕同学们会笑话我，但戴老师却表扬了我，表扬我的认真，表扬我的勇气，那时，她的眼睛里满是鼓励，望着她的眼睛，我感觉自己充满了信心，相信自己一定会做得更好。
但有时，老师的眼睛里却满是严厉，严厉得让人不敢正视。记得那次，我做错了事，受到老师的.批评，到现在我已经记不清老师对我说了什么，却始终记得老师那双严厉的眼睛，从那时候起，我便告诉自己，再也不能犯类似的错误。
老师的眼睛，总能让我们读出许多信息，让我们知道什么该做什么不该做，在老师的眼睛里，我们开始慢慢懂事，慢慢长大……
【老师作文】相关文章：
老师老师作文04-14
老师，老师作文07-07
老师，老师作文01-09
感恩老师老师的作文05-22
写老师的作文：老师08-06
老师的作文06-12
老师的作文[精选]08-28
（精选）老师的作文09-19
[经典]老师的作文09-20
(精选)老师的作文11-14