收获作文必备9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的收获作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
“书中自有黃金屋，书中自有顔如玉。”书籍就像一支神奇的笔，在我思想与心灵中写下了一篇又一篇浓墨重彩的文章，又画出了一幅一幅奇异瑰丽的画作。我从中收获了大量的知识，又学会了写作的技巧，懂得了人生的道理。我记得高尔基曾说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”
我爱书，我痴于书。如果你一不小心打开了我家的门，你会发现我的家就像一个小型图书馆：大大小小的书架上挤满了不同种类的书，可都排列得整整齐齐;能堆放东西的地方上，有时也会冒出几本书。但是你可别以为这些书只是用来收藏的，偷偷告诉你把，我家所有的书都被我翻的不下三遍了，只是平时我有好好打理，没有让我的“宝藏”受伤罢了。
听我妈妈说，小时候我有一次摔伤了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈迫不得已拿出童话故事书，绘声绘色地读起来，我出神地听着故事，泪水都忘记擦干，忙叫妈妈继续读下去……
上小学后，我慢慢地读起了带拼音的书，但更多的是纯文字的儿童小说，我陷入了杨红樱阿姨所写的《笑猫日记》里，我为书中笑猫对虎皮猫的感情所感动;我为笑猫的孩子——小可怜的夭折所悲伤;又被那一个个奇妙的故事所吸引……等年级渐渐上升后，我又开始看一些中国古代故事，如《聊斋志异》、《镜花缘》、《白蛇传》与白话/的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打动，也为那些神奇的故事所折服……
升初中后，我又读了许多世界名著：《巴黎圣母院》教会我真正的美与丑;《哈姆雷特》告诉我报复终究害人又害己;《奥赛罗》让我明白了人与人之间要多一些信任;《老人与海》告诉我要与命运抗争到底……
我一打开书本，那些文字似乎变幻为一个黑色的漩涡，要将我吸进去。我时常会“两耳不闻窗外事”，记得那次下课后我一直在读一本小说，“叮铃铃……”上课铃响了，可是我没听到铃声，还捧着书津津有味的`读着，正看到精彩的那一部分时，“啪!”的一声回响在教室里，一只手不轻不重的打在我的头上，“哎哟!痛!”我这才从书中缓缓回过神来，我的语文老师笑眯眯地对我说：“这只是警告，以后上课不准看与上课无关的书，这次书我就不没收了，下次不要再犯错了!”我睁大了眼睛，用力的点了点头。后来，这位语文老师与我成了很好的朋友，她从我的朋友这得知我热爱读书与创作就推荐我参加了“作文大王”的征文比赛，后来我的作品被录入了优秀作品获奖集中。
大量的阅读固然好，可是它也影响了我的眼睛，但我看到的世界却变得更丰富更精彩了!看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅增长了我的知识，还能提高我的写作能力，这就是我的收获!
收获作文 篇2
那一次，我种下了坦然的种子，收获了满树芬芳。——题记
和煦的风拂过柳树长长的枝条，我坐在泛着绿意的草地上，阳光倾斜而下，将树的影子和我的一并拉得老长。
“砰”的一声细响，棱角分明的.小石子在空中划过一道弧线，在水面溅起细小的水花，荡起层层涟漪，但只是一小会儿，水面又恢复了先前的宁静。
小时的我最爱流连在这美丽的湖边，静静地享受大自然的安逸与宁静，与大自然轻声絮语。
那天午后，我照常来到湖边，只是心中压抑着一股怒火和不甘，无非是前几天测试没发挥好，而自己的竞争对手取得了优异的成绩。
“啊——”我朝着水面失控地大大喊，集结于胸中的愤怒快把我逼疯了，突然有些怨恨这波澜不惊的湖水来。
哼！我心情不好，谁也别想好，水也不行。这样想着，我开始将手中的石子不断扔向水面，密集的石雨成功地打破了水的安宁。我看到水底鱼儿惊慌失措的游窜，心里痛快极了。
然而我错了，当我垂下酸痛的胳膊时，却发现水面瞬间平静如初，只有微风吹起小小的涟漪扩散开来，仿佛它什么都不曾经历过。
为什么你愈合的如此之快，为什么你总是那么宠辱不惊，坦然容纳一切。
耳边浮现着爸爸曾说的话“做人最可贵的是尽力做好自己，不管面对什么，都要内心坚定，坦然面对”。霎那，我落下眼泪，内心的悸动让我猝不及防，仿佛一粒坦然的种子已悄然在心田萌芽。
从那以后，我不再会为小事而伤心苦恼，是那份坦然，教会我如何承担。
那颗种在我心田的种子，已开出一树繁花，伴随人生无数个日夜，收获满树芬芳。
收获作文 篇3
很多事情，很多烦恼，很多欢乐，只有与他人分享出来，才能收获更多。收获的可能是一些经验，一份明朗，两个微笑。正如萧伯纳所说的“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然只有一个苹果；但你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们就都有了两个思想，甚至更多”。
有一次数学课，老师提出一个问题，叫我们大家一起讨论讨论，看谁最先知晓答案。我想了想那个问题，心想：虽然难点吧，但也没把我难住，我才不要跟别人讨论呢，我要自己分享自己的答案。
到回答的时候，我见有几个人举手回答了，可是没有一个人的.答案是对的，这时，我站起来回答了我的答案，老师却说我的答案是不完整 的，想来是没跟别人讨论啊！我这才意识到自己的不对。我坐下后，主动的找到几位相邻的“高手”讨论。我们几个一起讨论，每个人都提出了很多都是我没有想到的答案，我们越说越兴奋，最后，我们几个轮流回答，老师直夸我们不错呢！
原来，一个人的快乐不是真正的快乐，只有共享才会收获更多快乐啊！
收获作文 篇4
我不知道这12年来经历过多少个第一次，每一次的成功和失败我从未放在心上。过去了就过去了，没什么值得回忆的。然而这回的“第一次”我不懂它用了什么魔力，竟让我想了又想。 那是六月的一天下午，上到第三节课的时候，班主任李老师微笑着在讲台上说：“唐经薇，听守门的周阿姨说你得了20块钱的稿费。”这一清晰的声音发出之后，全般42名同学的眼神全都集中在我的身上，我能感觉到他们从内心法子出来的`嫉妒和羡慕。几秒的眼睛交流之后，我的朋友都涌到我的座位边，说：“薇薇，你好好!羡慕死了。”又有人喊到：“好厉害呀！”当我正用微笑来回答各位好友的夸赞时，有人高声大喊：“薇薇赚了稿费一定要请客哦！”那是我的“死党”黄博容发出的声音。我顿了顿，随之的回答更是让自己惊讶：“好呀！”一向小气的我居然能回答得如此干脆，我不明白这大方来自哪里，我只知道这样做可以让我开心。 期考完的那一天，我信守承诺将“敲诈”的好友请来，把那20块钱话的精光。同学们在说说笑笑中就让我头一笔稿费流逝了，但是我快乐，因为我人生中第一笔收入有自己的努力，也有同学们的切磋和鼓励。我想，花去这20块钱，换来的却是无价的友谊。 啊！我收获了头一笔稿费，我还收获了更多更宝贵的东西。
收获作文 篇5
经历是一种收获。每个人都有不同的经历，有心酸，有痛苦，有开心，也有快乐。
还记得，在那辽阔的草原上，奔驰着一群又一群英姿飒爽的骏马，他们伴随着一阵清风而来，又踏着夕阳而去。那个夏天，我有伴着汗水的快乐，也有艰辛、辛酸的成长过程，这就是我的经历。
在暑假期间，老师与我们到了科尔沁草原，因为我们要参加这里即将举行的一年一度的赛马比赛。老师为了我们能够挑选到良种马，而让我们提前来到马棚。马棚里，有各种各样的马，老师面带认真严肃的表情，突然老师停了下来问：“这是什么马？”饲养员一边给马安装马鞍一边回答说：”“这是今年新到的马，性子烈得很，不好驯服。”
这匹马很漂亮，一身油亮的棕色毛安静地趴在马背上，一双黑黝黝的眼睛显示出了桀骜不驯，那刚劲有力的一双蹄子，跑起来一定会宛如一阵风。饲养员还说：“这匹马身体强壮、有力，好几个饲养员都按捺不住它。”老师好像没有注意到饲养员的话，径直走过去，一脚把它的前蹄踢到，用红布把眼睛蒙上，老师三下五除二就利落地把马鞍安在了马身上，这娴熟的动作让我一直羡慕了好久。
下午，我的同学都陆续选好了他们心仪的马，轮到我了，老师看到我犹豫不决的样子，一脸不解地问“怎么了？都一上午了，想好了没有？”“老师，我想要，那匹棕色马。”我小声地说，手顺着那匹桀骜不驯的骏马指去。老师思量了一会儿，问我“你有信心吗？能驾驭得了它吗？”“我有信心，我能行！”此时的我不再犹豫了，胸有成竹地回答老师。办理完手续，我就把那匹骏马带回了家。
我知道这匹骏马不好对付，就先与它处好关系，然后跟它沟通，别人已经训练的时候，我在与它玩，跟它培养感情。我的同学都很不解，但是我却依然相信我能很好地驾驭它。其实这段时间我与它的相处是辛酸的，只要我一加快速度训练，它就半途而废，急得我额头上的'汗水也猝不及防地流了下来，但我依旧坚持，对于这匹骏马我抱有信心，老师也过来指导我训练它的方法。渐渐地，我和它配合得越来越默契。
比赛马上就要开始了，上场前我轻轻地拍了拍它的头，鼓励它奋勇向前，勇争第一。我骑上马，大喊一声：“驾！驾！”我不由自主地放了缰绳。这匹骏马一下子飞奔起来，我赶忙再抓起缰绳，吓出了一身冷汗。这时，马像一支离弦的箭一样奔跑起来，我耳边响起了“呼呼”的风声和“得得得“的清脆的马蹄声。我的心也飞了起来，我奔驰在无边无际的草原上，正和其他选手赛跑，我骑着马儿风一般飞奔着，渐渐把别的选手甩在了身后，我驰骋在草原上，第一个冲向终点线……“噜——”马刹住了奔跑的蹄子，我恋恋不舍地下了马，此时此刻，我体会到了刺激和欢快。
经历了这件事之后，我认识到生活中要勇于挑战自己，坚信自己，并付出更多的努力，就一定会有别样的收获。
收获作文 篇6
这可是少见的大雪，无论它是如何洁白轻盈地飘落，还是已化为晶莹剔透的水滴灌入我的.脖颈，我都觉得它是为了使这个世界变得更美丽，让我们更有情趣。看，那被压低下头了的黄澄澄的桔子，仍在拼命想昂起头摆弄着身姿告诉我它的收获，厚厚的积雪则是预示着明年的丰收，不是有句老话叫“瑞雪兆丰年”吗？
快乐的我朝着那向往已久的积雪飞奔，堆上个雪人，打一打雪仗，虽然被“雪弹”直逼上额头，那额头上的中弹处已然泛红，但我仍是兴奋着的、高兴着的，“打呀、冲呀”响彻那雪后阳光灿烂着的云霄，温暖、激动包围着我，成了我今年寒假里最大的收获！
收获作文 篇7
由于疫情原因，同学们不得不在家上课。但老师又担心同学们变懒，所以就在每周五设置了劳技课，让同学们多劳动。
老妈知道这事之后喜出望外，说终于有个机会让我劳动了，于是给我布置了拖地的任务。我并没有反对，因为我知道做家务的重要性。它给了我机会来彰显自己干活细致的气质，还可以减轻家里人的劳动负担。
每一回看老妈拖地都不难，也就是拿着拖把在地上拖来拖去，把地打湿一遍就差不多了，顺带把灰尘头发卷走。但自己实操起来确实不简单。拖地的时候一定要掌握好拖把的方向，不能随便。
老妈看我姿势笨拙，过来教：“你看，要让拖把画‘S’形，好把垃圾灰尘聚集在一起”。我点点头，看着拖把在老妈的手里灵活地转着圈，留下一条条湿湿的尾印，便说简单。一把夺过拖把，想学老妈一样。可这拖把像有魔力一般，在老妈手里灵活自如，而我就算怎么转拖把棍也没办法让它旋转。老妈到底是怎样做到的'呢？
为了让拖把头像老妈使用时那样走“S”形，我不顾我的姿势有多丑，始终保持后退。拖把要走“S”形，我也跟着走“S”形。就这样，才低劣地模仿了老妈的样子。遇到粘在地上的顽固分子，我也只能用拖把使劲来回搓，实在不行用手抠；拿拖布裹垃圾的时候，总有些个小片灰尘不愿意离开地面，我也得用手捡起。反复弯腰让我的背吃不消了，开始提出酸痛抗议……
在各种方式的协助下，我还是坚持拖完了地。看着那一片片像镜子一样反着光的地砖，我也忍不住笑了，这可是我用汗水换来的劳动成果啊！老妈笑着跟我说：“你小子终于体会到劳动的滋味了吧？”我点头说是。“嗯！”老妈赞许，“虽然累，但这干净的地面一定给你带来了不少的成就感。你看着你的劳动成果，也会开心的。”
现在，每周五，我还是在拖地。姿势逐渐标准了，拖把也使用得灵活自如了。每当拖完地，我都会望望那干净的地面，它们告诉我：你的劳动没有白费。这成就感，比做任何事得到的都要来的多。
收获作文 篇8
“人无礼则不生；事无礼则不成；国无礼则不宁”。
古人以文明礼仪放在首要，由此可见，文明礼仪是多么重要！文明，不仅仅是一种礼仪，更是一种修养。可文明到底是什么？
在上学路上，看到路边有垃圾，弯腰捡垃圾的一瞬间就是一种文明；在校园里，看到同学们吵架等现象，去劝阻的一刹那就是一种文明；在班级里，看见老师批作业忙得焦头烂额时，去帮老师整理作业本的一个举动也是一种文明……
文明是由一件件小事拼凑起来的，与此同时，我们还要让文明成为一种习惯。
当你在走楼梯的时候，你是否有注意到要轻声慢行；当你在说话的时候，你是否有注意到不能说脏话；当你在洗手的`时候，你是否有注意节约用水；当你在面对老师的时候，你是否有心怀感恩；当你在家的时候，你是否像在学校里用文明礼貌的态度对待老师这样去对待父母……
播种“文明”的种子，才能收获“文明”的花朵！让学校生长在花的海洋里！
收获作文 篇9
心田里，唯有播种阳光，才会收获春光明媚。播种希望，收获未来。
——题记
生命是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；生命是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；生命是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击天空；生命是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
如此精彩的生命，每个人都会用不同的眼光和方法对待。每个人都会在心中播下选择人生的种子，它们经过生根、发芽，会结出硕大的果实，可是差异无处不在……
在历史上，身为丞相的文天祥，他坚贞不屈，慷慨就义。在低矮潮湿的土牢中，饱受各种折磨的情况下，写出了传颂千古的正义歌，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国诗句表明心志。虽然他被杀害，可是他播种下忠贞爱国的种子，收获的是世人的敬佩和传颂。
相反的，晚清时期的太后慈禧，她有强烈的权力欲，她垂帘听政，实则误国误民，只为自己享受荣华富贵，并不为国家真正着想，最终导致八国联军入侵中国，签署了《辛丑条约》等一系列丧权辱国的`条约，使国家陷入危险的境地。在慈禧执政末年，她更是极力讨好入侵者，压迫百姓，来换取自已苟且偷生，最终遗臭万年。她播下了欲望的种子，收获的则是苦闷与折磨。
历史时期，有许多人可以形成鲜明的对比，现代社会也是如此，在芦山7。0级大地震中，有的人舍己为人，不怕疲劳，夜以继日，挽救了许多人的生命，不少灾民得到了医治和救助，他们的精神永远值得我们学习。他们在内心播下了善良的种子，就会收获喜悦与感动。可是在我们的生活里，还有一些人制售假冒伪劣产品、偷税漏税、损公肥私等等，做那些没有良知的事情，让人心寒。他们播下罪恶的种子，收获的只有痛苦与惩罚。
古往今来，善良无处不在，社会充满阳光，涌现出许许多多值得我们学习的典范。可是，邪恶的人时而出现，做出那些丑陋的事情，被人们指责。
我们在心田里，播种什么就会收获什么，种子中有着自己心中的希望。播种善良、阳光的人往往会收获成功与感动；而播下邪恶的种子，会让你一无所获，有的只是人们的谴责与自己内心的折磨，最终自毁灭亡。
朋友们，请慎重思考！你们准备播下什么样的种子，选择怎样的人生道路，想有什么样的收获呢？如果是我一定会回答：Iwillsowthesun（我将播种阳光），收获成功的回报。你呢？
一个人走在放学路上，又哼起那首童谣“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照到我们，心灵的花朵，美丽可爱……”
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