四年级的作文8篇[热]
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我们小区有一位门卫,我并不知道他姓什么,这里就叫他门卫爷爷吧,他有点驼背,瘦瘦身躯,黝黑的脸颊布满皱纹,一股老当益壮的精神从他的身上涌出来。他不离手的两件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨,我出门上学,院子里的雪已经扫完了。秋天到处是落叶,而我们的小区却没有一点树叶。但这些对我来说并没有太深的印象,我想他只是看门、扫地而已,其实不然。使我改变对他的看法的.是这两件事。
记得一次,我玩累了,回家吃饭,把自行车放在楼门口外面而且没锁,在下来的时候,车子却没了,我到处去找,最后去找门卫爷爷问,门卫爷爷说:“我把它放在车棚里,我怕它丢了,锁上了,钥匙给你。”他还说:“以后不要乱放自行车。一是,放在那里不整齐,二是没有锁,也好丢。”
还有一次,放学后,我们去后院玩球,后院有一个不算太深的泥坑,我一踢球不歪不斜地落在泥坑里,我去拿,一不小心,陷进泥里,膝盖以下全是泥。可是家里没人,上哪里洗呢,急得我眼泪差点流下来,这时门卫爷爷知道了,又是打水,又是刷鞋,又是洗裤子,我非常感激他。
这两件事深深的感动着我,虽然门卫的工作非常平凡,可是这种“平凡”却体现了一种助人为乐的精神,值得大家学习和尊敬。我们新一代的小学生更应该发扬这种助人为乐的精神。
四年级的作文 篇2
我的家乡在黑龙江省肇东市,这里的冬天千里冰封,万里雪飘一片银装素裹、白雪皑皑的世界。
家乡的冬天最美的就是雪景,雪是大自然赐给家乡最好的礼物。晶莹洁白的`雪花飘飘洒洒、漫天飞舞,像一个个蒲公英飞来飞去,随风起舞;又似一位位白衣少女为大地母亲点缀。
雪停了,天也晴了,伙伴们出来打雪仗、堆雪人、滚雪球,我们踩在雪地上,发出“吱吱”的声音,演奏出一首大自然冬季圆舞曲。
北方的冬天比较寒冷,大自然赋予我们诸多冰冻美食,比如说:冻豆包、冰糖葫芦、冻饺子、冻柿子、冻豆腐,我最喜欢冻饺子了,想吃就煮,白胖胖的饺子倒入锅里,香味顷刻满屋,吃起来令人回味无穷。
我爱家乡的雪景,也爱家乡的美食,好客的冰城人邀请全世界的人都来我们北方玩。
四年级的作文 篇3
“加油,加油!”“使劲啊,快使劲拉呀!”“哈哈哈!”这阵阵的欢声笑语是从哪儿来的呢?原来是四(4)班在“拉书”啊!
这节课开始,我们班的程老师面带微笑,迈着轻盈的步伐来到了教室,她手里拿着两本厚厚的书籍。“今天程老师干嘛不拿那本讨厌的语文书,却拿着这么两本厚书,是准备给我们讲故事么?”我们在底下小声嘀咕着。程老师清了清嗓子说:“今天这节语文课,我要给大家表演个魔术,这个魔术的名字叫拉……”最后一个字还没说出,底下的同学就兴奋地“嗨”起来了,直到老师用力的.拍桌子,才稍稍安静下来!
魔术开始了。程老师把两本书的纸一张一张地对夹起来,直到这两本书“合二为一”。老师想请两个力气小的同学上来把书分开。全班同学为了能上去,都认为自己是力气最小的,大喊着:“我,我,选我!”最后,毛熠之和任思旋上了台。她两蹲着马步,各自握紧书的一端,使出吃奶的力气外自己方向拉,结果,拉得满头大汗,满脸通红,手指都发白了,其中一个人还“噗通”一下,一屁股摔坐在地上,逗得大家哈哈大笑。程老师又让同学们推荐两个班级里力气最大的同学,大家都把手指向了洪语海和忻晨。他俩似早有准备,趾高气昂地上台来,一个挽起袖子,一个摩拳擦掌,哈哈,看样子,对这两个班级大力神来说,拉开这区区两本书简直是小菜一碟啊!可是奇怪的是,这两个颇有大力士风范的家伙却拉得满头大汗,咧着大嘴,咬着牙齿,眼珠子都快突出来了,可那两本书还是纹丝不动,这可花了他们九牛二虎之力啊!最后,他们也只能垂头丧气地回到座位上。
太奇怪了,这太让我百思不得其解,为什么这两本书会拉不开呢?后来我终于从“魔术师”程老师的口中得知,原来这和摩擦力有关!一张纸与一张纸相互间摩擦力很小,也十分有限,不容易被察觉,但随着纸张数的慢慢增加,摩擦力就堆积在了一起,最后超过了我们使出的拉力,书当然就拉不开啦!
在我们周围处处都有摩擦力,只要你有一双善于观察,火眼金睛的眼睛,和一双灵巧的双手,还要学会静心思考,就能发现这些躲藏起来的摩擦力哦!
四年级的作文 篇4
寂静,寂静,一片死沉的寂静,仿佛一切都戛然而止,似乎一切都定格了。没有风拂树叶的沙沙声,没有蛙鸣鸟叫的杂乱声……。周围是如此的静,好像时间就在这一刻停止了。
周围的氛围是那样的沉闷,天好像要塌下来一样,宛如一块重物压在心上,挣脱不了叫人喘不过气来,想苦苦摆脱却又无能为力。真的很闷很闷,这种气氛使得人和动物都显得极为焦躁不安。
救星来了!慢慢地风从远处拂来,吹散了沉闷的气氛,带来清新的世界。开始的风是那样的`柔和,吸一口,就像嘴里含着颗薄荷糖,一阵一阵的,拂过面颊,拂过发间,那样亲切与舒服。万物都在这温柔的风中轻轻的舞动着。
风源源不断的吹着,越来越大,树枝树叶在猛烈的风中不停的摇曳着,颤抖着,呼呼的吹,沙沙的响着。风再也不是开始的柔和,而是粗暴的,毫不留情的吹着,露出狰狞的面目,地上的残叶与杂物都被风卷起来,在空中乱舞乱飞,那种气势真的很盛大,又有点让人窒息的感觉。
天越来越暗,雷声轰隆的从远方响起,一道道闪电开始从空中掠过,它们像一把把利剑,在空中划出一道道大口子,既美丽又有点让人畏惧。呼呼的风声和轰隆隆的雷声交织在一起,宛如猛兽在嚎叫,又好像巨浪拍打着岩石。你不自觉的为这一切感到折服又带有一丝的恐惧。
豆大的雨滴从灰蒙蒙的天空中降落,像整盆的水被打翻了一样。雨不停的拍打着世间的一切,老天爷似乎要一下子把自己的感情宣泄出来。雨水不停的拍打着玻璃,瓦屋,树木……发出的啪啪声与风声雷声相交融形成了独具风格的摇滚音乐,那样豪放,那样的酣畅淋漓,毫不保留的释放出来,再加上闪电式的闪光灯更频添了几分韵味。
夏季的雨来得快,去得也快,在一瞬间的爆发后就消失了。这场音乐会就在风声和雷鸣的余声中结束了,虽然短暂,但也释放了他无穷的力量和魅力。
夏季的雨,一瞬间的美丽。
四年级的作文 篇5
我的家乡在慈溪市龙山镇,那里历史悠久、风景优美:有山峦雄伟的达蓬山,有古朴淡雅的方家河头,有气派的雅戈尔大酒店……但是我最喜爱的还是碧波荡漾的窖湖。
清晨,天才蒙蒙亮,太阳还没有露出笑脸,水平如镜的窖湖就像一位刚刚苏醒的少女,湖面上笼罩着一层薄薄的轻雾,犹如少女的脸上蒙着一层轻柔的面纱,朦胧又温柔。太阳渐渐露出来了,湖面上的轻雾也慢慢地散去了,露出了微波粼粼的`湖水。阳光照射过来,湖面上霎时热闹起来了,无数的金光在跳动,刚才恬静的少女,变成了活泼的姑娘。
中午,窖湖就像一位年轻力壮的小后生,浑身充满了活力。湖岸边聚集了一帮钓鱼的人,他们时而讨论湖里面鱼的种类,时而交流钓鱼的心得,时而安静地等待着鱼儿们上钩。白天的窖湖总是显得那么得热闹。
傍晚,岸边那些钓鱼的人们都带着各自的收获陆续回家了,窖湖就渐渐平静下来了。这时,夕阳还露着半个笑脸,似乎还不愿意和美丽的窖湖分别,一幅恋恋不舍的模样,她把最后的余光洒在了窖湖上,湖面上波光粼粼,就像无数龙的鳞片在闪耀,美丽极了。远处,一只捕鱼的小船渐渐地划向湖岸,捕鱼的人唱着悠扬的歌曲,歌声飘过,荡漾在湖面上,久久没有散去……
这就是我家乡的窖湖,虽然她在别人的眼里是普普通通的,但是,她在我的心目中,就是最美的。我爱你,美丽的窖湖!
四年级的作文 篇6
你们知道水会倒流吗?你们见过切不断的纸吗?有一本书可以让我们边学边玩,做有趣又长知识的科学实验,挑剔的牙签作文。
这本书就是《中国少年儿童智力开发百科全书》。书中有各种科学实验,其中,我最喜欢“挑剔的牙签”。一看到这个名字就觉得很有趣,牙签怎么会挑剔呢?于是,我按照书上的.要求准备好六支牙签、一个装满水的碗、糖块和肥皂块。首先我等水变平静后,把牙签放入碗中的水面上排成一圈,再把准备好的糖块放在圈中央。一开始牙签没有动静,我着急地说:“快动,快动!”过了2分钟左右,奇迹出现了,一根牙签缓缓地向中间“奔”去,紧接着其他的牙签随之而去,真是奇妙啊!接下来我又把肥皂块放入碗中,牙签们却掉头就跑,好似不喜欢它的味道,这是怎么回事呢? 原来,糖块会吸水,形成水流,把牙签拉向中间,肥皂则不断释放出向外扩张的薄膜,扩散的薄膜把牙签往外推。
这些没有生命的牙签还真挑剔,它只喜欢“吃”糖块,不喜欢“吃”肥皂块。听了我的介绍,你们是不是也想看一看这本书呢?就让我们一起走进变幻莫测的科学海洋中,相信会让我们大开眼界,大家一起来体验科学实验的快乐吧!
四年级的作文 篇7
盼星星,盼月亮,我终于盼来了“小铁人”夏令营!我可真是高兴坏了,因为这个夏令营有很多有趣的项目,我感觉我快等得头发也白啦!
等我拿到活动的完整行程和方案后,我一下子晕了:40摄氏度高温下跑山五公里;在完全没有遮挡的烈日下在丛林中骑车;还要逆水划龙舟竞赛……我似乎已经感受到了做一个“小铁人不是那么容易的!在这刹那,我总结出了“小铁人”第一条:钢铁般的意志!
看到小铁人夏令营的教练哥哥姐姐们黝黑的面孔,结实的肌肉,阳光般灿烂的笑容,一个个“静如处子,动如脱兔”,我体会到了做一个合乎标准的“小铁人”,还要有强健的体魄!
一周的夏令营,就像白驹过隙,眨眼就过去了,但是每一天都有惊喜,都有收获,我更深切体会到了,真正的“小铁人”,最最关键的是要有铁一样的纪律!作为一个团队,要团结合作,共同进退。最简单的就说我们“跑山”吧!我们整个小组互相帮助,互相鼓励,不让一个队员掉队。当我们发现有队员落后的时候,我们会一起陪在他身边为他“加油”。最终,我们是唯一一支全体队员同时抵达终点的队伍。虽然我们不是最快的,但是我们是最团结的.,我们是最佳partner,所以,我们组获得了最高分。
这次“小铁人”夏令营,让我提升了自我管理能力,还让我认识了很多新朋友,更重要的是,我真正领会了什么是“铁人”精神。我相信,未来,这种精神会让我勇敢地去面对学习生活中的各种困难,知难而进,迎难而上,我会真正成为打不垮的“小铁人”!
四年级的作文 篇8
上大班的时候,姑姑送给我一个特别的礼物——与众不同的削笔刀,它可漂亮了!
削笔刀整体的形状是一头可爱的小奶牛。这头“小奶牛”白白胖胖,一身洁白的毛看上去很干净,中间还夹杂着一些黑色的大斑点,好似盛开的墨梅花。这头“小奶牛”高约15厘米,宽约10厘米,拿在手里的感觉大小正好。
这个小奶牛削笔刀设计得非常巧妙:它的`头部是活动的,可以拉开合上。鼻子处那个圆圆的小孔呢,就是铅笔的入口了!腹部是个可以取出来的小盒,削下来的铅笔屑就被暂时存放在这里,这些铅笔屑可是小奶牛最爱吃的“食物”啊!小奶牛尾巴的设计就更加巧妙了,撅起的小尾巴弯成了削笔刀的小把手。
小奶牛削笔刀非常好用,它是我学习的好帮手。从一年级到现在,每天下午放学回家后,我做的第一件事就是请它帮我削铅笔。小奶牛总是热情周到、毫无怨言地帮助我,并且它干活很快,一会儿的功夫,肚子里的铅笔屑就满满的了。
现在我已经上四年级,经常用钢笔写字,很少用到铅笔了,小奶牛削笔刀自然也减少了许多工作。我把它放在书架上,让它陪着我,看着我读书学习。小奶牛笔挺地站在书架上,那双圆溜溜的眼睛盯着我,仿佛在说:你要好好学习,可不能偷懒啊!
小奶牛,你永远都是我的好朋友!
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