同学的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
我们班有特别多特别值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是他人，正是我们的课代表——程澄。他长得格外平常，聪慧却讲是和老师们分庭抗礼。能讲是大智若愚，在下课时间，他可忙得不得开交，我都没能看过他可以有时间上过卫生间，大家都拉着他问东问西的，有时侯连老师们也去问他。他不止学习好，另外还特别值得信赖。
有一次，测考卷改出来了，“81、87、65、95……”老师们一边读一边紧皱着眉头，“84、100。”老师们终于是颜开眉笑了。当考卷发到我们手上的那时，我们只注视着分数，都沉浸在“功成”的愉悦里，即便有些同学看见错了，也睁一个眼，闭一个眼。
突然，程澄向讲桌走去，对老师们说，他的这道题错了，得扣回分。教室里静静的，没有一点声，老师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同学做的很好，他那样的察觉并及时改正的`精神特别值得我们学习！”教试里又响起了一阵阵拍掌声，那拍掌声并不同于刚刚的。
这就是我们特别值得信赖的课代表，也是我们最特别值得夸奖的同学程澄。
同学的作文 篇2
我的同学是马晨洋，他活泼可爱，善良聪明。他有一双炯炯有神的大眼睛，细长的身子，不长不短的头发，两只小小的'耳朵，真是可爱极了。他笑的时候嘴边还有两个小酒窝，他总穿着黑色的衣服，一条牛仔裤，显得很精神。眉毛黑黑的，就像墨水一样，他最爱学习了，每天早早的来到学校朗读课文，上课坐姿端正不说笑话，写字也很好，我要向他学习，他就是我的同学，他就是我的伙伴。不管在什么地方我永远忘不了我的伙伴马晨洋。
他让我拥有了一个全新的世界，他让我体会到了什么是真正的朋友，什么是真正的友谊，我一定会想念我的伙伴。
同学的作文 篇3
我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。
xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且经常帮助别人。 又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，xxx立即回到自己的.座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。 xxx乐于助人的精神永远值得我学习。
同学的作文 篇4
他，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一个眼镜，这就是我的同学邹昀霖。
他学习成绩优异，尤其是他的朗读更让人佩服。课堂上，总是能听到他洪亮的声音，最突出的就是他的朗诵，朗诵时，他读的抑扬顿挫，我静静地倾听，时间仿佛停止了，空气仿佛凝固，在他的朗读中，我游览了有七十二泉水的泉城，爬过了有数万千米的万里长城，倾听了夜莺的歌唱有时读到感人的地方，他还会泪流满面。他的朗诵，就像一杯清甜的甘露滋润着我干渴的'心田，就像一块面包，让我消失饥饿的感觉。每当他朗诵完毕时，都会响起经久不息的掌声。
他不仅成绩优秀，朗诵得抑扬顿挫，他还乐于助人。
有一次，数学小测试中，我做到一半时，有一题作图题，我在文具盒里找尺子，可就是不见尺子的踪影。离本场考试结束还有5分钟。老师面无表情的说。当时我急得焦头烂额，就在这时，他把自己新买的尺子一折两半，把一半借给了我，还一边叮嘱我下次不要忘记了。他真是我的救命稻草，当我看到我那鲜红的98分时，心里对他无比的感激，我真心感谢他。
这就是我的同学邹昀霖，是他用高尚的品质影响着我，改变着我，我从心底感谢他。
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