[实用]实用的活动的作文
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的活动的作文4篇,希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
今年,学校开展了“争当文明达标生”活动,同学们也都互相取长补短,努力争当“文明达标生”。漫步在校园内,稍有留心,就会发现同学们的行为习惯还真改变了不少呢!
原来,当同学们不知道自己的行为习惯有很多不足时,随意扔一片碎纸、揪一片树叶都成了习惯性动作;在小树旁走过时,会一边嬉笑玩耍,一边伸手掳一把柳叶,然后饶有兴趣地抛向空中;在操场上玩耍时,不经意间手中的食品袋(手中的食品袋不经意间)滑落、躺在地上,日积月累,柳树伤痕累累,操场成了垃圾场……极大地影响(破坏)了学校优美的环境。
开展“争当文明达标生”活动以来,同学们为了能在自己的胸前挂上(佩戴)一枚尽显荣誉的“奖章”,时时刻刻提醒自己要做一个文明的人。您再看,操场上如果有一张纸片,几个同学会蜂拥而上,争着捡起;扔垃圾的人已成为极少数;原来破坏花草的同学不但开始改正自己的毛病,而且还经常告诫一、二年级的小同学要爱护树木、保护环境卫生;原来拥挤喧哗的楼梯一瞬间变得十分有序,这都是同学们为争当星级达标生而做的努力啊!上课时,无论教室里有没有老师,依然保持安静,一部分同学永远(彻底)改掉了“人来疯”的毛病……
自从开展了“争当星级文明达标生”活动后,同学们改正了多少不良行为啊!不但如此,校园内,几十双眼睛都在盯着我们,大家都以自己为榜样,对那些尚未改正恶习的同学加以劝说,让文明嵌入每个同学的'心中。
妈妈寄语:昊旻,学校展开的“荣誉桌”、“喜报”、“我为他人写作业”、“小义工”、“三星评比”、“争当星级达标生”、“积极当领操员”等活动的确让你改变了许多,妈妈看着你工整、流畅的字体,看着你整洁的卷面,享受着你主动做家务,听着你一次次可喜的汇报,妈妈感到学校开展的各项活动已变成你成长路上的助推器,妈妈为你喝彩!
活动的作文 篇2
中国的传统美食是饺子,餐桌上可少不了它,因为新年的到来,作文班的赵老师,今天要带我们包饺子.
今天我们一进教室,就发现教室变成了一个小厨房,有白白的,圆圆的饺皮,香喷喷的猪肉馅儿,还有一个电磁炉,清亮亮的水,看到这些材料同学们都很激动,准备大干一场,我也在准备好好的`包一包.
先是老师示范,三下两下就包好了,一眨眼老师就包好了好几个呢!看见老师包大家都想最先包.我盼星星盼月亮终于到我了.有一句话说的好看起来简单,做起来难,我先拿起一片饺皮,放在左手心上,然后用勺子挖了小小的一勺馅儿放进去,在对折过去捏上花边就大功告成了。可我的饺子,瘦瘦的一点也不好看,我小心翼翼的撕开饺皮又放了一点馅进去,又捏好花边就完成了。
第二次我想着第一次的经验,拿起饺皮放了不多不少的馅儿,这一次我很顺利的,就包好了饺子。赵老师还夸了我呢!
同学们包的饺子也是五花八门,有三角形的、有帽子形的、还有小鱼形的饺子。
接下来煮饺子啦,老师把五花八门的饺子放进烧开的水里,同时用勺子搅拌,过了一会儿,饺子在水里跳着舞,老师就用勺子给我舀了三个饺子,我小口小口的吃了起来,真香啊!
今天我不仅吃到了饺子,还体验到了劳动的快乐,真是有趣的一天啊!
活动的作文 篇3
弘扬中国传统美德是我们中国从古到今的文化,在我们生活中,继承中国传统美德的人有许多,如给老人让座,扶老人过马路,帮助残疾人等。这些事例虽然是我们生活中最常见的事,但是这些事无不体现了我们中国人民对传统美德的弘扬和传承。
记得在上五年级那年,学校决定组织我们班去敬老院探望老人,当听到这个消息后,我万分激动,因为这是我第一次参加这样的公益活动,所以我心里是又激动又兴奋。
来到敬老院,同学们开始帮老人们打扫卫生,端茶送水给他们喝,还陪他们聊天,给他们表演节目,此时,每个老人脸上都露出了灿烂的笑容。看着他们灿烂的笑容,我们每个人的心里也无比的快乐,因为我们知道,这些老人大部分都是五保户,没有子女,又加上他们年纪己大,腿脚不方便,心里是非常孤独的。我们身为少先队员,我们有义务为他们分忧解难。老师不是经常教育我们,要尊老爱幼吗?所以我们在日常生活中,要多去帮助别人,哪怕对们的帮助没有回报,也是是值得的。我相信我们帮助了别人,别人得到快乐,我们也会快乐的。弘扬中国传统美德是我们每一个人的责任,既然我们是21世纪的接班人;是祖国的'花朵;是祖国的未来,我们就有责任去发扬、传承下去。
参加这次活动,让我受益匪浅,同是也让我明白了,我们从小就要有一颗乐于助人、尊老爱幼的心。那么我们就要从身边的小事做起,从生活的点点滴滴做起。
活动的作文 篇4
今天下午,我们四年级级部举行半日向家长们开放的活动。其中有项“”最让我感兴趣。因为我从未参加过这样的活动。
下午一点多钟,写字课开始了,家长们陆续来了,他们有的在窗外看我们上写字课,有的还走进教室弯下腰看我们写字,有的在低声说些什么。今天我写得特别认真。第二节我们班上自然课,我依然是专心听讲,细心操作,积极发言。家长们坐在后面听课,快下课时,我发现妈妈来了,她在窗口给我一个亲切的`微笑。接着,“”开始了。班主任尤老师宣布了活动的内容和方法,我们全体同学按捺不住兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想与自己的父母争高低。第一项活动是接力跑。家长一排,孩子一排,接力棒由父母传给孩子,再由孩子交给其他孩子的父母。活动中,同学们都比平时跑得快,我也不例外。我接到棒之后,飞快地把棒递给妈妈,别看妈妈平时是个文文静静的会计,今天跑得却不差,我拼命地为妈妈加油,操场上一片欢声笑语。
第二项活动是跳长绳。这项活动对家长来说有些陌生,但真跳起来还能看出他们小时候练过的功底。你瞧,徐菡丹的爸爸蹦得多高,邹沁雪的妈妈跳得多轻松。这时,“”到了高潮,大人的笑声,孩子们的笑声全融在一起,组成了一曲亲情之歌,在晴朗的天空回荡。
活动结束了,妈妈搂着我的肩,我搂着妈妈的腰,一齐走进教室。
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