- 我新认识的朋友作文 推荐度:
- 相关推荐
我的新朋友作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我的新朋友作文,希望能够帮助到大家。
我的新朋友作文1
自从我上了一年级我的成绩一直很理想,几乎每次考试都是前三名,我回想起来我真的不知道那是我!我第一次来到高新一小这个环境好陌生!爷爷领着我进入学校,简直比我的幼儿园大很多,还有空旷的操场......走进一个叫一年级二班的教室,里面好热闹!一些同学们默默地看着我,一些同学在分享吃的玩具,一些同学在聊天,我好尴尬找不到自己的座位,一位同学拉着我说:“没事我们两个座,老师没有规定座位呢!”于是我们聊天并结识了朋友,在学校的时光好快,转眼间已经到了中午,我们都很饿,这时,一个年轻的女老师匆匆忙忙走了进来,她看见我们就笑了很高兴得说:“同学们,你们好,我是你们的班主任王昭老师,你们可以叫我王老师!”我们因为还小教室里的`欢笑声一直回荡着......接着又进来一个老师,她好高啊,我们吓住了迅速闭上了嘴。“同学们好我是郭燕,你们的数学老师,可以叫我郭老师!”我们齐声喊道“郭老师好,老师好!”我们只能这么喊了,没有学到知识的我们好天真!
剩下半个小时就到中午了,我们偷偷带了一些糖果互相分给同学们,我发现这个一年级二班有两个幼儿园的同学,我们都认识呢!他们是“王彦浩,严玉淼”。接着王老师拍了拍手叫道:同学们,我们都很陌生对吗?我们从第一个同学开始介绍自己,大胆的站起来介绍自己哦!”第一个同学站了起来,说:“老师好,我叫冯雨杨!”紧接着第二个男生说到:“老师好我叫郭辰雨!”......我们有序的介绍,转眼间到了吃饭点,我们尝到了学校的饭菜,恩好美味!
我们中午还在桌子上睡了午觉,真好!
我的新朋友作文2
今天是周日,爸妈不在家,没有什么事能干,看来又只能当宅男了,这我可不乐意,每次周日都是躺在沙发上看电视,玩手机,非要把我视力降得很低不可,看来我要找些事做了。
我在家门口环顾四周,看看有什么可以整理的,突然发现我之前买的鱼缸已经空着好久了,要不去买些鱼吧!我心想,说走就走,我把自行车推到门口,以闪电般的速度骑到我曾经买鱼的地方,锁好自行车,便走进了店内,里面的鱼颜色各异,有红色的、金色的……样子也是各种各样,就在这成千上万的鱼群中,我找到了一种特别吸引我眼球的热带鱼——-虎皮鱼,它不是很大,但长得很漂亮,从头至尾有四条垂直的黑色的'条纹,在条纹中间有浅黄色的斑斓,它们的样子像虎皮,所以被称为虎皮鱼。
就它了!我做出了一个果断的决定,挑挑拣拣后共选了15条,付完钱,店主在袋子里冲了一些氧气,并用绳子把袋子封住,就递给我了,我把它们挂在车的扶手上,小心翼翼地骑回去了。
到了家,我把鱼缸反反复复地洗了好几遍,并倒了一半的水在鱼缸里,这才把鱼放进了它们的“新家”,最后我又把水草洗了下,也把它放进了鱼缸里,用来装饰,这样不会显得太单调。我静静地看着鱼儿们欢快地游着,自己心里也十分开心,至少今后在家里也不会很无聊了。
欢迎我的新”朋友“虎皮鱼来到我家!
我的新朋友作文3
寒假到了,我又多了一个亲密无间的新“朋友”。
我的“朋友”,它有着漂亮的皮质米色外表,穿在金色圆圈里的长长的背带,表层上还有两个小巧的纽扣,纽扣下面,还有两个紧紧连在一起的小布袋。看了真让人打心眼里喜欢。
我的“朋友”它不管我去哪,都会寸步不离的陪着我。这天,我起了个大早,吃完早饭,匆匆坐上车。不知为什么,今天车上的人不是一般的少,坐了几十站还是只有我和司机两个人,我感觉好无聊啊,突然,我听到“叮咚”“叮咚”的声音,我四处望了望,竟然是我的书包在响,我仔细看了看,原来是书包上的拉链因为车的摇摆碰到的铁环发出的声音。不知不觉中,到站了,我跳下车,向前走去,书包轻轻摇着,发出了清脆“叮咚”声,这声音像少女在唱歌,又像风铃发出的声音,好听极了。我继续向前走,书包也继续“叮咚”着。我突然发现,我好像写了一首歌,我的'脚步声和汽车喇叭声是曲子,“叮咚”声是伴奏,而且这首歌,是纯天然的,它没有混音,但听起来十分动听、美妙,听了这首“歌”,我仿佛漫游在天南海北,仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里,我都重复着同样的事,但最令我享受的还是走在街上时,拉链碰到铁环发出的“叮咚”声,这声音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新书包,是我形影不离的好朋友,我喜欢它。
【我的新朋友作文】相关文章:
我新认识的朋友作文(精选60篇)07-13
新的朋友作文5篇06-25
新的朋友作文(5篇)06-25
新的朋友作文(精选5篇)06-25
新的朋友作文7篇01-27
我的新同学作文08-13
我的新同学作文(经典)11-01
我的新同桌作文(精选)09-15
[经典]我的新同桌作文10-02
我的新同学作文(经典)10-05