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乐趣的作文

时间：2024-01-11 07:49:29 小学生作文我要投稿

（推荐）有关乐趣的作文14篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的有关乐趣的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（推荐）有关乐趣的作文14篇

　　有关乐趣的作文篇1

　　时间过得可真快，在不知不觉中，五年的小学生活就要结束了。想起在这五年来发生的一幕幕趣事，我就不禁流露出甜蜜的笑容，它们给我金色的`童年带来了无穷的乐趣。

　　记得有一次，临近期中考试，妈妈每天晚上都让我复习功课。一天放学回家，我翻开书包，刚准备写作业，心里突然有了一个坏念头：今天妈妈有事不在家，而且作业我几乎在学校里做完了，只剩下三道数学题，要不我就趁着这个大好时机，玩一会儿电脑游戏吧！想到这里，我情不自尽地从脸上流露出喜滋滋的笑容。

　　我东张西望，看了看屋子周围有没有人，又把房门关上，还上了锁。我这才松了一口气，坐回椅子上。我把手放在电脑主机的按钮上，眼看就要开了，我的手又停了下来，在这一刻，母亲对我那期盼的眼神再次出现在了我的眼前。我下定决心，拿起笔，埋头写了起来，写完又检查，检查完又复习。就这样日复一日，我终于等到了期中考试，那次考试我格外认真，考试成绩出来了，我取得了优异的成绩。我享受着老师赞许的目光，心里乐滋滋的。

　　瞧！这就是我学习生活中的乐趣，既取得了好成绩，又得到了老师的表扬，真让我欣喜若狂……

　　有关乐趣的作文篇2

　　我在乡下姥姥家的时候，那时正是夏季，天气异常炎热，我正在吃西瓜时就看见“小白”在猪圈里看着我。肥肥的身子，短短的`腿，小小的眼睛，像蒲扇样的耳朵，看起来憨厚而可爱。

　　“小白”的眼珠不停地东张西望，好像在等待着谁一样。我悄悄地走到它跟前，它转过头来看着我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成几块，丢了一块进去。只见它“啪”地一声，立刻就爬了起来，一摇一摆地走过来，贪婪地啃起来了，简直是狼吞虎咽，风卷残云，它居然吃西瓜不吐西瓜籽。不一会儿，“小白”吃完了，它抬起头来，用恳求的目光看着我，好像在说：“行行好吧，再把你手上的那块西瓜给我吧。”我看着它那副馋相，我笑了，便把那块西瓜也丢了进去。可是，那块西瓜倒扣着，“小白”吃不到。我正想帮它一下，用铲子把西瓜翻过来，只见“小白”用它那长鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墙角。然后又使劲一掀，把西瓜翻了过来，便甜甜地吃起来。嘿嘿，谁说猪笨，“小白”还挺聪明呢！

　　在这次喂猪中我体会到小猪聪明，可爱，不像别人说的猪很笨。所有小动物只要你细心地去观察它们，就可以感受到它们给你的生活带来的乐趣。

　　有关乐趣的作文篇3

　　生活中处处充满乐趣，只有热爱生活的人才能感到生活中的乐趣。我最喜欢回忆的乐趣，它就像你的自拍电影一样。

　　在我的记忆中，我小时候是一个爱臭美的宝宝。甚至，每天都要画一次妆，穿妈妈的高跟鞋，走着傻傻的模特步，是不是要电你一下！

　　小时候，每天都看着妈妈和二婶化妆，看得我那叫个眼馋，我一见钟情的是二婶那粉红色唇彩，我便一直盯着它不放。一会儿又看看二婶，一会又看看他。二婶好像明白了我的意思，给我涂上了唇彩，我高兴极了。想亲她一口，又怕口红掉了，便回头感谢了一下。

　　“吃饭了”！奶奶那亲切又准时的广播开始了，原本吃饭是件很开心的事，我开始左右为难起来，我是吃还是不吃呢？不吃的'话，我还挺饿的，吃呢，口红没了。想了又想还是委屈肚子吧，谁让我如此爱美臭美呢？自从抹完口红之后，我便一直撅着嘴，不停地撅着嘴，说话也撅着嘴说。这时奶奶说：“大宝贝，快吃饭呀！”我撅着红红的嘴说：“我不饿，你们吃吧”全家人笑的前仰后合。我就想，人家只不过是爱美嘛。有什么可笑的。这时我的嘴撅的更高了。我心想：爱美之心，人皆有之。

　　回忆，是一杯有喜、有忧的无价之宝，又是一场自编自导自演的电影。你们认同我的看法吗？

　　有关乐趣的作文篇4

　　俗话说得好：“活到老，学到老。”就是提醒我们要时时学习，而学习以从书本学到别人几十年的人生经验最快，所以读书很重要。

　　读书可以让我们能与人交谈，进而得到内心的快乐。例如：我还小的时候，稍学会拼音，我就拿起家中有注音的故事书读，竟能读出味道来，所以别人一提到白雪公主、青蛙王子，我就说：“我知道，我知道，我在某某书中有读过。它是……”一副得意洋洋的样子，很开心。读书可以让自己学会更多的知识和经验。例如：孔子读了非常多的书，并把他的`知识和经验累积起来，教给他的学生，而成为世人尊敬的“至圣先师。”读书能充实自己的心灵生活，使自己活得更自在。例如：安徒生从小生活困苦，但他努力读书，奋发向上，成为世界大小孩都喜爱的童话大师。

　　古人云：“开卷有益。”所以，只要你肯耐着心，从打开一本好书开始，一定能读出味道，甚至与古人神游，对我们人生有所帮助。因此，让我们一起来读书吧！

　　有关乐趣的作文篇5

　　一本书，供人阅读，可创造乐趣；一段乐曲，供人欣赏，是一个乐趣；一株花，散发清香，是乐趣……

　　在我认为，毛笔书法在艺术中占重要地位。一则美，二则深含其意，三则是，它可以给人带来乐趣。

　　四年级我开始学习书法。刚一走进这门艺术，我就被深深吸引住了：纯白的毛笔笔头轻轻蘸上浓黑的墨汁，分开的笔头，在添墨的一瞬间似乎变得极其锋利，但一融到平滑的书法纸上，却变成了弯弯的月牙。

　　一丝柔美的`墨痕刚一拉到纸上，立马渗透了黄色的书法纸，一会儿粗，一会儿细，如同一个顽皮的小孩随地抛下的花儿。一横一竖，一笔一划，富有着强烈的艺术气息。

　　一段时间后，毛笔书法已经成了我的爱好。有时笔力强健，有时轻松柔美，写字时，我的情绪随字形而变化。

　　书法，一项艺术的大门，向人们敞开，不断去探索研究，成了我的爱好，一个乐趣。

　　有关乐趣的作文篇6

　　书可以使人变聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯。

　　我常常因为读书而忘记了时间。

　　有一次，我去图书馆看到一本叫《三国志》的书，我便把那本书拿出书架，坐在凳子上津津有味的看起来，我看了一上午都没有看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架，咽了一口唾沫，像把所有知识都咽了下去。

　　在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋，张飞与关羽的忠与义，曹操的.奸，周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物，在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事，《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事，有令你高兴的，也有让你生气的。

　　当你亲身走进书的海洋，找读书的乐趣时，你肯定会感叹：“真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉啊！”

　　有关乐趣的作文篇7

　　秋季的一天，我和妈妈一起回到了爷爷家。一进家门，我连忙骑上车子和爷爷一起到鱼池边的地里去，这里有很多乐趣，请你跟我一起去走走吧。

　　路上，我看到鸡冠花争先恐后地开放着。那菊花更惹人喜爱，它的花瓣像由粉色的'丝带编织而成，还像仙女姐姐穿的衣服，五彩斑斓的，真可爱。

　　接着，我们来到果园里，一进果园，我就被那诱人的香味迷倒了。我和爷爷提着篮子，去摘苹果。爷爷麻利地爬上树，在一根细小的树枝上摘下颗苹果，扔下来，我把苹果接住放到篮子里。不一会儿，树就变成了动画片里的光头强了，我和爷爷大笑起来。

　　最后，要回家了，我看到田野里的庄稼都成熟了。一抬头，看到大雁排成一字形正向南方飞去。“有了！”我高兴地嚷道。爷爷莫名其妙地问我怎么了？“没什么！”我故作深沉，我拿着枯草编了几个鸟巢带回家，明年春天，我要把它们放在树上让鸟儿做巣。

　　有关乐趣的作文篇8

　　翻开昔日那栩栩如生的国画作品，看着那带有浓重中国艺术的水墨画，使我想起了学国画时的乐趣。

　　还记得，刚学国画的时，心中有些忐忑，但和同学们一起学习这门艺术时，心中就只剩下了乐趣。转眼间，伴随的水墨，我已经学了四年。

　　一开始学国画，有些困难，但凭着我的决心与毅力，最终还是坚持了下来。经过我的努力，无数荣誉展现在我面前：奖项、多次展出、作为范品······

　　在学习国画时，从艰苦中，我更多体会到的'，是乐趣。在与同学们一同学习这门艺术时，我们仿佛变成了一家人：周围很安静，老师的和蔼，同学的乐于助人，这点点滴滴的细节，如同清澈的溪水在我的心灵深处静静的流淌······

　　国画，早已成为我生命中不可缺少的一部分，它已经彻底融入了我的生活，我的心灵，它不仅陶冶了我的情操，让我的生活变得丰富而充实，带给我更多的，是无尽的快乐。

　　在纸上描绘，“干”是我的努力，“湿”是我与同学们一起融洽的相处，“浓”和“淡”则是我坚持与努力最好的证明！

　　有关乐趣的作文篇9

　　游戏在我们的生活中已经很普及了，虽然在我们有时玩的很短，但是我从中得到了很多的乐趣。

　　因为我们朋友在一起可以增加了许多友谊和快乐，这是在学习中领会不到的乐趣，有的游戏需要团结才能完成，但有的游戏却要我们的智慧去完成。

　　有一次，我们在一起玩捉迷藏，我当鬼，去捉他们，我闭上眼睛数100声，他们趁我数数的时候躲了起来，我数完了数，便开始找他们，他们躲在了我不知道的地方，我开始使用我的智慧来找他们。我看看这，瞅瞅那，都找不到他们，我蹲下身子探望车身底下是否有人，我突然在车的右部看见一只脚再往回收，我快速的跑到了那辆车的后面看见了一个模糊的身影，仔细看原来是叶露露躲在了后面，我大声的喊了一声：”叶露露电报一。“我随后爬上了最高处，发现躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露电报二，“我转过身看见了孟伟心在往电报台跑，我再一次喊：”孟伟心电报三，“就这样，我捉住了所有的'人。我们度过了一个愉快的下午。

　　从中，我领略到了和朋友在一起玩是最快乐的事情，这种快乐是用金钱换不过来的东西！

　　有关乐趣的作文篇10

　　开学的时候，老师要求我们每天坚持写日记。刚开始我觉得很不习惯，总觉得无话可说，无事可记，只是像列提纲一样把一天中所做的事记下来，没意思透了。后来老师指出：“我们写日记不要记流水账一样，应该留星观察周围的人和事。注意自己亲身经历的事，把印象最深的事，具体地写下来。”我按照老师说的话去做，日记一天天进步了，也逐渐养成了每天坚持写日记的习惯。

　　我记得有一天，吃完饭，由于碗里剩下了几粒饭，爸爸批评了我。开始我不以为然，后来在爸爸的教育下，我通过几粒饭想到一年纪学的一首唐诗《悯农》，又由诗想到农民们辛勤劳动的`情景，我从思想上认识到剩饭是一种坏习惯，一粒粮食来得可不容易。当天晚上我就把这件事记在日记本里。

　　第二天早晨，老师看了我的这一则日记很高兴，当着全班同学的面念了这则日记，还表扬我说：“我的日记写得很好，既检查了思想，又巩固了知识，还提高了写作能力，真是一举三得啊！”我听了心里乐滋滋的，的确有了进步。从此以后，我感到写作不再是一种负担，反而觉得是一种乐趣。

　　有关乐趣的作文篇11

　　我很喜欢读书。因为读书不仅可以增长见识，还可以得到一种内心的充实。

　　古人曾说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”可见古人读书已经到了一定程度了，达到了三天不读书就无精打采的程度了。而我觉得读书是一种精神上的休息和享受，拿到一本书，我就手心直痒，不看就难受。所以我借书就要在没有上学的时候，否则上课就会心不在焉了。虽说我读书比较马虎，但我却会一遍一遍地读，读到眼熟口烂的程度。可我买的书总满足不了我的大脑，我便借书。老师说我读的书不够多，这大概是因为我不会积累的原因吧。每次读书都只读情节，不积累里面的好词好句，好玩的地方笑一笑就没了印象。这种读书方法是不可取的，我要改正。

　　读书破万卷，下笔如有神。我在书中，与居里夫人相遇在她的陋居，看着她在艰苦的环境中提炼出宝贵的一克镭，为人类史上做出了卓越的贡献；我在书中，与莱特兄弟相遇在他们的.第一台飞机下，看着他们进行激动人心的第一次飞行；我在书中，与曹雪芹相遇在病床前，看着他在病入膏肓的情况下仍然坚持写作；我在书中，与……

　　总之，我在书中学到了很多知识。书的乐趣，其乐无穷！

　　有关乐趣的作文篇12

　　读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

　　书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的`境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。

　　我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。

　　当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。

　　有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。

　　有关乐趣的作文篇13

　　我最大的乐趣就是看书。我的性格比较内向、好静，因此在家的时候对玩具一眼也不瞟，总是把注意力放在各种不一样的书上。于是，看书便成了我最大的乐趣。

　　我读过的书很多，有《笑面人》、《尼而斯骑鹅记》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》……为了看书，有时连上厕所我也不放过，为此老妈经常说我，但我总是把她的话当做耳旁风。

　　有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天环游地球》。不料，被老妈发现了，她心疼地说：“玉辉，快睡吧，晚上看书会坏眼的，再说明天还得早起，这样下去，身体也吃不消呀！”母命难违，我只好不情愿地钻进被窝。但我怎么也睡不着，哈！一条看书的.妙计又在我脑海里出现了。我趁老妈一走，连忙跑到被路灯照得明亮的北阳台，再次拿起《八十天环游地球》看起来……

　　我可以一天不吃饭，但我不能一日不看书，因为书给予我智慧，给予我力量，书使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑。书籍是我人生的阶梯，没有书我就没有了精神食粮。

　　为了和大家交流读书心得，我建了一个玉辉小屋，欢迎大家的光临，让我们在书的海洋里遨游吧！