实用的三年级的作文4篇(优秀)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
我有一位好朋友，现在我来介绍给你们吧。
我的好朋友叫徐若飞，他有着乌黑乌黑的头发，弯弯的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁。小小的耳朵上挂着一副蓝色的米奇眼镜。他还有大大的.嘴巴和瘦瘦的身材。他跑步神速，但非常淘气。
今天，我们又聚集在了一起。我们在一起打台球，我来开球，只听“嘭”台球像一个个小精灵跑来跑去非常快。过了20分钟只剩下黑8了，徐若飞打了，他趁我不注意，竿一顶，进了。他赢了，我输了！他可开心了！
这就是我的好朋友——徐若飞。
三年级的作文 篇2
我从学校操场旁的土堆上发现了好多圆锥形的洞，大小不一。这些是土牛洞。我先用火眼金睛扫瞄蚂蚁窝，然后死死盯住。不一会，就有几只蚂蚁探头探脑地爬出洞，时刻准备着，有危险就撤退 。我眼疾手快捉住了一只蚂蚁。其他蚂蚁大惊失色，四处逃散。我连忙挑了一个最大的开工。我把蚂蚁放到土牛坑里。只见土牛用大钳子拱土让蚂蚁急速滑下。可是螳螂捕蝉，黄雀在后。我用手指一拨，土牛就被我捉住了。我又用引蛇出洞法捉住了其他三只土牛。我把土牛装回瓶子里带回了家。
第二天中午阳光灿烂。我捉了一只彩色鲜艳的草岭，打算给饥饿的.土牛充饥。我把草蛉放入瓶中。草蛉悠闲地散起步来。突然，它误入土牛坑中。土牛用钳子紧紧夹住了草蛉脆弱的头部。草蛉苦苦求饶，拼命挣扎，但是徒劳无功，反倒被夹得越来越紧。夹得草蛉喘不过气来。草蛉再挣扎也逃脱不了被吃的厄运。它被拖入坑底，成了土牛的腹中美餐。
三年级的作文 篇3
说起我四年级的李老师，班里同学可有一肚子苦水要到。说什么家庭作业太多，有时候，吃完晚饭还要写作业。还有她打人手心的时候特别重，我们班好几个男同学都被打哭了，但我对她的看法却不一样。
有一次，我是值日班长，本来放学时应该留下来看着人扫地的，可是，因为只记着妈妈跟我说过叫我早点回家，我就忘了这件事。我到了家后，才记起我要扫地。于是赶紧放下书包，跑到学校，王心怡说：“刚才老师来过了，她没看到你就走了。”安景雨说：“我也看见了，看来老师很生气。”我有不安的感觉，明天一定是我最难熬的一天。
第二天，上课铃打响了，是李老师带的课。老师望了望我，仿佛在说：骗人的.小孩子，老师以后不会再相信你了！下课之后，我想通了，于是决定告诉老师，我到老师办公室去承认了错误，老师冷不丁冲我一笑说：“老师喜欢诚实的孩子，今天就再罚你值日一天。”我终于松了一口气。
你们觉得这个老师好吗？尽管别人怎么说这个老师我也当不存在，因为她是我的好老师！
三年级的作文 篇4
六一儿童节是一个充满快乐的节日；一个充满欢笑的节日；一个洋溢着童真的节日；更是一个只属于我们儿童的节日。我的每一个六一都过得很快乐，有来自老师同学的陪伴，也有来自父母的.关心祝福……但是，我却有一个小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一样快乐成长，像我一样无忧无虑……
我学过一篇这样的课文，题目叫“瑞恩的井”。从课文里，我知道了：在非洲，有许多和我年龄一样，但是生活不一样的孩子。他们没有玩具，没有零食，甚至没有食物，没有水喝。我这才知道，我的生活是这么幸福。但是我不明白：
为什么他们要为生活担忧，而我们还在父母怀里撒娇？
为什么当吃不上饭，连喝水都成问题时，我们却哭着闹着不肯吃饭？
为什么我们同样是孩子，生活却如此天差地别？
我希望，在六一这天，每个孩子都能拿出自己的零花钱，哪怕只是一元钱，用来帮助生活困难的孩子。
在我最后一个六一儿童节来临之际，希望我的心愿能够实现。
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