四年级的作文汇总[8篇]
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
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四年级的作文 篇1
世界上最幸福的事就是过生日了。
今天，是我的生日，爸爸妈妈给我买了一个蛋糕，我欣喜若狂。我还请来了一些朋友，我们一块在饭店吃的饭。
我们吹完蜡烛之后，就开始唱生日歌，然后开始吃蛋糕。
不知是谁给我的脸上抹了一层奶油，爸爸当场就给我们照了一张相，别的人也都互相把奶油往脸上抹，爸爸妈妈也没能够逃出去。饭店的阿姨还给了我们一人一个礼物，爸爸给我买了一块手表，则妈妈给我买了一条裙子，吃过饭后，我和朋友们去洗手、洗脸。
下午，我和爸爸、妈妈一起去爱之梦拍摄影楼去洗照片，做成相框。
相片洗出来后，我拿着相片仔细观赏，爱不释手，这时，看着相片上的`我，我感到我现在非常幸福。我度过了一个美好的童年，一个有意义的童年，这张像我一定要保存好，因为它代表了我快乐的童年。
四年级的作文 篇2
早晨，妈妈在花坛上发现了一只成年的螳螂，便把它抓进饲养盒来观察。
我凑进仔细一瞧，哇，这是一只比较大的螳螂。全身绿色的，一个三角形的脑袋，上面触角晃来晃去，长条形的大翅膀，紧紧地贴在背上，前足像锋利镰刀挥舞着，活像一位披着绿装的小战士。
爷爷抓了一只大飞蛾给螳螂吃，我瞄了一眼说：“爷爷，这飞蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爷爷回答说：“你仔细观察，看它会不会害怕？”飞蛾在里面拍打着翅膀，好像在给自己壮胆，又像是要把螳螂吓退，我以为在这种下螳螂会后退，可是螳螂去一点都没有后退的意思，相反它一跃跃到了飞蛾的身上，和飞蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飞蛾的.身体，飞蛾滚来滚去，想要摆脱螳螂，可是一点用也没有，螳螂有那对锋利镰刀打着飞蛾的翅膀，没一会儿，飞蛾的翅膀被打碎了。飞蛾好像吓破胆了，拼命甩来甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂纹丝不动，就这们僵持着，飞蛾渐渐没了力气，可螳螂还是紧紧地咬着它。最后飞蛾停了下来，像是一个打了败仗的士兵垂头丧气。
这真是一个勇敢的螳螂。
四年级的作文 篇3
有时，家中的美食胜过一切美食。只因它蕴含着对家人的深厚情谊，便更显珍贵。
这个暑假，妈妈在我生日那天给我做了一个糖霜奶油猕猴桃蛋糕，不仅味道好，而且里面更是浸入了妈妈对我的爱与关怀，令我难以忘怀。
当天，妈妈一大早就奔向了厨房，开始忙碌起来。一阵叮铃咣铛的声响，把我从睡梦中惊醒。我揉着惺忪的睡眼下床，一看表才不到6点！然后，我便开始观看妈妈做蛋糕。
妈妈先分别打好了蛋黄和蛋清，然后分别打发。其中，蛋清要加白糖和几滴柠檬汁，蛋黄要先搅匀，然后再加入糖、黄油和面粉。最后，再把它们混合在一起，搅匀倒入模具后，就可以烤了。“叮”，出炉啦！然后，妈妈把烤好的蛋糕放凉之后横着切开，放上猕猴桃，再在最上层挤上奶油，撒上糖霜，就可以吃了！五彩的糖霜均匀地撒在洁白的奶油上，既简洁，又美观。淡淡的水果清香，映衬着简洁的蛋糕，令人身心舒畅。咬上一口，甜而不腻，入口即化。
我对这次的蛋糕赞不绝口，但当我看见妈妈满头的`汗珠时，蛋糕中也多了一种甜滋滋的味道，那就是爱的味道。其实妈妈大可不必费此周章，下楼5分钟就是好利来，买一个不就行了？可是，妈妈想给我的不是这些，她想用行动来表达对我的爱。我想，这就是家中美食的独特魅力吧。
爱可以表现在很多方面，其中最为隐蔽的就是家中的美食。家中的美食不仅美味，还给予你一种特殊的情感，那便是亲人对你的爱与关怀。
四年级的作文 篇4
雨中的那把熟悉的棕色伞，犹如我人生道路的依靠，因为，那是一把亲情的雨伞，用爱在雨中温暖着我。今天，是谁冒雨来接我？是妈妈？是外公？“小多！”那一声熟悉又陌生的呼喊，我的心马上兴奋起来——是已经盼望好久的声音了。“老爸！”我冲进老爸的怀里，跟以前一样，宽大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一个星期，爸爸终于回来了！
雨，下个不停，那把棕色伞还是太小了，爸爸的头顶，一半是伞，一半是天。眼看我的外套将要湿透了，雨却还没变小，见我不注意，把雨伞歪过来，把我盖住，不让我淋到雨。可爸爸的`那地方就遭了殃，爸爸的头发，几乎被无情的雨打湿了，但爸爸仍不在乎。
“爸爸，雨伞斜了！”我发现了，以为是爸爸不小心拿歪了。
“走啦，想不想早点回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明摆着——就是歪了。
“老爸，雨伞真歪了呀！”我嘟着嘴，倔强地说，想着爸爸怎么还不开窍。
“没有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”
回到了家里，真暖和，洋溢着温馨和舒适。“阿嚏！”不知哪里传来的喷嚏声。爸爸不会感冒了吧？都怪我当初同意那个办法，都怪我上学的时候不把伞带上，唉，都怪我。
亲情是什么？亲情是雨，带走了烦恼，留下一片清凉。亲情是什么？亲情是风，吹走了忧愁，留下一阵阵暖流。亲情是什么？亲情是春日的阳光，除去阴暗，留下光明。亲情是那把熟悉的棕色伞，为我挡风遮雨。
四年级的作文 篇5
龙去蛇来，我们送走龙年，迎来蛇年。传说中的精灵----蛇，向我们游来。今天是让人兴奋的大年三十。
吃完一顿丰盛的年夜饭，我迫不及待地拉着爸爸妈妈往广场跑。干什么呢？当然是放鞭炮了！广场上的孩子真多啊！有的三五成群放“窜天猴”；有的跟父母在一起放“喷花”……我好不容易找到一处空位，兴奋的喊爸爸妈妈快来。
爸爸先拿来好一大卷的“一千响”，我和妈妈吓得躲得远远的，我对着爸爸喊：“爸爸，小心点。”爸爸点燃了引线，窜的比兔子还快，边跑边叫：“妈呀，快跑！”话音未落身后就响起了鞭炮激烈的爆炸声。我拿着点燃的“晨光花”舞动着，舞出一个个“新年快乐”给爸爸妈妈看，五彩的'烟火映的爸爸妈妈的脸红红的，多么幸福的时光啊。恍惚中，一个女孩光着脚丫，穿着一件破旧的外套映入眼帘。是你吗？卖火柴的小女孩？我想睁大眼睛看看清楚，可那女孩消失了。恍惚中我邀请可怜的女孩来到家中，我送给她一桌丰盛的晚餐，恍惚中小女孩和她的奶奶团聚在了一起，飞上了天空……我使劲眨眨眼睛，想看看清楚，可什么也没有了，只有，只有绚烂的烟火飘飘洒洒……此时此刻我左手抱着爸爸，右手抱着妈妈，站在中间，我感到无比的温馨，幸福，我紧紧搂住了爸爸妈妈。
今年的年三十儿，我过的特别的快乐，看看眼前绽开的烟花仿佛在书写“幸福”二字……
四年级的作文 篇6
“叮铃铃……”上课了，顾老师满面春风地走进教室，眉飞色舞地对我们说：“同学们，这节课我们举行掰手腕活动！”话音刚落，教室里顿时沸腾起来，同学们个个交头接耳，跃跃欲试，都想和自己的“对手”一比高下。
顾老师当裁判员，大家选了李涛和谈煜棋上台比，他俩摩拳擦掌，做着准备运动。
第一场李涛杀了谈煜棋一个措手不及，紧接着，激烈的第二场又开始了。
当裁判员一声令下，李涛双脚蹬地，挤眉弄眼，准备逗笑谈煜棋，可谈煜棋毕竟是老将，不被李涛那点雕虫小计所骗，使尽吃奶的力气，把李涛的手腕掰过去了一点儿，但李涛绷紧全身，咬紧牙关，终于力挽狂澜，回到了始点。在这时，全场充满了紧张的气氛，同学们屏住呼吸，全神贯注，五十双眼睛齐刷刷地盯住了他们，“加油，加油……”啦啦队的`呐喊声也越来越响，我暗暗地为李涛加油，嘴里念念有词：“李涛，不能输……”可万万没想到，谈煜棋猛然发力，来了个饿虎扑食，一下子就把李涛的手腕掰倒了，胜利的天平终于向谈煜棋那边倾斜了，顿时，全场爆发出一阵喝彩声，而李涛却像泄了气的皮球—瘪了。我作为李涛的支持者，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样都有，别提多难受了。
幸好第三场李涛顶住了压力，又取得了胜利。他赢了，我仿佛也赢了。
四年级的作文 篇7
我有个可爱、调皮的弟弟，他是唐阿姨的儿子，叫王思程，今年两岁，他有一双明亮的眼睛，扁扁的鼻子和樱桃似的嘴巴。
弟弟喜欢和我玩，最喜欢玩捉迷藏，只要我说我们一起来“躲猫猫”，他就把眼睛捂着，还特意留一个缝看我躲在哪儿。有一次，我躲在一个门后面，因为门太窄了，把脚露出了一点点，王思程用他的“火眼金睛”一下子把我找出来了。
有一次，我到他们家去玩，我和弟弟在卧室的.床上玩，我让他翻筋斗，手一推，头一顶就翻过去了，他乐得合不上嘴。他也喜欢扫地，只要有人拿着扫帚就抢看着比他还高的扫帚，因为他人小，力气也小，要扫的垃圾都在原地，只能把一些凸着的垃圾扫在了一堆，他很骄傲。
弟弟也喜欢和我开玩笑，我一蹲着，他就在背后轻轻摸我的头，弄得我怪痒痒的，当我一转头看他，他就哈哈大笑。
我们要回家了，他要哭，还要我们抱呢，只要趁他不注意才悄悄溜走。
王思程真是个可爱、调皮的小孩。
四年级的作文 篇8
颁奖会上的奋力“出手” 去参加校讯通第十届书香班级颁奖庆典回来几天了，一直不敢写文章，心里一直忐忑：这次在颁奖会上胆子太大了，在一大堆专家面前，我这个出手有点儿，唉，后怕啊！ 校讯通第十届书香班级颁奖会最后颁发的十大书香校园，我代表我们学校领奖，说实话，捧着那座奖杯实在有点小激动。颁奖会结束后孟素琴老师以“推广阅读，促进儿童语言思维的发展”为题，从发展角度为书香班级活动十届以后的发展给予指导。
我对孟素琴老师实在是太喜欢了，我觉得这个老人用“可爱”形容是最合适不过了，可亲可爱可敬的她给我们做指导的时候，我是崇敬加激动，那个万分啊！
孟老师的`讲座很精彩，而且很喜欢和在场的人互动，可是刚开始大家似乎有点拘谨，不大放得开，孟老师小幽默了一下：“看来我今天有点失败，大家都不积极参与发言啊！”孟老师讲到了一个课例，有一段来自立人图书馆的评课文章，孟老师请在场的人读一读。孟老师问第一遍的时候，没有人举手，第二遍时，我果断举手，因为我必须力挺这位可爱的老人!
孟老师提醒我读慢一些，因为是一段从没有读过的文字，涉及到一节课的评课，词语也比较生涩。我静下心来，专注于大屏幕上的文字，心里也有点紧张，文章满满两张PPT，我算是基本没有错误地读了下来，孟老师鼓励我：“谢谢你，读得很好。”
吃饭的时候，遇到了校讯通的会场工作人员周亚杰，小周说：“吴校长，您刚才读的真好，我听到有人在读，一看是您，我那个高兴啊，真不愧是校讯通上的大腕儿啊！”我一下子有点紧张了：“小周，你这么一说，我可不敢当，我就是一激动，就站起来了，没想那么多，也没有你说的那么好。”
颁奖会上的博友席间也和我说起这个事， 我说：“唉，我现在有点后怕，你们都是阅读方面的专家， 我是个数学老师，现在想想后怕啊!真怕读错了！不过实在是对孟老师太喜欢了，就冲动了一把。”邻座是濮阳昆吾小学的赵校长，他也是个爱阅读的专家，他说：“你要不举手，我就举手去读了！”可儿老师鼓励我：“读得很好，断句断词很好，你读的时候我在跟读呢！”我暗自庆幸：幸好没有读错，真的，这次实在是奋力出手了一把，在这么多“阅读大咖”面前SHOW这一次可是有点，唉！还好还好!
吃完饭下楼时，我们焦作的阅读推广人亲爱的张硕果老师见着我说：“海燕儿，今天读得很好，展示素养很好！”我有点汗颜了：“张老师，您说不错，我心里就有底了，这么多人没丢人就好！”
事后我在想，当时我怎么就那么胆子正，要是想到在座的都是专家，估计我不敢那么出手啊！可是当时就是没想那么多，冲着对孟老师的喜欢，我就直接出手了，还好咱功底还算基本行，结果还圆满啊！平时的工作也一样，顾虑太多的时候畏首畏脚，啥也干不了，想得少了，反而轻装上阵了！
您要是问我，以后遇到这样的事，还出手不出手了！大家说呢，要是不出手，那不是也不符合咱的个性吗！该奋力出手还得出手！
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