身边的感动作文

时间:2024-01-11 11:30:59 动作 我要投稿

身边的感动作文优秀5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的身边的感动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

身边的感动作文优秀5篇

身边的感动作文 篇1

  总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目,看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事,生活中,许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。

  那是一个晴朗的午后,天空蓝的如宝石一般,蓝得明亮,蓝得令人陶醉。可是没有人会想到,仅仅十几分钟后,天空就变脸了,立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好:“六月的天,娃娃的脸。”可这还没到六月呢,怎么天就变得那么快?

  我们都在想这天气的'变化之快,但却忽略了一个关键的问题:没有伞!惊人提醒,我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞,部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们,剩下的,也就是我们这些既没有伞,又没有家长来接的“弱势群体”了。

  哎,怎么办呢?看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。

  本来想等雨下小一点儿再走的,可现在看来,我要是不走,那就真的走不了了。没办法,我只好硬着头皮出来了。突然,背后传来一阵熟悉的声音“双双!”是奶奶!我急忙跑回去。奶奶她,冒着雨站了大半个小时!“奶奶......”我哽咽了。不知为什么,我的心里涌起了深深的感动。

身边的感动作文 篇2

  在我的记忆中,最打动我的一件事是下雨天爷爷来学校接我回家。

  在我上小学三年级的时候,一般情况下我是自己回家,可那天下雨了,爷爷就带着伞来学校接我回家。

  那是四月份的一天,天气还很冷。下午上课的时候,天渐渐暗了下来,我抬头一看,漆黑的乌云压的很低,遮住了太阳,就像是夜晚来临了。我说:“要下雨了”。大家都透过窗户好奇地看向了外面,每个人都在担心下雨了,我们咋回家呀?

  不一会儿,外面开始下雨了,而且雨越下越大,风声、雨声和雨点敲击物体的声音像是在演奏着一场交响乐影响着我们的'学习。

  快到放学的时候,老天爷好像是可怜我们这群小孩,雨没那么打了,可还在下。

  放学的铃声响了,同学们收拾好书包,争先恐后地跑出教室,来到了大门前。此时,大门前已经站满了长长的队伍,他们都是来接我们回家的家长,有的是爸爸妈妈,有的是爷爷奶奶,还有的是其他亲戚。他们为了减少我们被雨淋的时间,一个个争抢着往前站。也为了能让我们快速的找到他们,他们甚至收起了雨伞,摘下了雨衣的帽子,任凭风吹雨打。

  在众多人中,我一眼就看到了爷爷。他为了能在这么多学生中找到我,已经忘记了天还在下雨,收起了雨伞,尽量地往前站,雨已经淋湿了他的衣服,他还在东张西望的找着我。大门一开,我飞快地跑到了爷爷身边。爷爷本能地打开了雨伞为我遮风挡雨,并且让我打着伞,他背起我,迈着蹒跚的脚步,趟过了就像河流的街道,把我背回了家。

  回到家里,我的衣服还不算湿透,可爷爷的衣服从里到外都湿透了,就连鞋子也湿了。为此爷爷被雨淋的感冒了,我却没事,我的心里感觉很不好受。我真想为爷爷分担一些感冒的痛苦。

身边的感动作文 篇3

  在现实生活中,令我感动的事太多了。但我不为能穿一件漂亮的衣服而感动,不为住上豪华的房子而感动······能让我感动的只有那人世间的'点点滴滴的真情。

  记得那是去年深秋的一个周日,我和妈妈走公交车去购物。那天天气不好,还刮着大风,空中乌云密布好像要下雨了。我站了一会儿,终于有了个座位就坐下来。

  车行驶了一站路,到第二站,我看见站台上挤满了人,旁边的座位上也挤满了人,一位七八十岁的老奶奶拄着拐棍,慢慢地朝我乘坐的车走来。

  她一上车,坐在旁边的年轻人就把头扭向一旁,装作没看到;站着的年轻人也不让一让,就站在那儿。我正要站起来时,一位小妹妹抢在我前面站了起来。

  老奶奶摸摸小妹妹的头,正要坐下,一个大姐姐却坐了下来。小妹妹生气地说:“大姐姐,老奶奶站着很累,这个座位是我让给她的,请你站起来。”大姐姐态度恶劣地说:“这座位是你买的呀?我就不能坐?我也累啊!”“你比奶奶年轻,身体也比她好,应该让奶奶先坐,你真不懂的尊老爱幼!”小妹妹眼睛瞪大了对她说。

  大姐姐无言以对,可是人把头一扭,硬是不起来。我生气地站起来让老奶奶做我的座位,老奶奶点点头说:“你们真是好孩子!”我对大姐姐说:“大姐姐,小妹妹好心让座,你却坐下了,不觉得羞吗?”

  一向胆小怕事的我,在那一瞬间,不知哪里来的勇气,我想:是奉献爱心的力量在鼓舞着我。这是车厢里的人都开始责怪大姐姐,她在大家的责怪声中,低下了头。到了下一站,大姐姐红着脸跑下了车。

  这一件平平凡凡、点点滴滴的感动是我读懂了人生这本书,真正体会到了人间的真情。

身边的感动作文 篇4

  还记得那是在我上四年级的时候,我在操场上玩,上课铃响了,我急忙跑去教室,回到座位的时候,突然,同桌抽掉了我的座椅,我一下子就坐到了地上。其他同学看见了后,纷纷哈哈大笑了起来,我委屈的哭了。而这时有一双温暖的,热情的手伸向了我,她就是我的好朋友。

  她把我扶起来之后,就对我的同桌说:“你为什么要这样做,难道你不知道这样做是很危险的吗?”

  我的'同桌说道:“我只是想和她开个玩笑而已,哪里知道事情会变成这样!”

  她又生气的说道:“即使是这样,你也应该向她道歉啊!而你是怎么做的,不道歉就罢了,反而哈哈大笑。”

  我的同桌说道:“我知道错了。”然后他转过身对我说:“对—对—对不起,我错了,我不应该这样。”我对她说:“没关系,只要你知错能改,我就原谅你了。”话音刚落,语文老师就来了,老师知道了这件事的经过后说:“知错能改善莫大焉!”

  虽然这件事情可能很小,但是我的好朋友却做了作为一位朋友该做的事,在朋友需要帮助的时候及时伸出援手,这样友谊才能持之以恒,天长地久。

  我经常听其他同学说自己身边的感人的事情,这回我也亲身感受了一会。

身边的感动作文 篇5

  “嗯哼,一年一度的校运会即将开赛,请参赛同学做好准备,十分钟后集合。”易道老师正在发放这广播。

  我和我的几位最好的骀荡正在“运功”,运功?哈哈,就是在练习如何跑完这遗产20xx米的马拉松。“嘿咻,嘿咻,我们一定要跑完,即使再累,再苦,加油。”

  “预备,跑!”

  随着一令枪声,同学们的欢跃声,加油声,我们出发了。

  我冲刺,跑在了第一个,一咻地,就把他们全甩在了后面,哈哈,我第一,我第一,正当我高兴之时,“嘭!我的额头上出现了一个包,好痛。”怎么回事呢?呜呜,撞到石柱上了啦,还倒成了一个大字型,糗死了,多丢人啊!“啊,脚好痛。”正当我想站起来时,脚一个激灵的'软了下去,妈呀,糗就糗了吧,你脚还扭到,唉,还怎么跑啊。

  “你怎么了?没事把?”

  “先别动,我扶你起来。”

  ……

  小拉和小果她们跑了过来,正准备背起我:“来,你脚受伤了,我背你吧。”我犹豫了。见我半天没动身,小拉正打算拉我起来,我却打破了沉寂:“你们不比赛了吗?不要管我了,我的脚已经受伤了,这场比赛我看是无法进行下去了,你们再带上我我也是个累赘,你们走吧!走啊!”我几乎是吼出来的。我后悔了……:“就当是……就当是为了我。。好不好?走吧。”我小声的啜泣。“你怎么能这样?”小拉和小果就留下这样一句话,走了。

  我多么恨自己。。我一直哭,一直哭。夹杂着对她们的愧疚之情。我正在惆怅着,突然听到一个熟悉声音。“别哭了,我们也不是故意的,我们决定了,不跑了,为了你的脚,不跑了。”随即哪来了绷带与药为我包扎,我感动了。

  我对她们说这么重的话,她们也没有抛弃我,我太感动嘞。

  到达重点时,我们已经是最后一名,但是,我们不后悔,我们很开心。我,很感动。

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