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活动的作文

时间：2024-01-12 09:50:59 活动我要投稿

活动的作文[锦集7篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的活动的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动的作文[锦集7篇]

活动的作文篇1

　　3月5日，学校大队部给我们下达了一个超级任务，为了让小朋友感觉妈妈养育子女的辛劳，每个小朋友带一只鸡蛋，用你自己最好的办法来照顾鸡蛋三天，如果弄破了就算失败。接到这项超级任务，我们全班所有同学都一蹦三尺高，因为大家都想感受一下妈妈养育的辛苦。

　　回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找来了一个大小合适的纸盒。把“我的孩子”放了进去，我正为我的'杰作高兴、欢呼时，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，这下可把我吓坏了，我马上打开盒子，还好，“我的孩子”没碎，只是裂了一条细细的缝。这下可把我急坏了，找来了一只只袋子，里三层外三层地包在“我的孩子”身上，但是，我还是不放心，又找来了碎海绵，放在“我的孩子”上面。这下我才放下心来。

　　第一天，我刚到校门口，就看到许多小朋友的蛋已碎，这时，我紧张地抱住“我的孩子”生怕它会碎掉。难熬的第一天总算风平浪静地过去了。

　　第二天，不幸的事总算发生了。课间的时候，老师让我到办公室去拿作业。淘气包明明把“我的孩子”绑架了，当我回来，这时我看到“我的孩子”不见了，我急得像一只热锅上的蚂蚁。一会儿问这个：“你有没有看到我的鸡蛋？”一会儿问那个：“你有没有看到‘我的孩子’？”当我问到明明时，他涨红了脸，吞吞吐吐地说：“我……我……没有。”我一看他的脸色，明白了，从他的桌洞里找到了“我的孩子”，还好。“我的孩子”没“流产”。

　　第三天，为了不再发生这种事情，走路的时候，我把鸡蛋挂在了脖子上。艰苦的护蛋行动总算结束了。通过这次活动，我感受到妈妈养我是很辛苦的，她要怀我十个月，而我只保护了三天就差点碎了，我们应该珍惜妈妈养我们的艰辛。长大后，开创出一片属于自己的天地来报答您！妈妈，3月8日是您的节日，在这里，我衷心祝您节日快乐！

活动的作文篇2

　　班会活动，是我们想象的天空，艺术的舞台，让我们在活动中展开艺术的前途，也让我们在这里挥舞想象的源泉！

　　星期一上午，老师说：“下午要搞一个神秘的活动，请你们带一些水果。”同学们在下面议论纷纷：“到底是什么活动啊！真的好期待哦!”

　　下午，同学们兴高彩烈的来到学校，刚进教室，只见几个钢筋有力的大字——水果拼盘。我们见了情不自禁地鼓起掌来。

　　活动开始了！同学们挥舞着大刀，创造自己的水果作品。“你看，快乐小组做的多认真啊!给力小组正聚精会神的制作；看，飞翔小组正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么实力小组的成员，个个都抓耳挠腮，左思右想，真奇怪！哇！给力小组的水果应有尽有，颜色各异，看来这场比赛冠军非它们莫属了

　　每个小组都在尽全力地发挥。水果拼盘都做好了！一盘盘形态各异犹如游龙戏凤，一盘盘颜色各异犹如翡翠珍珠，一盘盘争奇斗艳犹如孔雀开屏。大家都为这一成就而感到自豪。

　　然后，我们班的小组各自挑选了几位“精兵’’去和其他组的人合作。我们利用各组剩下的'材料制作一盘独特的水果拼盘，在制作的过程中，龙嘉琪的脸上沾了一条条果酱，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龙豪偷偷地吃果酱。

　　开始吃拼盘了，大胃王李建邑一口一“盘”大家看了心痛。开始疯狂抢吃了！在“人山人海’’的教室里；我像一只小老鼠一样跳来跳去，大家吃得高兴极了！

　　是啊！班会活动是我们想象的天空，艺术的舞台，让我们在欢乐中渡过这一美好的时刻！

活动的作文篇3

　　我们在跳长绳呢！只见女同学像一只只小白兔一样轻盈地跳进绳子。绳子一会儿上，一会儿下，她们也随着节奏跳跃着，两条辫子像两只蝴蝶，追逐嬉戏。但绳子似乎总是要跟男孩子们作对，他们不是被绊倒就是被甩到。你看：庄轶文冲进绳子，虽然艰难地跳过，后背却被绳子无情地甩到，疼得哇哇叫。这样一来，后面的我“压力山大”呀，绳子横飞过来，我用力一跳，只听“砰”的一声，我被绳子绊了个四脚朝天。

　　大课间活动丰富多彩、各式各样。不过，我最喜欢跳长绳。“啪，啪……”绳子有规律地甩动着，仿佛在演奏一首欢快的交响曲。大家整齐地排着队，一个接一个地跳着，像一群兴高采烈的小鸟。很快，要轮到我了，我的心提到了嗓子眼，我铆足了劲，一咬牙，奋力一跳，啊！终于有惊无险地过了！

　　下课了，我走到花坛边，发现了几株蒲公英。蒲公英种子上细细的绒毛是白色的，我小心翼翼地拔了一株蒲公英，轻轻一吹，种子就漫天飞舞。我追着这群调皮的小家伙跑来跑去，累得满头大汗，结果还是什么都没抓到，气得我一屁股坐在花坛边。它们可能看我生气了，似乎觉得这玩笑开得有点大，于是乖乖地落在我身边，等我抓它，我一把抓住它，心里乐开了花儿。

　　在课间，我最喜欢在校园的角落里看蒲公英了！蒲公英的颜色是雪白的，就像用洁白的雪花制成的；蒲公英的形状是圆圆的，像是一个迷你的雪球；蒲公英是用许多把“小雨伞”组成的。“小雨伞”就是蒲公英的种子，我把它一吹，“小雨伞”纷纷起航，密密麻麻的，我把“小雨伞”放到手上，仔细看，它的底下是一个土黄色像小米的`“伞柄”，中间有一根细细长长的“伞杆”，上面是一个撑开的“伞面”。飞了一阵子，它们纷纷降落在泥土上，就像直升飞机降落在目的地。

　　课间，我倚在冰冷的栏杆上，眼前那高大的银杏树，也好像感觉到了风的冷意，叶儿们摩擦着那一双双发黄的小手相互取暖，“沙沙”作响。一片“小扇子”离开了妈妈，被风刮得跳着“之”字舞，飞几下，还时不时转着圈儿哩！小扇子轻盈地落在地面上，想静静地躺一会儿，不料，一群追逐奔跑的一年级小弟弟从它身边冲过，它再一次从地面上飘起来，空中夹着一点蒙蒙灰尘，“小扇子”与它的同伴在地面上打了好几个滚，有些还在空中恋恋不舍地打了几个卷儿才落下。

活动的作文篇4

　　1月23日，天气晴朗，微风徐徐，天空一碧如洗，太阳公公仿佛在天空对着我笑。我的心情和今天的天气一样灿烂，我要去参加“话年俗、贺新春、知幸福——少儿传统文化艺术活动”。

　　下午我早早的吃过了午饭，便和爸爸来到了活动地点。参加活动的小朋友真多啊。工作人员随即把我们分成了两大组。我们一组先被安排去学打非洲鼓。一听这个名字，我就觉得很新奇，我以前从没听说过这种鼓。我怀着好奇的心情，来到了一间大教室，老师和我们围坐成一圈。大家面前都竖着一个奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一头大一头小一点，远远看去，又像一只巨大的酒杯。两端开口，较大的开口端包着鼓皮。老师前面的大一些，我们前面的小一些。我想这就是非洲鼓吧。

　　果然，老师指着面前的鼓，首先向我们介绍起了非洲鼓的一些基本情况。从介绍中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的传统乐器，最特别的是一定要用手敲打，由于拍击的部位不同，也可以发出高中低三种声音。接着老师做起了示范，三种声音巧妙结合真好听！终于轮到我们动手了。我们跟着老师的节奏，用手在鼓面上拍击起来，“咚咚咚咚”，虽然我们拍击的是最简单的节奏，可是，大家都很兴奋，打得格外认真。我打的手掌都红了。随着一声声的鼓声，我的眼前仿佛出现了非洲人民击鼓跳舞的欢乐景象。

　　第二个项目是写春联。写春联是我们过春节时的`传统项目，我还在学校的义卖活动上得到了季老师写的春联，可是从没自己写过。这回可以体验一下了。春联是用毛笔写的，老师说，用毛笔写字可和我们平时写字时的姿势不同，要竖着握笔。老师给我们做了示范，三指握笔，手心要空。然后老师发下了练习纸，让我们自己先练习下用毛笔写字。我是第一次用毛笔，别小看它，要让它乖乖听你的话，写出漂亮的字还真不容易呢，笔画一会儿粗一会儿细的。练习了一会儿，老师又发下了正式的对联纸。红色的对联纸，看着就格外喜庆。我选了一幅对联，认认真真地写下了“鸡鸣万富晓，燕舞四时春”，祝愿新的一年万事大吉！虽然我的握笔姿势不怎么标准，字也不那么好看，但我的心里别提多高兴了，这是我自己写得第一幅春联呀，我要把它贴在我的房门上！

　　时间过得真快，两个小时一下子就过去了。这次活动丰富了我的寒假生活，又让我体会了我们中华年俗文化的精妙。这真是一次有意义的活动啊！

活动的作文篇5

　　开学了，我们兴高采烈的回到学校。

　　啊！教学楼后面杂草重生，两个月没人清理，草长得竟跟小孩子一样高了！老师说：“新学期新气象，我们去给它们拔掉吧！真是一呼百应，同学们在“沈老师”的带领下，都纷纷跑下楼去拔草了。

　　望着己经高到和我的腰的草，刚才还有说有笑的同学们，这会儿都个个愁眉苦脸，不说话了。只见那株株强壮的小草，简直就像一棵棵小树苗。

　　我双手紧紧抓住草根，身子用力向后拉，手上被勒得都红了。可是小草的根还是稳稳的扎在地里，一动不动。

　　这时我们班的.一个同学想出了一个好办法，他把大家召集起来，说：“团结就是力量，我们男生2个人一组，女生3个人一组然后一组一组的拔。”

　　同学们听了都觉得不错。我们立马就拔了一株又一株，拔了一片又一片，一会就消得一干二净。我们大家都高兴极了，为此校长还特意表扬了我们六(2)班呢！

　　通过这次拔草我们都懂得了一个道理：无论做什么事情，只要大家齐心协力一切问题都会解决、克服。

活动的作文篇6

　　周一下午，我和弟弟吃完点心来到二十五中，开始了排球活动。

　　老师叫我们每只手打球50次，共100次。然后让我们向空中抛球20次。第三个环节，让我们分成两队，每队四人，我们这一队做的是，一人把球扔到墙上，然后快速跑到队尾，第二个人迅速把球接住，依次类推，每人扔10个球，接10个球。

　　等活动结束，我最喜欢的“猫抓老鼠”游戏来了。游戏规则：老师在地上画出比人数多的圆圈，黑白配后，输的人当“猫”，赢的人高兴地躲进洞里，可别误会哦，这里的`洞可不是真正的洞，而是老师画出的圆圈。听，老师吹哨子了，“老鼠们”必须出“洞”，寻找新的“洞”，注意——一只“老鼠”只能呆在一个“洞”内，而可怜的“猫”就趁这会儿去抓“老鼠”，如果在洞外抓住了“老鼠”，“老鼠”和“猫”的身份就要换了。

　　你看，夕阳的余晖中，到处是上窜下跳的“老鼠们”和心急火燎的“猫”，你听，操场里回荡着我们的欢笑声。

活动的作文篇7

　　今天，我们五，六年级一起去国防基地社会实践。国防基地非常大，啥都有，还有特警在那里进行射击训练。

　　上午我们进行了一项特殊活动：团队扶桥。这桥不是普通的桥，而是人做的木桥，是前几个男女同学把木棍架在自己的脖子上让其他的同学从这座 “木桥”上爬过去。我心想：什么？爬过去，不会吧！这么恐怖，那举木桥还不得重死，那爬桥的人摔下来怎么办！老师开始挑人了，我被幸运的选中了。我想：现在放松心情，镇定“迎战”。活动开始了，第一个同学上来了，突然一股重量向我压过来，使我的肩膀往下一跨，脚使劲的“扎”在地上。我想：妈妈咪呀，这么重啊！渐渐的我的肩膀适应了，后来就像按摩一样，时间滴滴答答得过去了，这项活动总算完美的完成了。我们肚子也饿了，教官就带我们去野炊，我们心里兴奋极了！

　　后来教官带我们到了野炊的地方。我看到那里是用柴来做饭，心里特兴奋。因为我一直想体验乡村人是怎么做饭的。我和几个好朋友组成了一组。我们很快的拿好了食材，选好了地方，分配好了任务，准备开始做菜了。刚开始我们就遇到了麻烦，教官帮我们生起火后，一个我们的组的成员，因为想赶快把火烧得更旺，就往炉里死命的.加柴。没过一会儿火就被“活埋”了。这真是“心急吃不了热豆腐”。我们又让教官生了火，火生后没多久，一阵不给力的风把火吹的“奄奄一息”，我们吸取了教训，便在旁边看着，没有去动它。果真，火苗慢慢变大了，烧燃了其他的干草，火变得更旺了，火烧出的烟把我们熏得晕头转向，热泪直流，像个老头一样不停的咳嗽。我们便把锅放了上去，把事先打好的鸡蛋倒入了锅中，鸡蛋在锅中炸开了花，过了一会便倒入番茄，再加点调味料，番茄炒蛋就完成了。后来，我们还做了黄瓜炒香肠和包菜炒豆芽，饭菜终于做好了。我们终于可以吃到自己做的菜了。现在我知道了原来自己做的饭是最好吃的。

　　我们还玩了，无敌风火轮，破冰，等一系列有趣好玩的活动。

　　这次活动让我懂得了:人要团结，因为“众人拾柴火焰高”，“人多力量大”。我们还要珍惜现在的美好生活。还懂得父母把我们养大不容易。

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