奶奶的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的奶奶的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奶奶的作文 篇1
我的奶奶有一个钱袋，说是钱袋，其实是两块手绢。有了钱，包起来，手绢就成了钱袋。我自小就跟奶奶住，奶奶的钱袋里有钱无钱，藏在哪儿，我都清楚。
前年春节，三叔要成亲，这是奶奶一生中的最后一桩大事。那天，奶奶把爸爸、大叔、二叔叫到身边，大姑、小姑也来了。奶奶用旧围裙抹了抹眼角：“你们都来了，妈把你们从小拉扯大，看着你们一个个有了今天。就是我……”说着，奶奶心酸了一阵，从枕头底下取出她的钱袋，一层一层地解开：“钱袋里就这么点了，妈这辈子怕就只有两块手绢了。”看着奶奶那失落的样子，我好难过：“奶奶，别急!手绢一定会包起来的，而且会越包越大的。”奶奶把两块手绢摩平了放在了枕头下面。
三叔的婚事在兄弟姐妹的支持下，办得很妥贴。
就在这一年的冬天，我家承包的一个鱼塘出鱼了。奶奶忙了一天也不觉得累。晚上，我依偎在她身边睡着了。忽然听得一阵敲门声，我睁开朦胧的`睡眼一看，爸爸来到奶奶的床边，从皮衣袋中掏出一大把叠得整整齐齐的钞票，塞给了奶奶。“包起来啦，包起来啦!”我一边拍手一边叫。“什么包起来了?”爸爸说着刮了我一鼻子。奶奶喜出望外，忙从枕头底下取出两块被压得平平的手绢，小心地把钱包了起来。
这一夜，奶奶眉头舒展了。我俩说着，笑着，望着窗外皎洁的月光，沉浸在对明天的憧憬中。
今年春节前，我们的鱼塘又喜获丰收。大把大把的钞票，我和奶奶点了好半天呢。这一回，奶奶的钱袋可装不下啦。我正寻思着怎么办，奶奶突然喜气洋洋地拉着我的手来到车站，坐进了一辆红色的小轿车里。“奶奶，去哪儿呀？”奶奶把嘴巴贴在了我耳朵上：“去...银...行。”
如今，奶奶的钱袋仍是两块手绢，但包起来的不是钞票，而是一本本存折。
奶奶的作文 篇2
我有一个可敬的奶奶，她已经76岁了，满头银发，脸上布满了深深的皱纹，但有一张慈祥的脸庞。
平时，奶奶是最疼我了。有时候，阿姨买来好吃的东西，她自己舍不得吃，都会留给我；如果爸爸妈妈来批评我时，奶奶总帮我护长护短……
可今日，由于我心中充满烦恼，一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样，心疼地说：“你怎么了，又是谁惹你了？”她好心地劝我，我却不耐烦地大声说：“我不要你管，我自己的.事自己会解决。”
奶奶听了我的话，皱着眉头，愤怒地说：“好啊！你把我的话当成‘耳边风’，你从小就那么乖，现在长大了，不要我这个老太婆；如果没有我当初一手手的把你拉扯大，你哪会有今天呢？”
我看着奶奶伤心的样子，心里有些不安，就轻轻地走了过去惭愧地说：“奶奶，对不起！我不是有心要伤害您，是我太糊涂了，请您不要放在心上，好吗？俗话说‘大人不计小人过’吗？”
经过我的努力，奶奶的气终于烟消云散，脸上露出了笑容！
点评：小作者任性好动，选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合，运用语言描写紧紧扣住人物的性格，语言文字表达生动形象、富有童趣。
奶奶的作文 篇3
我和每一辆自行车都有一些故事，一些搞笑的过程，经历过很多搞笑的事情。
当我骑自行车的时候，我在路上遇到了一个又深又大的坑。我想转身，但为时已晚。我立刻跳了下去，跳进了坑里。在凹凸不平的路上，我走得很辛苦，有时候陷进沙子里，有时候车子摇得很厉害，我爬起来，上了车，又来了！我又往前冲，在沙堆里，又摔倒了。我尽力了，使劲撞，推着车往前跑。几经挣扎，终于走了出来。
我刚要上车，就发现链子掉了，轮胎漏气了。我立刻推起车就跑，拼命搜索。
走了一会儿，发现了一辆修自行车的三轮车。我高兴地跑上前说：“奶奶，你能帮我补一下吗？”老妇人急忙点头。
我立刻把车给了她。她用粗糙的手指吃力地把车抬起来，捡起来翻了个身，固定好链条，用钳子敲了敲。我问：“可以吗？”她说：“换个轮子就行了。”我看着她，一双沉重的'眼睛，一张小嘴，一顶小帽子，一件大棉袄，手里拿着工具。
我说：“可以吗？”她说：“好吧！”我问多少钱，她伸出手。我说：“五块钱？”她说：“不，2元。”不知道2元为什么会伸出手掌。到现在我也不明白。
遇到这个我很有感触。我好开心！
奶奶的作文 篇4
2月26日 星期二 晴
今天放学一走进家门，就看见奶奶绽放着菊花般的笑容说：“有人打电话找你们，我都记录在本子上了。”
我一听，心里纳闷了：奶奶一向不识字，怎么会在本子上记下人名呢？我不解地看着妈妈，只见妈妈也正疑惑地看着奶奶。
“我看看打电话的人是谁来着，”奶奶边唠叨边跑到电话机旁，翻开本子，戴上老花镜，若有所思地说，“噢，是老叶。”
看着奶奶煞有介事的翻书样，我飞快地跑过去。只见本子上画着一片大大的叶子。“啊？‘老叶’原来就是一片‘老叶’呀！”“哈哈，这就是奶奶记的文字吗？”
“对，这就是我发明的文字。”奶奶郑重地说，“看，我也会写字吧！”
我翻看着本子，只见本子上画着各种图案，有鱼，有太阳，有小雨点，有花，有树……各种形状，各种图样，真让我目不暇接呀。
我指着一个图案问：“那这一条小河流代表什么？”
“这不就是‘小刘’嘛！”奶奶自豪地笑了。
“那这个太阳指谁？”
“噢，太阳呀，”奶奶透过老花镜，边思索边说，“对了，是你爸爸的同学‘阿阳’啊！”
我“扑哧”一声笑了，真没想到奶奶竟然有这种智慧，真没见过一个老人竟然自创一种属于她自己的“象形文字”，真是太有创意了，太有趣了。
“你看，我画的这片高大树林就是代表‘老林’，这片小树林就是代表‘小林’。你看我的文字管用吧？”奶奶一边解说，一边翻着本子。瞧她那自豪的神情，仿佛她真的创造了一种伟大的文字。我恍然大悟地说：“那这条鱼是代表住在莆田的‘老余’了，这朵美丽的花儿是指‘美花’阿姨咯！”
“快来看，奶奶创造文字了！”我的呼喊声引来了爷爷和爸爸。他们也被奶奶自创的“象形文字”逗乐了，笑得合不拢嘴，奶奶也被逗乐了。
欢快的笑声荡漾在客厅里，也荡漾在我小小的心田里。在这欢笑声中，我心怦然一动：原来奶奶心中也有一个读书梦，她的心中也有自己的.文字，她的心中也有一个多彩的美妙世界。奶奶的“象形文字”给我和家人带来无限的快乐，也让我油然而生一种敬意与爱意。
我神情庄重地从奶奶的本子里轻轻地撕下一张写着她自创“象形文字”的纸，小心翼翼地把它压在书桌上……
点评：
小作者巧设悬念，让人不禁好奇，究竟奶奶的“象形文字”是什么。文章对话描写十分出彩，慢慢串联起叙事的主线，最终让读者恍然大悟。
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