活动的作文集合（4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的活动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
今天是星期六，为了我们的校园更漂亮、更美丽，我们来到学校做大扫除。同学们有的带割草的工具、有的带抹布、有的带铁锹、还有的……一声响亮的.口令下达后，同学们立刻精神抖擞，认真地干起活来。
有的擦窗户、有的扫地、还有的摆桌椅……我和我的同学王鑫一起擦窗户槽，我们擦着擦着，觉得很不容易擦干净。就找和我们一起擦窗户槽的同学商量怎样才能把它擦干净。终于想出了一个好办法，是我们班的马雪鑫同学想出来的，我们把抹布放进窗户槽里，拿一只小棍从头往后推，多推几次就干净了，如果用手推，手又疼也擦不干净。我们擦完了窗户槽，就去擦外面的瓷砖和地砖上的黑线，下楼割草的也回来了，就跟我们一起干活。
我们有说有笑的和老师一起打扫着我们心爱的小屋。虽然我们累得满头大汗，跑上跑下两腿疼得厉害，可这算得了什么？转眼校园干净了、美丽了，那时我们是多么的开心、快乐！
活动的作文 篇2
今天，可是我们盼望已久的日子——6.1儿童节。
当老师说起去游园的时候，我们各自都恨不得一下子就能去玩。 终于可以去游园了，我们拿着票，兴奋地走出教室，有的合不拢嘴，有的蹦蹦跳跳，还有的'在玩游戏……听见老师说：“男1，男2，男3，男4队。”的时候，我们男生都找到自己的队伍。“下楼，找到女生队伍。”老师说。听见下楼的“踏踏”声。下了楼，看见女生正在那等着我们。
来到打保龄球的场地，看见一个个的球，直撞向“保龄球”，“乓乓”的声音，一个个“保龄球”倒了下去，报数员说：“6个。”老师说：“好下一个，刚才的就不用再打了。”说着，从那个袋子里拿出奖品，递给了那个同学。我把票交给了老师， 拿着球，用力过猛，球没有打中“保龄球”，差点飞到板子后面，捡球员赶紧拿着球，往这扔过来，恰好！跟我发的第二个猛球打中了，两个球直向“保龄球”打去，“耶!”我的欢呼声。报数员很快的数了一下，说：“6个。”“6个。”我高兴的说起来，但又一想，不能得奖品，至少8个。
看见抢凳子游戏，我心里暗想：这不是玩了好多遍的游戏吗？应该没有问题。于是我交了票，赶紧坐在凳子上先歇会。裁判把规则一一地说了一遍。吹起哨子，6个人，围着凳子转了起来，哨子声音响了起来，我赶紧坐在了凳子上，一个人淘汰了，凳子也撤掉了一个。就这样，我挺近3强，看见对手是两个女生，我暗说：可不留情了，注意点。哨子声传进了耳朵了，我就饶了起来，一声哨子，我把腰往外一侧，就很快地坐下来。穿裙子的女生，被淘汰了。到这，我我就漏出了绝招——抢。哨子声音一起一落，我趁她还没反应过来，赶紧坐下来。裁判告诉我，去领奖品，拿来一看，原来是记事本。我拿着礼品，高兴地走了。
今天的6.1儿童节，我得了好多奖品。
活动的作文 篇3
星期天下午，我们海象班来到了响水湖公园。过了一会儿，同学都陆陆续续地到了。
人都到齐了，我们向目的地出发。在桥上，我们看到了波光粼粼的湖水，看到了碧绿的水藻，来回穿梭的游鱼，桥弯曲着伸向对岸。
我们来到了对岸，听桔子老师把注意事项说完了，就开始竞技了。我们两队各有9人。
第一关是拔河，第二关是夹气球，第三关是搭桥过河，第四关是投乒乓球，第五关是袋鼠跳，最后一关是五毛一块。
第一关开始了，我们队先商量了一会了，决定了一个策略：把高的、胖的、力气大的.人往前面放。我们队的沈思佟、毛梓羽、季奕彤力气十分的大，好似可以三人一口气拔动九头牛。我们咬牙切齿地往后面拉，最终我们队以2比0胜利了。
让我印象最深的是第四关——投乒乓球。这一关必须要有耐心，才能胜利。比赛开始了，我们队暂时落后了，但经过我的努力赶上对方了。在我们队第3名同学比赛时我们赶上了。在后面，我们乘胜追击，但领先只是暂时的，到第7个人时，我们又落后了。不过还好，到最后我们又追上了。我们组除了我以外，其他人都投进了，就我没进，我十分紧张，但在队友的鼓励下，我投进去了，真是有惊无险的。
这次户外活动虽然很累，但我们开心。最后我明白了一个道理：团结就会赢。
活动的作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”伴随着上课铃声老师走进了教室，面带着微笑对我们说：“上课前我们先来做一个小游戏。”只见老师拿着粉笔在黑板上画了一个漂亮的小女孩，可她没有鼻子；那双水灵灵的眼睛直勾勾地望着我们，好像在对我们说：“请你们帮我贴上鼻子吧！”
老师刚一画完，同学们就争先恐后的举起了手。老师左看看，右看看，最后选了张同学。他走到讲台上老师先用红领巾遮住了他的眼睛，然后让他左转三圈，右转三圈只见他拿着一个“鼻子”左摇右摆地向小女孩走去，他刚一贴上，教室里顿时哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原来是把小女孩的鼻子贴到了耳朵上。
接着老师又请其他几位同学去贴，不是把鼻子贴反了，就是贴到其他地方了，总之没有一个人贴正确。
我在同桌的鼓励下，举起了手。老师看见了，请我去贴，我怀着紧张又兴奋的心情走上讲台。老师给我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正准备去贴，可是手不听使唤地缩了回来。此时，一个温柔的声音在我耳边响起：“加油！我相信你。”我慢慢的'走到黑板前，轻轻地贴了上去。顿时教室里响起一阵掌声。我急忙地摘下眼罩，发现我竟然贴正了，太不可思议了。同学们欢呼着为我鼓掌，老师也为我竖起了大拇指。一瞬间，我的心头涌起幸福和甜蜜——这是一个辉煌的时刻！直到现在，我还清楚地记得。
我们的笑声、掌声和欢呼声飘出了教室，在整个校园回荡。这真是一次难忘的游戏，让我变得更加自信，更加勇敢。
【活动的作文】相关文章：
活动的作文(经典)09-19
【精选】活动的作文09-24
[精选]活动的作文09-26
活动的作文[精选]09-23
活动的作文【精选】10-05
（精选）活动的作文10-07
活动的作文【经典】09-21
[经典]活动的作文09-18
活动的作文（经典）09-18
活动的作文[经典]12-05