分享的作文500字

时间:2024-01-12 12:40:55 500字 我要投稿
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分享的作文500字

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的分享的作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

分享的作文500字

分享的作文500字 篇1

  那天,阳光出奇的好。一个大大的晴天,我脸上却挂不出一丝笑意。考试失败的阴影像只讨厌的乌鸦在我的头顶上盘旋不去。恨恨地跺门后我摔门而出。

  我不知道自己要走向哪儿,只是低头盲目地迈步前进,以至于撞到了人还未发觉。

  “啊!”一声轻呼。声音不大却也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,寻着声音看去,那个小女孩便闯进了我的视线。

  “什么鬼日子?这么倒霉!”我低声咒骂,再次忍不住抱怨自己运气太差。伸出手来将被我撞倒在地的小女孩拉起,抬脚准备离开。

  “姐姐,阳光这么好,你为什么心情不好?”

  我被稚嫩的声音拉住了欲离开的脚步,无奈地看了一眼面前的小女孩,我说:“拜托!小朋友,姐姐站的.地方哪里有阳光?”也是,我站在树荫下,阳光已经被挡住。再想想败下阵来的考试,唉,本大小姐现在心里也只剩下“阴霾”了吧?哪里还盛得下阳光?我苦笑,我有多久没见过阳光了?呵,会不会我的心已经发霉?

  不料,小女孩突然拉住我的手,将我拽离了阴影,与她一道暴露在了阳光下。

  我听见她说:“姐姐,我把阳光分你一半。”

  “把阳光分我一半?”

  她问:“姐姐现在心情好了吗?”

  我抬头看太阳,我只感到阳光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思维要与我分享阳光吗?我想笑她的幼稚,却发现自己不知何时眼眶尽湿。

  心亮了,我对小女孩儿笑。就这样,两个女孩,一大一小,在同一片阳光下,笑得灿烂无比。

分享的作文500字 篇2

  分享是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起。

  记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

  回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:“对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的.,请原谅我们。”我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过大家的布娃娃、小海螺,吃过别人的薯片,想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

  从那以后,我们几个天天一起。虽然后来转学了,但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

  因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,让快乐永相伴!

分享的作文500字 篇3

  21世纪,科技飞速发达,许许多多的高科技产品不断呗研制出来,为人们的生活带来跟多的便利。这一切都来源于分享,

  人们发觉海豚在海里的游泳速度十分快,经过观察,发现了有流线型的物体在空气、水等流体运动中受阻力最少,增加行进速度。从而运用于汽车、火车、飞机机身、潜水艇上,大大挺高了速度,让人们可以生活得更舒适,更方便。

  1680年,意大利发明家博列里通过对鱼类的观察,发现大多数鱼能依靠瞟的缩小或膨胀来调节身体的比重.从而在水中下沉或上浮。当鱼要浮起来时,它便放松肌肉,使瞟变大,瞟内充满了空气,鱼所受到的浮力就大,鱼也就能浮起来;如果收缩肌肉,瞟变小了,浮力减小,鱼就下沉;瞟内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等,这样鱼就会停留在原地,既不上升也不下降。根据鱼瞟的`工作原理,博列里制造了一艘潜水艇。现代潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱,称为压载水舱,这是潜水艇的沉浮装置。

  100多年前,科学家经过试验,终于解开了蝙蝠可以在夜间飞行之谜,就是因为------超声波。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家摹仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

  数不胜数的事例都向我们展示了分享的重要。人像动物动物的学习,可以改善我们的生活,这就是分享的好处的体现。

分享的作文500字 篇4

  如果你与别人分享快乐,你就有了两份快乐;如果你与别人分享忧愁,那你就少了一半的忧愁。 ??题记

  每当自己很快乐时,如果只是一味的自己品味,渐渐的,总有乏味的时候。那你的快乐就失去了意义。如果在得到快乐后与朋友们交流,能让几个人都感到快乐,在以后的交谈中,或许什么时候提到这件事,又会得到快乐。再者说,如果你有了快乐就知道自己独享,那你岂不是很自私?

  伤心,难过的时候,相信每个人都经历过。独自憋在心里,一定不好受吧。在心里久了以后,自己的观点一会扭曲,不是说“当局者迷,旁观者清”吗?找个朋友,聊聊天,倾诉一下心中的愤怒,把心中一切的不满都与朋友分享,相信朋友也会给你当个指路人,在抚平你的心境的同时让你走向正确的道路。何不为一举两得呢?

  一个人良好的`社交是必要的,而与他人分享的话,朋友会渐渐对你产生好感。

  “分享”,顾名思义,就是分别享受,更直接点说就是1个,分成两个,这样的好事何不去做呢?

  比如说:你有6个苹果,如果自己全部吃掉的话,只能尝到一种味道,但如果你分出5个苹果给另外5个人吃,表面上你失去了5个苹果,但别人以后有其他的苹果就会分给你吃。那你就可以尝到6种味道。

  当你学会分享时,你会发现,原来以前自己这么笨。

分享的作文500字 篇5

  在我的成长历程中,因为借书的事,让我懂得分享是快乐的。

  有一天早上,老爸给我买新书了!我高兴得手舞足蹈地举起新书,眉毛弯弯的,眼睛闪烁着光芒,嘴角微微上扬,向同学们炫耀着:“我有新书咯!”“这本书的封面好漂亮啊!我也想要,可是老爸一直不给我买书。”皮皮双手托着下巴,目不转睛地盯着书看,羡慕极了!

  皮皮睁大眼睛说:“你真幸福,要不你先借我看几天?”皮皮拉了拉我的衣服,眼睛里透露出了恳求的目光。我撇着嘴说:“我连一个字都没看过,怎么可能会借给你!”说完立马把书塞进书包,板着着脸,心里想:才不借给他呢!

  “我很快就会看完还给你的!”皮皮想伸手把书抢过来。“你总是这样毛手毛脚的'拿别人东西,这样不好!”我瞪大眼睛,双手交叉放在胸前说。

  “不借就借,干嘛要这样侮辱别人!”皮皮生气地说。他坐了下来,一巴掌拍到桌子上,脸都被气得涨红了,撅着嘴,喘着粗气,眼睛瞪得大大的。“你本来就是这样的人嘛!”我背对着皮皮,脸气得又红又肿,眉毛都倒竖成八字。

  “你……你……血口喷人!”皮皮站起来,双手叉着腰,用眼睛瞪着我,还把我水杯里的水都洒在我的新书上。“啊,我的书!”我猛地拿起我的新书,刻意把书上的水都倒在皮皮脸上,眼睛里满含泪水。

  突然,老师到了课室,看到我们那么狼狈的样子,向我们问清楚状况后,想了想说:“我们有好东西可以和别人分享,你两的做法就有些不对了。”我听了以后,脸涨红了。最后,我把新书借给了皮皮。

分享的作文500字 篇6

  初一创建了“流动书柜”的活动,说白了就是将自己的书籍捐出分享给大家看,以书会友。

  那天,有些人很早到了,热情高涨,纷纷在讨论各自捐的书,七嘴八舌,就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了,都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享,大家很高兴,害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山,登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下,课余时间大家就可以读读书,陶冶情操,放松放松,不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。

  下午,老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法,来决定演讲者,公平公正。大家的.激动点又被激起,各自摩拳擦掌,拿着自己的好书,纷纷在练习演讲。对了,演讲的内容就是把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力,还间接地让我们懂得分享。

  其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话,感到很好笑,又给其他人看,让他们也乐一乐,这也是分享;你因考试考砸了,向好朋友倾诉,这也是分享;你得到了他人的表扬,告诉家人,这也是分享;学校里发生有趣的事,你告诉家人,这也是分享。分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。

  懂得分享很简单,但是很多人还是没有学会。我喜欢大家都能学会分享,拥有快乐!

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