[荐]老师作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的老师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
午后,阳光明媚,空中的白云在悠闲地漫步,自由自在飞翔的鸟儿们更叫人心旷神怡。阳光终于找到云彩的缝隙,顺流而下。小树也奋力地生长。
教室中,同学们或写作业,或传纸条,或一边瞟着老师办公室一边低声交谈。但见天空渐渐地暗了下来,鸟儿们也即将归巢,小树也随风飘动。最后,就连那道微弱的阳光,也悄没声溜走。感到了“灾难”即将来临的我们,心头一紧,拿笔的手冒出冷汗,眼睛时不时地向老师办公室门口探望。
“吱嘎”,门即将打开,我们拿笔的手攥得愈来愈紧,像是要把笔杆折断似的。随着“碰”的一声,上了岁数的门,被一脚踹开,旁边的墙被砸出一个大坑,脱落的墙皮堆成一座小山。语文老师大步流星地跨进教室,高跟鞋发出“嗒嗒”声,一下一下地捶打着我的心头。她面带“微笑”,轻轻拉开椅子,坐在上面。一跷二郎腿,用手托着下巴,胳膊肘支在桌子上,用“温和”的目光扫视着我们。窗外起了微风,树叶沙沙作响,鸟儿们悲伤的哀号。就连那微不足道的小云朵,也被乌云吞噬地一干二净。已经被吓坏的.我们,手心出了很多冷汗,低下头装作看书的样子,默默掏出作业,瞟一眼老师,然后心不在焉地做作业。老师拿起了花名单,头慢慢凑上去看的时候,天空中下起了雨,风也愈来愈大,鸟儿们早就归巢了,乌云把天空铺得不留一点儿缝隙,窗帘被吹得晃来晃去。但见老师猛地站起来,用脚踹开椅子,一摔花名单,双手叉腰,“碰”的一下子把门关上,双眼恶狠狠地注视我们。随着几声河东狮吼,一群同学就被点了起来。一个个被吓得脸色惨白的同学低着头,眼睛慌张地四处乱瞟,手也不知道该往哪放,或攥着衣角,或扶着桌子。“你们凭什么不改错!作业都全对了是吗?”,“不是……”,几个字从站着的同学的牙缝里挤出来。老师又随便抓起一本书,朝地上扔去。此时天空中划过了一道明亮的闪电,倾盆大雨如猛虎般冲向大地。“都会了吗?”几个同学如拨浪鼓般一个劲地摇头,两手不安的瞎摸索。又随着几声河东狮吼,老师也累了,便愤怒地离开了教室。
风停了,雨也不再下,天空也朗润起来,云也变回原来的白色,一切都恢复了原状。我们也长长的舒了一口气!
老师作文 篇2
在我们的人生道路,有许多困难或“坑”,那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢?我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢?那必然要数老师了。可是在这么多“向导”中,我个人觉得最好的则是周老师。是她领导我去所去的地方,是与国外人交流,运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。
先说她的外貌,她那乌黑发亮的头发,显出了一种独特的青春;而水汪汪的大眼睛,显出一种求知欲,可竭学习的态度;那饱满的嘴巴,显出了她的健康,饱满,壮实的身躯,强健的体魄。
而我最喜爱的并不是她的外貌,是她优越的`课,她的课生动,有趣。每次上课,总会带有一丝快乐感,上完课,就相当在乐园中游玩了一番,那是多么开心,多么值得留恋,值得回忆呀!
在我们第一次上课时,见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了,快恢复过来上课,很快我又回到了状态,第一节课,上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词,看似枯燥,可老师只轻轻张了几次嘴,就变得快乐,有趣。因为她用了那双神奇的手,就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的炸弹游戏,这样既激发了我们的兴趣,又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了,这就是我为什么觉得她上的课如此快乐,好玩的主要原因了。
但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现,还有一个主要原因:表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸,脸上没有一丝表情,冷漠的人当你的老师,你会每天上课开心吗?不会,所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人,当周老师走进教室上课的那一霎那,她的脸上就挂着笑脸,一直到下课。有一些不理解的人会说:“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法,我觉得大错特错。有一天,她其实非常不开心,可她逼自己开心。由此可见,周老师是一个爱让我们认真学习的人,因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。
周老师是多么好,快乐,认真,这就是我的初中老师。
老师作文 篇3
每个班都有班花,我们班也不例外,我们班的班花是数学老师。她有一头长而直的黑发,五官端正,两条大长腿让她的身材格外修长。最有意思的是数学老师和我们语文老师同名,都叫樊娟。
数学老师不但漂亮,还有独特的.教学方法。每次小考大考后,她都会分ab组,她有一个原则:a组80分以上,基础好,所以多练少讲;b组80分以下,基础差,所以多讲少练。数学老师还经常鼓励a组挑战一下高难度的题,b组只要基础牢固就可以了。
我们从五年级开始就没有体育课了,数学老师不一样,她说每节课只要任务完成得早,就可以去操场自由活动。
老师三令五申不许抄作业,可有些b组同学就是不听,私下勾结a组同学,收买他们,让b组同学抄作业。老师想出个好办法,所有人的作业上必须带过程,可这种现象依然存在,她干脆不让a组和b组做同样的题,这种现象终于消失了。老师对我们可真是用心良苦。
老师还十分喜欢让我们做题。你瞧,老师不知道又从哪翻出一道题来,放在大屏幕的投影机上让我们做。她常说:“学过的知识一定要多练才行,要不然就忘了。做了之后要往脑子里进,不要这次做了,下次把题改一下就楞在那,不会做了。”
有了这位美女老师,我们学到了不少知识,同时数学成绩也稳步提升,同学们都很佩服她——美女老师樊娟。
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