杨树的作文

杨树的作文精选[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的杨树的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

杨树的作文 篇1

　　长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊！”

　　春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌；夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽……

　　两棵杨树挡在路中央，就像指挥交通的.警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度；我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。

　　“老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带！”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了！”老爸赞叹地说。

　　这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦！

杨树的作文 篇2

　　校园里靠近围墙的那一排香樟树，是今年春天刚刚栽下的。

　　可能是因为初来乍到，还难以承受这里初春的凛冽，它们来到这里时显得枝叶稀松，形容枯槁。枝头那几片叶子摇摇欲坠，总让人担心它们有朝一日会随风而去。肢体上还残留着枝权刚被截去的伤痕，让人看了不免有些心疼。不过，学校似乎很照顾这些远方来客：它们被安放在一只只由木栅栏围着的“大花篮”里，乍看L去，还真有些田园意趣；每天有专门的花匠给它们浇水；为了防止它们寂寞，还在它们周围又种上了一国花草——这一切都在为它们的茁壮成长提供着有利的条件。

　　可是这些树并没有朝着人们所期望的方向发展。它们没有像那些不受眷顾在野地里自生自灭的同伴一样郁郁葱葱，情况反而一天不如一天了。当其他树木都信守着它们与春天的约定，纷纷在还有些砭骨的春风中迸发出生命的活力的时候，这些树却还都蜷缩着观望着不敢发芽，或者发芽所需的能量从来就没有在它们纤弱的身体里存在过。每次路过，看到它们精瘦的枝干在风中瑟缩，我的.心里便很不是滋味。

　　忽然想起很久以前就有人对这些树的命运下过定论：它们活不久的。记得一次生物课上，老师对我们如是说：“你们别看那个木栅栏挺漂亮的，其实里面还衬有一层铁皮，这些树的根根本无法呼吸，很快就会死掉。”爵气中透出-丝惋惜。

　　起初，我们并不相信。你看，那精致的“花篮”、那精心的呵护，它们就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵护倍加爱抚。如此优越的生存条件，它们又怎么会死去呢？

　　可事实证明，生物老师是对的。它们真的已经奄奄一息。那精致的木匣并不是他们成长的乐土，反倒成了扼杀它们的凶器，成了它们的墓穴。也难怪，它们的根远离大地，远离水源，甚至与最最平常的空气绝缘。没有了大地母亲亲切的爱抚，倍受人类不得法的呵护——而这恰恰不是它们所需要的。相反，这些过度的爱已成为妨害其性命的利器。

　　学校里似乎还有明白人。春天将要过去时，眼见着这些香樟们日渐萎靡，不知是谁看出了其中的“玄机”，发动工作人员把它们从花篮里移栽到了地上，移栽到了它们现在所处的位置。尽管时至今日，它们仍旧面黄肌瘦了无生机，至少它们心里应该踏实多了——毕竟回到了大地的怀抱，不用每天提心吊胆半悬在空中，还得忍受窒息之苦。正当我为它们感到庆幸之时，偶然地一次走近它们，却让我感到了另一种恐怖——它们的树干上被缠绕上了厚厚的稻草，外面还包裹着一层密不透风的塑料薄膜——这与原来有什么两样！细细看去，稻草的缝隙间竟然已有菌类长出，这些本该寄生在朽木上的小东西出现在它们身上真让人不寒而栗。每天都要靠“打点滴”生存的树啊，你们何时才能摆脱束缚，赶走这些生命的霉斑，在温暖的阳光下、清新的空气里自由生长呢？

　　夕阳映在这些树上，没落的红光里写满了未知。树旁，放学的孩子们背着沉重的书包伛偻着匆匆走过，穿过那写有“十年树木，百年树人”的对联的校门，奔向他们的未来。

　　一阵喧闹过后，学校的围墙边只剩下这些树，它们在夕阳中默默伫立，无助地守望着它们的涅槃。

杨树的作文 篇3

　　杨树，一种平凡的植物；杨树，一种神奇的生灵。

　　有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。

　　在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的'生活环境。

　　我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

　　我爱您，杨树。

杨树的作文 篇4

　　我的家乡——桃花寺，是个美丽的地方。那里有高大的树木，清澈的小河，……而我最爱的，却是那普通的杨树。

　　春天，杨树长出了嫩绿的树叶，在春风姑娘的带领下，跨越了欢快的舞蹈，唱起了婉转动听的歌曲。它们就长在村东面的.小路两旁，站得整整齐齐的，守护着那一条“林荫小道”。

　　夏天，杨树就变得调皮了，空气中都飘满了它掉下的杨棉。有的人就戴上口罩，埋怨起它来。虽然杨树调皮起来让人生气，但是它却也给人们带来了好处。炎热的夏天，天上挂着火辣辣的太阳，人们就拿着椅子和扇子在杨树下乘凉，顿时就凉爽了许多。所以这样看来，杨树还是很好的吧。

　　秋天，杨树的叶子全都变黄了，纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。长在小河边的杨树，叶子都落在了小河里，像是在水中慢慢行驶的小船，让清澈的小河更加美丽。

　　冬天，北风呼呼地吹，很多树都成了“秃头”，显得不那么好看。但是杨树却依然挺拔地站在土地里，丝毫没有要向北风“投降”的意思。我觉得杨树就像一个个威武的士兵，守护着自己的家园。它那种紧韧不拔的意志力值得我们学习。

　　我爱家乡这样坚强的杨树！

杨树的作文 篇5

　　我是一颗白杨树的种子，有一天我被一位不知名的人杀进了泥土里，他天天为我浇水，施肥，清除我声旁杂草。

　　就在我要离开我的“家乡”时石头大叔对我说：“孩子，千万别离开这里，上面的世界非常危险，千万别上去啊！上次我的.兄弟就被那些万恶的人类拉走，去铺路。实在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也说话了，“是呀，我上次被那些人类给抓走，他们毁了我的家园，我的不少伙伴都被他们抓走当鱼饵了！你千万别上去啊！”

　　我并没有放弃去上面的世界。虽然我离开这片土地很困难，但是我一定要出去，就这样我带着好奇心来到这这个世界。

　　当我来到了这个世界的第一天，我看着这个美妙的世界，美极了！风儿轻轻的飘过，就像一双温柔的小手在轻轻的抚摸着我。这是我发现了在那片草丛中躲着一只小蚂蚁，他慢慢地走了过来说：“我可以和你做好朋友吗？”我用我的小手紧紧的握着他的手说：“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。

　　这是我觉得地上比下面好多了，在太阳公公的温暖下，我茁壮的成长。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一眨眼，50年过去了，我这颗小树苗，也成了一颗粗壮的大白杨树。

　　我的朋友随着光阴越来越多了，有小松鼠，小鸟，蚂蚁朋友，还有我的“私人医生”琢木鸟。

　　这就是我：一颗白杨树。

杨树的作文 篇6

　　在我的家乡——泗阳，有许多风光美景，在这些美景中，我最喜爱的要数泗阳的杨树了。

　　杨树是在泗阳随处可见的一种树，因为泗阳的杨树很多，所以泗阳也就有了另外一个好听的'名字—意杨之乡。

　　我喜爱杨树的直接原因是因为它拥有舍己为人、无私奉献的美好品质：杨树它不像果树能够结出果实，不像柳树那样婀娜多姿，但它却有自己的美。

　　春天，杨树生长出了碧绿的叶子，为我们美丽的泗阳又添加了一道亮丽的风景;夏天，杨树它用它茂密的树叶，为泗阳人增添了一个个纳凉清爽的地方;秋天，杨树的树叶已经枯黄，一阵风吹来，为人们送来了一个个美妙动听的音乐盒;冬天，杨树的树叶全部脱落，纷纷被人们捡去，为人们添柴助火，带来温暖。

　　杨树的生命十分短暂，但它却把自己的一切奉献给了人类，我赞美它!

杨树的作文 篇7

　　我们学校是个临时小学，建校之初是因为村镇拆迁，建的临时过渡小学。学校是一个长方形，三面是低矮的平房，分别是教室和办公室及新分教师住室，学校环境极其简陋。唯一让人眼前为之一亮的是校园正中那排杨树了，笔直的树干，直耸云天，像一排士兵保卫着我们的校园。

　　春天，白杨树吐露嫩叶，学生们在教室安静的上课，杨树叶子沙沙响，好像母亲的话语在耳边叮咛。下课了，孩子们在杨树下尽情玩耍，杨树静静的注视着孩子们……

　　夏天，杨树叶子长大了，一阵风吹过，杨树叶子哗哗作响，好像为孩子们朗朗的'读书声鼓掌。下课了，骄阳似红，杨树为孩子们带来清凉，孩子们躲在树荫下，愉快的做游戏，杨树默默的陪伴着。

　　秋天，杨树叶子慢慢变黄，层林尽染，叠翠鎏金，带给大家又是一种不同的美，一阵秋风吹过，树叶随风落下，像黄蝴蝶在翩翩起舞。大风刮了一夜，早上到校，地上一层金黄，远远望去，像铺了一层地毯，踩上去软软的，吱吱地响。

　　冬天，杨树叶子落光了，一排排杨树挺立在校园内，保卫着学校师生。孩子们坐在杨树下的长椅上或聊天或看书，美哉美哉！老师晚上加班回家，看到挺拔的杨树内心安全感十足。

　　感谢这排杨树，伴随着我们学校师生度过幸福的校园生活，如今新学校搬迁在即，即将离开这排杨树，离开这学习生活三年半的校园，内心十分不舍。也不知道随着我们师生的搬离，这排杨树又会何去何从……

杨树的作文 篇8

　　我们学校南教学楼前有两棵杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦；就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小杨树常问老杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢？”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小杨树自信地说：“我一定会努力向上长的！”

　　春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的叶子，我们可以到下面乘凉。秋天，两棵杨树的叶子都落光了，不过两杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的`树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。

　　这两棵杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。

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