读书的作文汇编[6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的读书的作文6篇,希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
书是一位朋友,我们可以与之倾心交谈;书是一位老师,教给我们无穷的知识;书是一叶小舟,带我们驶向知识的海洋.在我的生活中,书更是我疲劳时的“缓解剂”。
每个星期天上午,都是我雷打不动的长笛练习时间。但我总不会一直乖乖的吧?有时,我也会“小捣乱”一下。
记得那一天,我正在看书,却发觉已经是练习时间了。我无可奈何地拿起长笛,吹起了长音。真是太悲催啦!吹了那么久,才吹了长音、音阶、吐音和运指,还有一大堆曲子等着我呢!我默默地想着,眼神开始游离不定。这时,我瞄到了一本叫《猫头鹰》的`小说,心想:管它呢!先看几页再说!于是,我放下长笛,拿起书津津有味地看了起来。我原本想好只看十分钟,可这一看就停不下来了!十分钟,二十分钟,三十分钟……我看得乐此不疲,丝毫没有注意时间的流逝。可能是注意到了笛声的停止吧,正在楼上洗衣服的妈妈“噔噔噔”地跑下来了。我一听见声音,立马合上书本知道大事一定不妙了,马上拿起长笛装模作样地练起来。这时,妈妈站在了门口,肯定地问:“你又看书了,对不对?”虽然我极力否认,可还是被眼尖的妈妈看出破绽了——我嘴边有一丝微微的笑意。只有妈妈读地懂我这个表情。后来,我受到了惩罚——多练半小时长笛。
虽然我吃过苦头,可还是忍不住“旧病复发”。因为我太喜欢书了。
因为我如此地“恋”书,所以,我与书的情谊和故事永远不会画上句号。
读书的作文 篇2
读书和读书方法有千丝万缕的联系,就像人类和水一样,人类离不开水,水也需要人类的倍加珍惜;好书有千千万,有如满天的繁星、不计其数,读书的方法也有万万千,像五彩的云朵、千差万别,但好的读书方法却不易得,想掌握好的读书方法却像海底捞针,难上加难!我今天要和大家分享一下我的读书秘籍。
首先,你要有好的读书心态,最基本的是要认识书,认识书充其量就是了解书,知道好书的作用和功效,人们常说书是人类进步的阶梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火炉,这就是好书的神奇功效,是知识的海洋、创造的源泉、精神的家园,敢问哪位名人是不读书的?
其次,你要有正确的阅读习惯,拿到一本书后,我一般是这么开始我的阅读之旅的,先看目录,了解这本书的章节、标题、页数,然后像放电影一样,快速浏览书中的插图、信手翻到的那页主要内容,通过这两个步骤初步判断这本书是不是“我的菜”;接下来,就要通过速读大致了解整本书的主要内容、故事的情节和结局;然后再精读,认认真真阅读一遍;最后,再回过头来,仔仔细细回味那些没有认真读过或格外精彩的段落。读完一本书之后,脑子里应该能重现那本书的情景,这可真像与书中主角的隔空对话呀!
掌握了好的`读书方法,让我们如虎添翼、快马加鞭驰骋在知识的海洋,面朝大海、出暖花开;缺少好的读书方法就像没有桨的小船飘荡在茫茫大海,心无所念、充满绝望,读了也是一知半解。上面就是我的读书秘籍,按我的方法去你一定会大有长进吧,当你读完一本书,一定会有一种莫名的成就感油然而生,如果真是这样,那就要恭喜你成功了,祝你阅读快乐!(五年级2班卢鹏宇)
读书的作文 篇3
中国有句格言:“闭门即是深山,读书随处净土”。
这名格言,让我想象着那些归隐深山的老者,长长银发见证岁月的洗礼,炯炯眼神凝聚读书的智慧。那种气质就像小说里描述的仙风道骨,让人神往……
在这个充满种种诱惑的世界里,这是我们想象中的桃花源;要是真的让谁这样做,我想应该没有几个人会心甘情愿。
然而,关起自己房门,把心爱小屋当做深山,这几乎是谁都可以实现的――只是能够做到长期耐下心来读书的人,恐怕为数不多,所以净土也就不好找到了。
我一直喜欢读书,越是年龄大了,越是感觉没有那么阔绰的时间看一本厚厚的书了,心里总觉得像少了点什么。记得小时候放暑假,把自己关在小屋里,让那厚如砖块的小说陪伴自己度过假期,那真是一段欢乐的时光。每次走出那读书的小屋,向小朋友们半懂不懂地讲述书里的一个又一个故事,顿时我们一同陶醉在那片快乐的净土里。
工作了,主要是看看报纸、文摘、家庭医生等书。有好长一段时间,我迷上了微型小说,每次读起来都是一鼓作气,然后再慢慢咀嚼;汲取书中精华,确实长了知识和经验。感觉每一篇微型小说,都是社会的一扇窗口,是了解社会的捷径,又伴我快乐地成长。
现在一有空,我喜欢宅在家里,上网冲浪后,留下更多时间静静地看精选的'文章,屋外,不管风起雨落;屋内,放飞思绪心灵。“喜”时,“不以物喜,不以己悲”,以平常的心看待成功荣耀;“怒”时,让“千锤百炼始成金”的人教我学会宽容,“哀”时,有贫穷的大仲马、欠债的马克吐温和当过擦鞋匠的林肯,缴励自己勇往直前;“乐”时,珍惜拥有,学会给快乐经常保鲜。
读书不尽,心灵泉水不止。书的这片净土,会让人自然生长一份沉甸甸的自信、勇气、热忱的坚强。
读书的作文 篇4
从一年级起,我就喜欢上了读书,读课外书是我每天都要做的事。
幼儿园时,老师就教我学会了拼音,一年级时,我就朝着对妈妈说,我要看书。
从那时起,我便走入了童话世界。小时候,虽然听妈妈讲过《白雪公主的故事》、《丑小鸭的故事》。但是,我还是不厌其烦地选择了那些注有拼音的童话书,那是我觉得这些童话书好幼稚,便说:“妈妈!我都一年级了,还看这些书?”“你还不识字,只能看这些书,多看几遍,你就会有不同的感受。”妈妈回答。童话永远是美好的,它让我知道:做人要善良,要坚强。我每天晚上幻想着:要是我是白雪公主该多好啊!
二年级,我一踏入另一个阶段。妈妈说,我还小,还看不懂高年级的作文,只能看同一年级的作文,为三年级些更好的作文打好基础。那是我只能写100字或100字以下的作文。
三、四、五年级,那一本沉重的日记本,记录着我身边的事,同时也包含着我读的书。慢慢的.,我的作文写多了,日记本变大了,笔油用多了,家里的书堆满了,我也在书的海洋里成长了。
我,走进了童话世界;来到了二年级的阶梯;打开了三年级的门;来到了四、五年级的海洋。课外书的每一篇故事,记录着作者们和读者们的喜怒哀乐还有委屈。
从一年级起,我就爱上了书,爱上了读书,爱上了树立那五彩缤纷的世界。这就是我读书的乐趣。
读书的作文 篇5
书是启明灯,在我们迷茫时,为我们指引方向;书是良师,谆谆教导,洗涤我们的心灵;书是益友,在困境中向我们伸出援助的双手。
“书中自有千钟栗”、“书中自有黄金屋”。小时候,妈妈就给我订了许多书刊,起初,我不乐意读,但看着爸爸妈妈捧起书本津津有味的样子,我也加入了读书的行列当中,每天,在我们家都可以看到三个孜孜不倦的身影。
在书香的陪伴下,我渐渐长大了。学校开展了“亲子共读”的活动,我和爸爸妈妈更加积极,课桌、餐桌、沙发、床头、阁楼、琴房……处处摆放着书和铅笔橡皮,信手拈来,似乎连空中也弥漫着书的气息。
饭前、饭后、睡觉前、做完作业后、练完琴后……只要一有空闲,我就会立马抓起书本阅读起来。同时,我和爸爸妈妈还都养成了“不动笔墨不读书”的'好习惯。在我们读过的每本书中,几乎都留下了我们的心灵感悟和故事梗概、内容批释。
我读书,我快乐,我收获,我成长!
读书的作文 篇6
繁忙的社会里,我们总是在人群中被推来挤去,难以立足,难以容身。多少渺小的灵魂,就被如此泯灭。那么,就读几页书吧!读的越慢越好,仔细品味,他会带你找的生活的慢,发现周围的美,拂去心灵上的雾霾。读几页书吧,让文字带你翱翔,去虫鸣稻香的田野,去曦光初亮的古城,总有一天,你会到达心的起点,梦的彼岸,发现那个自己。
杜甫的草堂,蒲松龄的聊斋,鲁迅的三昧书屋……或许,谁都可以找到一间如意的书屋,做一次次心灵的起航。仅有两个书柜和一张书桌的房间,成了我简而宁静的书屋。若逢雨天,我便端坐窗前,倾听雨声,品读喜爱的作品,这何尝不是一种享受?我常常读的如痴如醉,仿佛世界只剩下了漫天的细雨和优美的文字,而我又是多么微不足道。
在现代的深渊里,人们总是抱着手机不放,各种网络社交,各种游戏、电子书,放下手机,读几页书吧,低头的人,永远不知天空的广阔。在你的灵魂深处,总有一个声音在呐喊。去一家书屋,在文字的海洋中徜徉,与书为友,与书对话。找一家书屋,找一把打开心灵的的'钥匙,思考柏克莱的的“万物有灵”,领略翠翠与傩送的边城绝恋,与浮士德对谈人生的唯美。在书屋的的一角,在书中找一处容身之地。书中的那一个个回眸,如惊鸿般绚烂,才发现意犹未尽。
去旅行,远方有山水相依;去读书,书中有梦境朦胧。不管怎样,我们总是在路上,在途中。无数卑微的灵魂如夙夜星辰,任凭风吹,或逝于银河,或坠于大海。读书,让灵魂得到依靠,得以升华。生命如一度花开,有的鲜艳,有的平淡,无论如何,总是瞬息即逝,到头来,我们,只是繁星。
找一间书屋,为读书的去处,为灵魂的归宿。
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