军训的作文(合集7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的军训的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
军训的作文 篇1
度过了五年美好的小学时光，我正式成为一名初中生，第一件事便是参加军训。 军训第一天是去领服装，我的心情非常激动，以为一会儿就能拿到梦寐以求的迷彩服，但当我看到大家一个一个排着队去领，还没有轮到的站军姿，我的好心情便飞到了九霄云外。刚站了一会儿，就有几个同学因为不舒服而去休息，教官一个劲儿提醒我们要站直、站住了，还教给我们方法，可是要晕的还是晕了，当时天气还不是很热，我想如果温度再高点还能训练吗？ 第一天下午和第二天上午天气都比较凉快，尽管很辛苦，同学们累得汗流浃背，我们八连还是顺利地完成训练任务，并且需要休息的同学越来越少，在训练的.时候有些同学做得不够认真或动作不到位，教官就会细心、耐心地教他们。教官不停地讲解动作要领，而且一直站着，嗓子都说哑了，但从不抱怨，真辛苦啊！
在这几天的军训里，当然少不了有些同学的抱怨，但是抱怨的人一天比一天少，因为大家知道，只有多用心锻炼，才能拥有个健康的体格。
军训的作文 篇2
期盼已久的军训在今日拉开了帷幕。至此我们将开启一段为期一周的奇妙又艰苦的旅程。
偌大的操场上，一个个整齐的方阵正接受“火炉”的考验。我们站着标准的军姿，脸上表情严肃，一颗颗的汗珠顺着脸庞，滴入泥土中。静静地诉说着军训的艰辛。静静地在腿上捏了一下，痛感唤醒了麻木的知觉。我在心中默念：我们正在接受军训的洗礼！品尝那枚苦涩的青橄榄！火辣辣的阳光照射在我们的稚嫩的肌肤上。豆大的汗珠在肌肤上舞动着！一阵热风向我们刮来。操场边的大树迎着风摆动着树枝似乎对我们说：“各位，放弃吧！别逞能了。”我心里愤怒的想着：哼！我才不会放弃呢！我一定能坚持下去，我要证明给你看！练习站军姿，四面转，原地踏步……尽管我们出了许多汗，可还是咬着牙坚持下来，因为我们知道，这一切都是为我们好，让我们有一个健康的体魄，并懂得同学之间要团结，互相关心。
军训虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先以为自己一定不会坚持下来，可经过考验，我告诉自己一定要坚持到底，胜利终将属于有信心的人。站军姿时虽然腿发酸却还像小树一样挺拔。每次的坚持都让我兴奋和自豪。还会有一种超越自我的感觉。
大家累了时幽默的`教官为了不让我们灰心，在闲聊时，会逗我们开心。踏步时，教官就把枯燥乏味的一二一改成累不累，我们也很配合。教官喊累不累，我们就接一个不累。有时教官还会幽默地给我们讲笑话，让军训变成了快乐的游戏。
经过这次军训，我们受益匪浅。让我们学会了更好的团队精神、学会了自信、学会了奋进、磨炼了意志力、锻炼了身体、锻炼了耐心；将会让我们以健康、自信、勇敢的精神来迎接我们人生的另一个新篇章。军训就像五味盒：酸甜苦辣咸。在品尝过后，我又觉得自己是多么地自豪，我又战胜了一个对我来说可怕的事情——军训！
军训的作文 篇3
骄阳似火，长途颠簸，终于到站。看到眼前陌生的环境，陌生的大门，陌生的面孔，我心中不禁生出丝丝怯意，认识新的同学，记住老师的名字……天啊！好可怕的事情！父母临行前的叮咛犹在耳边，猛地发觉我如在迷惘大海中找不到方向的小鸟。寂寞，冷漠，陌生，一层又一层如蚕茧将我紧紧缚住。
怎渡，怎渡，无奈之下，提着行李箱走进陌生的一切之中……
抬脚，爬楼，开门。三张陌生的面容，让我想念起曾经的闺蜜来。深呼吸。记住，万语昕，这是你的必经之路！
在两天的等待中，我熟悉了室友，内心对于军训的恐惧却多了几分。
哨声响起，穿衣洗脸，下楼排队。心中隐有一丝兴奋。
余光一瞟，咦，这教官咋那么像我们初中总是板着脸的`班主任！突然间的撞脸，让我有些欲哭无泪的感觉……
站军姿，小意思，只不过汗流浃背罢了……
左右转嘛，我分不清啊！这是左手，这是右手，我在心中默默地提醒自己。可惜，思想与动作永远都不在一个节拍上。“向左转。”教官喊着，我迅速地转身，干脆利落，可为什么我看到室友的脸了啊——完了，我转错方向了。一瞬间，我好像看到教官的目光向我所在的方向看过来，一个激灵，转身……“向左转！”又错了！怎么办？一次还可能侥幸逃过，可这……我悄悄地瞄了眼教官——同一个错误不能犯两次！这是初中教官常说的话。体罚啊？！不要吧！教官的声音在上方响起：“不错。这次训练比上次好多了，只是个别同学动作不标准。”没了？！只字未提惩罚的事！我松了口气，心中多了份感激，少了份对于军训的惧意……
“原地踏步，走。1- 2-1，左右左。”我小心翼翼地迈着步伐，不能走错！这应该就是所谓的三心二意吧！感觉不对，我低头看了眼周围人的脚步——“万万，你又做错喽。”旁边的室友科学怪提醒我一句。盯着他们的脚，我突然有种思绪混乱的感觉。“到底是左脚，还是右脚？”踩踏的脚步声超过了我的说话声，“跟着节奏走，左右左，左右左。”我试图迈开脚步……嗯，这次总对了吧！
……
军训还在继续，可来自我内心的坚冰却已经被教官的默默包容所融化，同学的悄声提醒，如一道道暖流，淌进我的心间。感谢你们，真的感谢你们。谢谢你们在新的起点上给我的鼓励。谢谢你们，让我对军训有了一次全新的体验！
曾几何时，我认为，孤独会是我新起点的主旋律；曾几何时，我认为，做错事是被责备，被惩罚；曾几何时，我认为，友情只是一种奢侈的装饰品……
此时，我知道，我会和同学打成一片；此时，我知道，犯错是可以被包容；此时，我知道，友情虽然看不见摸不着，但它是如空气一般的存在。
军训虽然会成为过去时，但成长肯定是进行时！感谢军训，是你让我成长!
军训的作文 篇4
经过高考后三个月的放松，我们的身体和精神都十分松懈。但是，军训很好的弥补了这一漏洞。否则以我们刚到学校的状态很难进入学习状态。
通过军训，一方面我们可以培养团结与协作的精神。现金，我们很少吃苦，一直都活在父母的庇护下，因此都习惯了以自我为中心的生活圈子。所以，集体精神和团结协作的观念离我们很遥远。军训通过集体的荣誉与力量是第一位，这个原则培养能够我们的的团结精神，让我们学会集体的生活。另一方面我们可以养成良好的生活习惯和严谨的生活作风。通过今天教官指导我们内务，我们的宿舍更加整洁。通过这些生活中的小事——叠被子，摆鞋子等等可以帮助我们养成良好的生活习惯。一个做事不严谨的人，怎么可能取得更大的成功呢？整洁的环境让我们的精神面貌焕然一新，更加有朝气更加有进取心。
军训有些苦和累，但正如我们所学，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”所以，我们要秉承自己的信念，面对困难和挫折绝不退缩，坚持就是胜利！keep fighting！
当秋雨裹挟着寒风，盛夏的暑气尚未消散之时，我们，一群还委托去稚气的大一新生迎来了入学的第一课——军训。
每一个动作，从细节到整体，都必须精准到位。每一声呼喊，带着军人的灵魂，深深的`渗入骨髓。
无论是刮风下雨，抑或是烈日炎炎，我没有一句抱怨。在雨中，做转体，做踏步，做摆臂。在炎阳下，站着军姿，即使汗水迷住了眼睛，一就如同雕塑一般站立不动。
再这样严格的军事训练中，我们每个人都经历着蜕变。学会控制自己的行为，学会注重时间观念，学会忍耐和对自己的严格要求。
无论是开始严格的教官还是后来的教官，他们的身上烙印着的军事精神，深深的影响着我，我感谢他们，感谢这秋雨和烈日，感谢这场军训。
几天的军训生活，我尝遍了酸甜苦辣。在短短的几天里，我懂得了军训额真正意义，知道了为何进大学为何要军训。
在几天的军训生活中，我们每天都必须接受九到十个小时的训练，站军姿是个苦活，虽然只是几十分钟，但在烈日当空下，同学们都被晒得两眼发麻，还好，教官给我们一定的时间休息，让枯燥的军训多了些人情味儿。可是，军令如山，训练师不能动弹，想活动必须打报告，感觉这是在训练我们做事情不能太随意。当然，监管还是会说笑的，休息时的拉歌最有趣了。
艰苦的训练，能够磨练人的意志。人只有在苦难中认识自己，才能找到自己的不足再改正。军训让我明白了很多道理。
接下来的日子，我会好好磨练自己，好好锻炼。让自己有更大的提高！
军训的作文 篇5
连续三天军训，我从中得到了教育。这三天里，三至六年级的同学都在刻苦训练，我知道坚持就是一种精神，魅力。所以，这三天里，我愿意为精神而奋斗!
在三天里，让我感到“可怕”的军训，原来是有一种让人感到惊讶的魅力！经历了三天军训之后，我懂得了：军训是非常辛苦的，只有军训才让我懂得他人讲话，自己是不能随便乱动，不然将会受到批评只有军训才让我懂得在一个团体里，我们要团结合作，不能自私自利，而且一个班就等于一个“大家庭”一个同学做错了，整个集体都要受到老师或教官的批评。教官曾经对我们说过：“不要把军训当成实践活动，要把它当成一场游戏，违反了游戏规则，将受到惩罚。”在训练当中，有许多同学都卑教官批评了，当然也包括我；哪里做得不好，教官叫我们再做多几遍，例如：原地踏步和齐步。如果有一个同学踏得不好，全班重来一遍。我知道教官和班主任都很想我们五《1》班得到一等奖，我也很想得到一等奖，我估计百分之九十九同学都很想拿到一等奖。想拿到一等奖，我们应该要刻苦训练，听从教官的`命令，教官叫我们干什么就要干什么，既然参加了军训，就要奋斗，如果你不想奋斗，那就别参加军训！没有苦怎么会有甜呢？你不苦，甜怎么会到你身边呢？想得到甜甜的回报，那就要刻苦训练，服从教官的命令。
军训，虽然很累，但累了也是值得的，在军训时，可能会有同学哭，我告诉你一句话“流汗，流血。不流泪。”军训，一切为了自己。
军训的作文 篇6
今天，怀着激动忐忑的心情我们开始了军训之旅，一路上我们欢歌笑语，讨论着各种军训可能发生的有趣的事情，到了军训基地。教官们已经在门口排成一队整齐的队伍，拍手欢迎我们大家的到来，让我们感受到了威严和亲切。
军训正式开始了，我们这些小伙伴分成了几个组，一个个迈着整齐的步伐，那雄纠纠气昂昂的.气概，一定会让我们的爸爸妈妈们大吃一惊吧;“一——二——一，一——二——三——四”，这些震天动地的口号声，传到了爸爸妈妈的耳中，他们一定会想：“是谁发出这么响亮的声音呀?”我们一定会不假思索地告诉他们：“当然是我们啦!”
军训结束后，教官开始带我们做游戏了，有玩板球、有大风吹、还有水果灯……这些好玩的游戏中，我最喜欢大风吹这个项目了，大风吹就是需要三个人一起玩，一个代表熊爸爸，一个代表熊妈妈，还有一个是熊孩子。当教官说：“大风吹。”我们要接着说：“吹什么?”然后教官会说：“吹×××”，那个×××就要到别的家里去了。开始游戏了，我、黄宇琛、还有郑懿行三人一组，黄宇琛是熊爸爸，郑懿行是熊妈妈，我则是熊孩子，教官突然大声喊：“大风吹”。于是我们异口同声的回应：“吹什么?”教官说：“吹熊孩子”。然后我就被吹到别的家去了……这回我是和胡曾皓还有朱立涛一组，教官说：“再吹熊爸爸。”熊爸爸就飞快地跑了起来……
晚上，我们继续玩着集体游戏，其中爱心传递这个游戏最刺激了，教官和家长们最累人了，感谢你们的爱心!教官还教我们做感恩的心的手语，虽然只有学了半个小时，但我们都很用心很认真，所以表现都很好，我想爸爸妈妈肯定会对我们刮目相看的，我们已经长大了!
短暂的军训生活结束后，我们都依依不舍地回家了。
军训的作文 篇7
学生的军训经历有趣、难忘，充满了欢笑与汗水，甚至泪水。在这个过程中，班主任的组织工作，要做得像教官的面孔一样：严肃、认真、一丝不苟。
一、班级描述
我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。
二、军训准备工作
（1）发放服装
我们是在新生报到的第二天发放军训服装的，但是，发放服装这个过程做的并不理想，用一个字概括，就是“乱”。班主任去领服装的时候，不知道要先交钱，后领服装，钱的数目不小，要不是刚好有其他钱可以挪用，临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后，数量很多，搬回学院之后就乱了，虽然，在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好，但多则易乱，人多手杂，总不免会乱，加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候，虽然最后军服全都到了学生手中，没有出现大的失误，但是，按照效率、有序原则，我们做的远远不够。为此，总结出以下几点：
1、确认军服是否需要先交钱后领服装，以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。
2、军服是以院系为单位统一领取的，新生报到当天晚上就该将全院的军服号码、鞋子号码分门别类统计好。
3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放，避免军服搬动过程中出现混乱。
4、学生在排队等候领取军服时，注意秩序，最好以班为单位依次领取。
5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。
6、做好贫困学生减免军训费工作
（2）编排编班
编排除了考虑总体人数，还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多，男女比例也相对均衡，为这次编排省下了很多工作。
（3）军训动员
虽然很多同学在中学之后也参加过军训，但强度比大学军训小很多，他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解，男同学相对好一点，他们不怕剪头发，也比较能吃苦耐劳，但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发，害怕被晒黑，身体素质也没有男同学那么好，等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作：
1、让学生了解军训的目的，不是为了军训而军训，是为了磨练学生的意志，培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定，要从心理上说服学生按照军训规定去理发，以免学生产生过度的逆反心理，特别强调军训纪律。
2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它，才不会产生恐惧。学生也是一样的，他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。
3、提醒学生做好军训准备工作，包括防晒、防暑等，如买防晒油、买大水杯等。
4、申明对无法参见军训同学的.管理规定，既要关心这部分学生身体健康、心理健康，也要鼓励他们到训练场上接受教育。
5、鼓舞士气，这一点非常重要。军训是比较艰苦，但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验，更是一次锻炼，老师们会支持、陪伴着学生，并期望他们的出色表现。
三、军训过程管理
1、与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。
2、出勤
虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。
3、病号管理
对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。
4、中期倦怠情绪的处理
军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。
5、物色班干候选人
军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。
6、文艺活动
文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。
军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……
而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情。
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