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活动的作文400字【精品8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的活动的作文400字8篇，欢迎大家分享。
活动的作文400字 篇1
为了参加全市的乐乐棒球比赛，每节下课我们都在练习，有时练传接球，有时练打击。我看同学打击出去的球都很强劲，也像大家一样用力的挥棒，但老师发觉我的左脚会往前移动，挥棒时容易打不准，因此要我练习双脚在原地的.转身动作，才能准确的击中球心。
比赛当天，我担任二垒手，只要是内野的滚地球，我都很快的踩在二垒垒包上，队友再迅速的传给我，造成对方出局，很快就将对手三上三下。比赛中，我们也很聪明的往女生方向打出强劲的滚地球，再攻击对手的防守漏洞，结果连两场都大赢，提早结束比赛，在场外的老师不断的比出大拇指来夸赞我们。
校长还特地来看比赛，买饮料给我们喝，在复赛的每一场球赛陪我们；到了冠军战，校长告诉我们，只要得到冠军，还可以参加全国赛，让我们都超级兴奋的。不过，最后一场球却输了，真是好可惜啊！但老师说：“胜不骄，败不馁。”能得到第二名也很厉害啊！下次再来挑战。
我发现大家都很专心打球，随时临机应变，非常团结合作，表现真的很不赖。比赛结束后，老师要大家谢谢一同竞赛的对手和裁判，珍惜可以比赛的机会。
这次比赛，我们一场一场的赢，大家都玩得很开心，真是名副其实的乐乐棒球赛。
活动的作文400字 篇2
在一个风和日丽的下午，我和同学一起去了某某游泳馆，一起游了一下午的泳，非常难忘。
我和朋友一起到了那里，我们先做了热身运动，然后伴随着“哗”的一声，跳入了水中。我们游了一会儿，一个朋友书：“咱们三个人玩接力游戏吧。”
我的朋友站在了第一棒，我站在第二棒。我说了声开始，朋友朝我游了过来他从头向三分之二处（也就是我所在的'位置）游了过来。一开始，他游的忽然那块，他游时向我招了招手，我也朝他挥了挥手。快到我这里了，他游的越来越慢。终于游到我这里了，我握住了接力棒，正当转身时，吓了我一跳，一个人从我旁边游过，险些撞到。我定了定神，像箭一样游了出去，传给了另外一位同学。那位同学向终点游去。他好像头发有点痒，就用手去挠，突然，他像飞机失控了一样，沉到了水底。我和另外一位同学哈哈大笑，他从水里探出头来，也跟着笑了起来。我和另外的那个同学异口同声地说；“快冲向终点。”他恍然大悟，迅速游到了终点。
就这样，我们玩了一下午。这真是一次难忘的游泳活动。
活动的作文400字 篇3
这一天，老师兴高采烈地走进教室里，站在讲台上这是我们知道有一件好事。真的，老师说：＂我们学校举行了一个有趣的活动，活动题目是乌龟和兔子比赛，你们要一人挑一只兔子来比赛：＂有人问：我们挑兔子那谁挑乌龟。老师说：＂校长会说的。我们拿着自己的兔子回家。
回家的路上有一个同学说：＂我们晚上给兔子吃饭，明天早上不要给它们吃我们也会赢。＂同学们说：好吧，我们就听你的就不给兔子喂吃的了。回到家后我就找来一个箱子把兔子放在箱子里，我就出去拔草去了。草拔回来后我就把草扔给兔子吃，兔子慢慢的吃只草。
到了第２天，和我们比赛的是五年（２）班，他们的`是乌龟，我们说他们是苯蛋，他们说：＂你们等着看。＂每２人一组，分成十组＂
比赛开始了，兔子跑在了前面像箭一样，乌龟跑在后面我们说：＂你们的乌龟这么慢不会赢了。＂这是我们笑掉了大牙。他们说：＂好戏还在后头呀！你们等着看吧。＂我们说：＂你们快输的才这么说的。＂这是兔子一下子跑得不见了。我们跑了过去这是兔子跑到了草地上吃起草来了这么叫也没有回来，兔子在想：乌龟还没有来，吃完草在睡觉。这是乌龟还再慢慢的爬它一点都没有停下来，乌龟它还真好胜几十分钟过去了乌龟超过了兔子爬到了终点，这时兔子还没起来，乌龟赢了。兔子输了。五年（２）以六比四赢了我们。
这次虽难是一件有趣的活动，也给我们了一个很大的打击，从这次开始我们要认真思考解决问题。
活动的作文400字 篇4
这学期，学校开展的许多活动，使我都难以忘怀。其中，最难忘的就是社团活动，我选的是陶艺社团。
学陶艺的'第一天，我特别兴奋。因为我是第一次接触陶泥，想迫不及待地一展身手。走进陶艺教室，里面陈列着好多新奇别致的作品，非常好看。一位陶艺课的老师来给我们上课，教我们制做陶艺所需要的工具及工具的使用方法。
我们开始动手制作陶艺作品了。他把我们分成了好几组，教我们做笔筒。老师给每一个人都发了一块陶泥，我摸起来软绵绵的像面团一样。首先要做一个扁圆形，当笔筒的底，然后用陶泥揉成一条一条的，每一条都要粗细均匀，不能有裂缝，缠在笔筒的底上，每缠一条就要在这一条上抹一点水，因为这样能更牢固。这样一点一点往上缠，缠到你想要的高度。但也不能缠的太高，因为太高容易倒。通过我的努力终于做出了一个陶艺作品——笔筒。
通过这堂课，让我知道了怎样制做陶艺，看似简单的一个工艺品，其实做起来也不是很简单。只有通过刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美观的作品。
活动的作文400字 篇5
昨天，张老师对我们说：“明天我们要举行仪卖活动，卖来的钱捐给特殊学校。”刚说完，我就想让明天快点到来。
明天终于到来了，我们班排着整齐的队伍来到了操场，先是主持人主持，再是感言，最后由石校长宣布仪卖活动开始了。刚说完，操场上就呈现出人山人海的.情景。我和韩厉也一起出发了，我们先到了自己班级的展台，见到哪里人太多便到其他地方走走，这是我看见钱老师手里拿着一个小包对五（4）班的班主任说：“把这个也卖了吧！”说完之后，我立刻对韩厉说：“你等我一下。”说完就跑到了柜台前，问五（4）班班主任这个小包多少钱？“3元”五（4）班班主任爽快地说。我想：这么好看干吗不买？于是，我就买了一个。接着，我们继续往前走，来到四（8）班的爱心展台，我一眼就看见了那本《哆啦A梦》，而我对《哆啦A梦》一向是一见钟情，所以我毫不犹豫地买了那本《哆啦A梦》。买完，我又回到了了我们班的展台这时我们班的东西卖的差不多了，不过有一条我很喜欢的手链还没卖掉。而且还降了价，所以我爽快地买了。接着我到了三（9）班的爱心展台前看见了一开个漂亮的水晶球，于是我就买了下来。过不了多久仪卖活动就结束了。
其实这次仪卖活动就是一次爱心捐助，每买一样东西就是献一份爱心，当然拿出东西来卖的人更富有爱心。
活动的作文400字 篇6
今年五一劳动节，曹xx组织我们班的同学一起来到顺义快乐猩猩主题公园，来玩一些危险、刺激的游戏，挑战自己的心理素质。
当我们进入公园的时候，清晨的冷风吹打着我们的面颊，树叶稀稀拉拉的随着清风舞动，这时的公园是静寂的、冷漠的，没有一个人出现在这里。过了差不多半个小时，有一辆四轮自行车停在了我的前面，一看，这不是我们的同学门呀，我们开心的拥抱在了一起。
第一项活动——“快乐猩猩树上穿越”。我们穿上防护服，与同学们一起登上了第一个关卡，这棵树非常的陡，我拿起我的防护工具，学着教练的姿势，爬了上去，与大家并肩作战。就这样，过去了半小时、一小时……关卡一个比一个难，直到结束了最后一个关卡，我们满头大汗，非常累，但是却有一种说不出的.喜悦存在我的心中。
下午，我们完了卡丁车，亲自感受了开车的乐趣，当了一次赛车手。我们还做了一些身体素质练习，比如踢足球、打排球……
五一的这次活动，我与同学们玩了许多我们从没玩过、做过的游戏，亲身体验了开车的感觉。就这样，美好的一天画上了一个完美的句号。
活动的作文400字 篇7
上个星期天，我和爸爸待在家里，作业也早做完了，便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地对我说：“我看这样吧，如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积，我就答应你，否则……”这还不简单！我爽快地接受了挑战。等等，我只学过一种计算方法啊！这，不在刁难我吗？我的`大脑飞快地旋转着，想到办法了。
我忙开了，先端上来一个大脸盆，又抱来一只小水桶，最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先，我将小桶中倒满了清水，把它放到大盆内，然后……最重要，也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸，轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问，水溢出来了，流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我，显然不知道我要做什么。最后，我要把小桶拿出来。这一步必须小心，
不能让水再流出来，好在有爸爸的帮助，我才如愿以偿。当做完这最后一步时，我大声地说：“当当!如果没有错的话，现在这里水的体积，应该就是鸡蛋的体积！”我把水倒入量杯一量，嘿！还真准！正好是100ml,和第一次计算时几乎一摸一样。OH。YE！成功了！这时，爸爸亲切地对我说：“真聪明，你是怎么知道这个方法的？”我想了想说：“前几天，我看到了一本书，书上有一个故事，写的是阿基米德定律，所以我就猜想，用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积！”
爸爸高兴极了，不停地夸我是个爱动脑子的孩子。呵呵，这是一次成功的实验。
活动的作文400字 篇8
今天，天帝爷爷展开了笑脸。我们年段组织去牛头山桥梁博物馆秋游。
一路上，我们个个有说有笑，车上充满了欢声笑语，还不时听见色子清脆的声音。到了牛头山，大家好像在车上憋了很久似的，迫不及待地朝博馆跑去……导游阿姨给我们介绍了中国从古到今的桥梁建筑的发展史。让我印象最深的是几个有趣的桥梁模型和“北京卢沟桥”、“赵州桥”的图片。
参观完博物馆，我们就在博物馆前面举行一场别开生面的博饼活动。我最想要的就是四进的“草莓公主涂改带”。前几轮我一直没有博到，后来只剩下两个涂改带了。这时，一个涂改带又被我同桌拿走，轮到我，我双手拿起色子，小心翼翼地把它们丢到碗里，心想：只剩下了一个涂改带了，真怕失去大好的'机会。心不由得紧张起来，博出的结果是三个五，有一个色子在不停地转呀转，大家紧盯着那颗色子，我嘴里大声说：“五，一定是五！”色子终于停子，大家的目光一齐投向色子，我看了，“是四进，太好了！”我尖叫着一蹦三尺高，接着，我又博了一些好东西。博完饼，我们各自拿出自己带的东西与别人分享。
我从来没和同学们这么亲密接触过，今天这样接触一下他们，我越来越了解他们了，觉得他们每个人都很可爱！
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