四年级的作文

[精]四年级的作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　阳春三月，万物复苏，春风送来春姑娘。今天，小主人报的学员小记者们要去植树啦！我们坐在去南昌县植树点的车里有说有笑，心里别提有多高兴！

　　你瞧！小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在为我们歌唱；路旁的常青树脱去旧衣裳，换上崭新的绿装，真是一片“草色青青柳色黄”呀！

　　不一会儿，我们就来到植树点。同学们高兴地下车，映入眼帘的是一大片金黄色空旷的农地。说干就干，在老师的建议下，我们分成五人一组的若干小分队，大家热火朝天地干起来！我和肖悦铜担任我们这一小分队的组长。我们拿三把小铲子。苏凯和何乐挖坑、我扶树苗、肖悦铜和徐楚寒培土。分好工以后，我们就动手干起来。只见苏凯和何乐用铲子不停地挖坑，他们十分地卖力，不一会儿一个又深又大的坑就挖好，我赶紧把树苗扶进坑里，肖悦铜和徐楚寒用铲子培土。然后，我们五个人用脚把泥踩平、踩紧，小树苗稳稳当当地站起来。我们又用同样的`方法种一棵树。这时，我们的身上沾满泥土，鞋子又湿又滑，但是看到整整齐齐的两棵树，我们高兴地笑，小树苗静静地站在那儿好像在说：“谢谢你们！”

　　带着满身的泥土和一身的疲倦，我们踏上回家的路，虽然有点辛苦，但是我觉得自己读过一个快乐的星期六。我心里暗暗想：“小树苗，小树苗你快长大吧！明年植树节我再回来看你。”

四年级的作文 篇2

　　大家好！我是一头胖乎乎的长须鲸。我特别胖，因为我每天都要吃两千多公斤的鱼虾，可以说我们的家族是海中的霸王。我的身体特别大，光是舌头伸出来就能把你吓个半死。我有一个兄弟更会吓你一 跳，足足有十六万公斤重，实在是特别大的海中霸王。虎鲸也是鲸的一种，却与我们不同，是凶猛地齿鲸，它们十分坏，每当大鱼。海兽没有的`吃了，就来吃我们。

　　我们鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。我们跟牛羊一样用肺呼吸，鼻孔因为长在头顶上，所以呼出来的气就可以形成水柱，好像花园里的喷泉一样。

　　可是，因为我们的价值十分高，所以不少人类都来捕捉我们。现在人类的捕杀和海洋的污染成为了我们最大的敌人。它们使我们的数量急剧下降，几乎濒临灭亡。

　　啊！糟糕，人类又来捕鲸了，我要快点儿逃走了，记住要好好保护我们！拜拜！

四年级的作文 篇3

　　我特别喜欢玩耍，我会把各种物品变成我的小玩具，比如说：被单！

　　哦，放学喽！我坐着车，来到了我的家里。妹妹正在很无聊地看电视。但是，她看着看着，电视上出现了一个房子的图片，妹妹两眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子”？明明是一座帐篷，我灵机一动，问妹妹：“你想干嘛呀？”“我想搭小房子！”妹妹天真地说，嘿嘿，和我想的一样，她想搭“小房子”——帐篷！

　　我回答道：“好的，我们现在就去做！”我们拿上被子，再拿上枕头。我把椅子往后推，推到柜子旁边，把被子搭在上面。但是，这边搭好了，那边又塌了；那边搭好了，这边又塌了。到底该怎么办呢？啊哈，我把旁边的背包移到另一头，这样，我看你还会掉！

　　接着，我把枕头放在里面，方便我和妹妹坐在里面舒服！

　　“哦！房子搭好喽！房子搭好喽！”妹妹情不自禁地呼唤起来。我们俩迫不及待地钻了进去，哦，真暖和！妹妹过了一会儿，就静静地进入了梦乡，我想她在梦里肯定能见到我们的`小房子吧！

　　我们建的小屋子，我俩都很喜欢它。每次妹妹都在那里进入了梦乡！

四年级的作文 篇4

　　每当看到别人做游戏时，我就想起了那个可笑的事。

　　星期六的一天我和翟义，翟林和张天宝坐在沙发上看电视，看着一个无聊的节目。翟义突然说：“我们来画鼻子吧。”翟林，张天宝连说好。于是我拿出一张纸在纸上画了一个小丑。首先是翟义画鼻子只见我拿起画笔蒙上眼睛开始画了，当画好后我们情不自禁的笑了起来。原来他把鼻子画在眼睛上了！他惭愧的走了下去。翟林开始画鼻子了，她和翟义一样蒙上眼睛拿着画笔开始画了，她画完之后我们笑声更大了，原来她把鼻子画在了耳朵上。她刚开始高兴的心情渐渐的消失了，慢慢的走了下去。到了张天宝画鼻子了，他先认真的看了一下就很自信的蒙上了眼睛，开始画了等他画完时我又大笑起来，说：“你看你把鼻子画在拿了。”他一看就走了下去。他却把鼻子画在了嘴上！

　　我开始画鼻子了，我看了看小丑发现小丑鼻子的地方有一点高。于是我自信的`蒙上眼睛拿起笔手慢慢的移动着，我画之后我发现我的鼻子画对了地方。我高兴极了！

　　这件事真好笑啊！

四年级的作文 篇5

　　一个星期天的下午，天气十分闷热。我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，我看到一只蜗牛正慢悠悠地爬上了叶子。

　　“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下一条长长的线？”……一连串的问号在我的脑中浮现。

　　我跑进屋问正在看电视的妈妈。妈妈对我说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”

　　“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去实验一番。看看蜗牛到底是益虫还是害虫。

　　我捉来五只蜗牛，把它们分别编上号，还拿出各种食品来测试它们，我把白菜叶、馒头和小虫子放在它们面前。它们大概都饿了吧，马上向前方的食物爬去，可奇怪的是，它们全都选择了白菜叶子，嚼了起来。不一会，白菜叶子便被它们吃光了。

　　接着，我又把它们抓在手上，等它的头和脚伸出来，我就准备去摸一摸。可是，我的手还没碰到它，它就把脑袋和脚缩回去了。我心想：你可真是个胆小鬼！等待它伸出脑袋了好几次，我终于摸到它的脚了！他的脚底滑滑的`，黏黏的。

　　通过查阅资料，我终于找到了答案。因为它的脚有足腺，所以可以分泌出一种很粘的液体，来帮助它们滑行。

　　我不仅发现了蜗牛的秘密：它是害虫，它的是通过它脚底的足腺来运动的。还懂得了一个道理：想要有所发明，从小必须学着善于发现问题，并学着解决问题。

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