- 寒假里的快乐事儿作文550字 推荐度：
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快乐的事儿作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的事儿作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的事儿作文1
下课了，操场上成了欢乐的海洋和往日不同的是有许多同学聚集在宣传栏前，他们伸着脖子，在看着什么个子小的还不停地一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流，向那儿跑去。
我踮着脚尖看着宣传栏，发现宣传栏上贴出了一张新海报，上面写着几句话：同学们，下个星期一准备去秋游，请同学们下个星期一早上九点钟准时到校，并且戴上小黄帽和红领巾，再带上一些吃的东西。
我见了，顿时心花怒发，真想下一个星期马上到来，把明天改成下个星期一。这时，我的`周围一片欢呼声，吵得不得了，像在过年一样。
我立即跑去教室，把这个消息告诉了全班同学，教室里瞬间像炸开了锅似的，发出一阵尖叫，终于等到了星期一我早早的来到学校，带上很多好吃的东西去,秋游的的地方肯定很好玩！……
然后，同学们纷纷的为自己组队。好同学们特别受欢迎被三个队争来争去，紧接着，同学们又开始分工了，你带什么做什么，他带什么做什么……….
你瞧，同学们的脸上像绽放的花。
快乐的事儿作文2
春节我过得可开心了，快乐的事儿真多。
大年夜，一家人在湖北省宜昌市最大的酒馆—山野酒馆，快快乐乐的吃了一顿丰盛的年夜饭，年夜饭当然少不了鱼、年糕、汤圆、虾了啦。桌子正中摆着一条大鱼，鱼象征着年年有余；年糕表示甜甜蜜蜜；汤圆便代表着团团圆圆。
在春节年初一，我们穿着新衣服，高高兴兴出了门。我和表哥、表妹一起给长辈还有每一个亲友家拜年，哈哈“拜一拜，拿红包。”只要给大人们拜年就可以拿红包，赚！真赚了！要对大人说什么喜话呢？我来教你两招，“新年快乐，健康发财！祝您在新的一年有求必应！”
春节爱玩什么可以玩什么。呵呵，可以放鞭炮，看烟花，但最喜欢的.还是“摇一摇，抢红包”摇到乐、摇到跳、摇到疯，有人一跳三尺高，有人激动的拍打着桌子，还有人正在哈哈大笑，可是其实才抢到一毛钱。哈哈！
春节我们一家去了武汉，武汉那时下了雪，可美了，瑞雪兆丰年！
春节的快乐事儿真多呀！
快乐的事儿作文3
在日常生活中，快乐像和煦的太阳温暖而有活力；像香槟的色泽照着大地；又像调色盘中五採缤纷的色彩，让不起眼的画纸串成一幅幅巧夺天工的艺术瑰宝。
我喜爱画画，画出全家和乐融融的气氛，每年的围炉前后，家家户户不是喜上眉梢开心办年货，就是一家大小合作无间大扫除，扫去脏乱、扫去霉气、迎新年、贴对联、欢欢喜喜过新年。另外家长发压岁钱，晚辈说吉祥话是一种习俗惯例，也是大家最快乐的事儿。
快乐好比是一颗甜甜蜜蜜的`糖、快乐是看着鸟儿拍打翅膀在天空中翱翔，自由自在穿梭在云端，上上下下像是小雪花。花儿朵朵的香气使人快乐，小虫儿也依为着花瓣姐姐，就好像妈妈轻柔地将我拥抱在臂弯幸福又快乐。一道道香喷喷的菜淆，狗儿汪汪着叫，似乎要抢走餐桌上的食物，看它们吃得这么起劲也要向它们挑战我的功力哦！ 灿烂的笑更是改变心情不好的魔术师，只要哈哈大笑并且大口喝下酸甜的饮料，哇！快乐就叩叩敲门来，这些都我的快乐武器。
做想做的事—画画，说想说的话---诸事大吉，看到每个人开心的互相关怀，这是详和的开始、是善的循环，我希望每一天都像过年时那样的喜悦、那样的快乐。
快乐的事儿作文4
今天是星期天，天气晴朗，非常适合到室外活动。我约了两个小伙伴，一起到江滨公园踢足球。爸爸今天也有时间参加，他是我们的领队。
我们兴奋地跑到江滨公园，找到了一块空旷的场地作为足球场，听爸爸说，每天中午都会有一些“球迷”在这里踢球。
开始踢球了，爸爸先教我们练习传球。我、田瑞、张柏宁、爸爸四个人围成一圈，按顺时针传球。我们的规则是看谁传得准，如果传歪了就会被黄牌警告，如果谁故意传不好就会被红牌罚下。球传到了我的`脚下，我稳稳地把球接住了，然后我奋力一踢，来了一招“全力一击”把球传给田瑞，我站的地方有一个小坡儿，结果球踢歪了。田瑞用了一招“水流喷射”传给张柏宁，张柏宁用了“滚地炮”把球传给了爸爸。就这样，我们踢了好几个回合，用了好多“物理”攻击，太精彩了。
不知不觉我们玩了一个多小时，直到汗流浃背，都没劲儿了，还是缺乏户外活动和体育锻炼呀！今年的足球世界杯就要在南非举行了，我希望巴西队能够获得冠军。我喜欢踢足球，既有趣，又锻炼身体，真是一件快乐的事啊！
快乐的事儿作文5
又是一个阳光明媚的日子，又将是一个新的开始。
“铃铃铃——”上课铃响了，学生们陆续走进教室，准备第一堂课——语文。
看，语文老师在说组词！直到“砰”的一声，我们班最好的刘开始造句。"把班上的'校长带出去，交给国家。"旁边的同学笑了。
“铃铃铃——”第三次铃响了，学生们分成小组走进教室，准备第三节课——数学。
这位数学老师开始讲新课，学生们聚精会神地听数学老师的每一个字每一个细节。到了高潮，老师问了一个问题“三分之一能说明什么？”我想了想，一只小手高高举起，大声回答：“把我们班42个人的人数平均分成三个，其中一个是三分之一。”然后，一个回答让我们班42个人笑了——“把三个校长平均分成三个，其中一个是三分之一。”刘微笑着大声回答。虽然这一段很搞笑，但是“哈哈哈”之类的笑声并没有在教室里荡漾，因为大家都低着头“扑哧”憋住了笑声。
原来只要用心去感受这个世界，快乐就在你身边。例如，那天——这个分数的三分之一包含了一种快感。
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